在学术界扎堆儿的“岳不群”
在学术界扎堆儿的“岳不群”
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"学术腐败"是近年来媒体常常提起的一个话
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
,学界认为比起政治的腐败, 经济的庸败,学术的腐败更可怕,影响更深远,它将直接瓦解一个民族,一个国家 的学术大厦,甚至是整个上层建筑的基础,这绝不是耸人听闻,故作惊人之语.知 识分子阶层素以代表社会正义,社会良知为己任,而知识分子在纯精神的层面上 的乏自律,无规则运营必将导致精神,思想上的混乱,使得一般民众在构建知识 框架砖.无所遵循,四顾茫然,当然的结果便是精神上的散失以及麻木.本刊特在 本期'件学视点"栏目集中刊发这方面的文章,以引起有关人士的警惕. 关于学术腐败的报道最近几年总是不
绝于报端,从学生到老师,从教授到大学校
长,研究员,趟这道浑水的,净是些看上去
令八信任尊敬,斯文聪慧的人.各种学术初.
构各类期刊杂志无论怎么严防死守,总感
觉防不胜防,力不从心.也难怪,他们如果
个个置疑,会伤害和侮辱很多学术精英;而
如果充分信任,又很有百饴匕孜过了漏网之
鱼.
f电仃1的形象很容易让^想到《笑傲江
湖》中的岳不群,道貌岸然,门徒众多,为人
所景仰,而他却对别人的绝学连偷带抢,用
尽亡机,以图壮大力量称霸武林.许多人因
此发表感慨,现在抄袭成风,呼吁学者不要
为了沽名钓誉,丧失最后的道德底线.
可是岳不群是怎么造就的呢?他迫切
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地希望扩充自己的势力,牡大华山派.同 时,东方不败也因为葵花宝典而独步江湖, 天下无敌.名利的引诱是艮的,所有的'岳 不群"者晖._原始初衷:光宗耀祖或者成
就功名.
戒,定,慧乃佛教的一种境界,拒绝诱
惑需要许多定力和修行.我们能指望世界 上的大部分人都成为得道高僧吗?答案是 否定的.我们无法用道德约束所有人,即 使他知识丰富,博学多才,受人尊敬.
可怕的是大家总是对别人的要求
很多,希望别人都是道德典范,但却宽容 自己的自私与阴暗.所以,脱离了社会
基准的道德是空洞无力的.知识分子虽
然博闻广志,有相对的独立性,但他们
毕竟也是社会的一部分,在人际交流
与生存活动过程中难逃社会的大网.
现今有些中国学者的姿态很有意思.一方面,他 们处在改革的岸上,指点改革中的种种问题,充当社 会评判人角色;另一万面,不知道在哪一天,他们脚 之而无不及.一些对某种体制痛恨无比的学者,一旦 走上领导岗位,立即成为这种体制的强有力的维护 者,知识分子应有的操守荡然无存.这是社会的悲
么多的尔虞我诈坑蒙拐骗,他们的举动也并不令人 太惊奇.重要的是,应该客观分析:为什么知书达理
的人却不按理行事?
人们都知道,职称评定,取得博士硕士学位,都 必须有学术论文在省级以上的杂志刊物上发表2— 3篇.而一个高校的教学质量,它在全国高校的排 名,一个院系的成功程度,一个博士导师的成就,往 往都取决于他是否能争取来国家或部门的学术基 金,他的论文在国际学术权威刊物SCI索引上被引 用的数量,次数.
严格的数量限制无疑让研究人员焦头烂额不 胜其烦,而数量就真能反映出一个人或集体的所有 能力吗?据我所知,北大解放前有三种教授,一种是 着书立说;一种是专心教育,述而不作;还有一种是 整理古典文献.钱钟书就是从点校出身,那么以现 在的评判
标准
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,许多大家都只能常年在副教授的位 子上混了.
而且,中国与国际先进学术思想的信息不对 等,也造成了让人可以安全钻空子的侥幸心理.他 学术理念翻译过来照搬上书,成功与出名就变得唾 手可得.他们其实也付出了劳动,只是翻译和原创 的区别毕竟不小.
教授和学生的不对等也造成了个人着作权的 侵犯.教授名气大,朋友多,发表论文容易,所以,在 中国学术界有了个反学术的规矩,产生了一种不算 抄袭的抄袭.教授,导师扩招后带几十上百个学生, 自己的学生写出的论文,只要经手觉得不错,老师 必要留下自己的名字,而且习惯地挂在前面.而学 生也乐得让老师摘桃子,因为非如此,哪那么容易 就发表了?孰轻孰重,现在的学生都掂量得很清楚. 过去的人想要偷人成果,不免剪刀加浆糊,以
致图书馆的书经常遭人撕扯.现在信息成果都数字 化了,在电脑和网络上拷贝稿子的时间只需一秒 钟.先进的科技手段简化了人们的学习过程,也容 易助长随手"拿来"的恶习.
此外,社会普遍的浮躁情绪也多多少少影响了 做学问的环境.搞学术就要经得起寂寞,就得肯坐 冷板凳.当今社会,哪里还有这种气氛! j
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岳不群是《笑傲江
湖》中的一个人物,以阴
鸷狡诈,表里不一着称.
学恭痢氨一介"学术腐败"指的是学术研究者 进行的剽窃抄袭,弄虚作假,偷天换
日,移花接木的活动,目的就是让自己 的利益最大化.腐败现象的具体表现, 就是学术评奖中的既当"裁判员"又当 "运动员";评博导的拿别人发表的文 章,换上自己的大名;把弟子写的文章 署上自己的大名;买卖论文;把别人的 研究成果窃为己有等等.
首先,不要回避,要直面"学术腐
败".既然存在"学术腐败",我们就要
想办法制约其不再发展,要在建立健 全
制度
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上下功夫,尽可能减少或避免 新的"学术腐败"出现,特别是不能让 人之中,整个学术界为我国现代化的 建设是作出了贡献的.
第三,也不要避重就轻.要人们将 "学术腐败"改称为"不端行为或不良 行为",很有可能会造成大事化小小事 化了.这样做,既不利于克服学术界存 在的腐败现象,也不利于警醒学术界,
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