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雨果简介[教学]雨果简介 ?19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。 ?贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶” 雨果(1802—1885) 19世纪伟大的浪漫主义文学家,法国文学史上最伟大的作家一.幼年受母亲的影响,政治观点偏于保守,最初的作品都是一些歌颂王朝威仪的颂诗,经受到国王的赏赐.20年代受法国自由主义思潮的影响,政治态度开始转变,文学观点逐渐从保守立场转向浪漫主义. 这部小说创作于他的青年时期,是他所有小说中浪漫主义色彩最浓一部. 典型环境:1、时代——中世...

雨果简介[教学]
雨果简介 ?19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。 ?贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶” 雨果(1802—1885) 19世纪伟大的浪漫主义文学家,法国文学史上最伟大的作家一.幼年受母亲的影响,政治观点偏于保守,最初的作品都是一些歌颂王朝威仪的颂诗,经受到国王的赏赐.20年代受法国自由主义思潮的影响,政治态度开始转变,文学观点逐渐从保守立场转向浪漫主义. <巴黎圣母院>这部小说创作于他的青年时期,是他所有小说中浪漫主义色彩最浓一部. 典型环境:1、时代——中世纪的蒙昧时代 2、地点——格雷沃广场上的刑台 主要人物伽西莫多:(核心人物) 看客(围观群众) 爱斯梅拉达 克洛德 情节的发展脉络: 一、行刑前的格雷沃广场景象 二、受刑人的出现和围观者的态度 三、接受笞刑的具体经过 四、围观者的侮辱与诅咒 五、受刑人的愤怒和希望的破灭 六、在无人理睬后有人给他水喝 1.课文第三段对刑台的描述有什么作用? • 它既展示了情节开展的环境,又写出了周围群众的无聊和庸俗. 2.刑场是严肃的,但是,我们在伽西莫多受刑的地方,听到了刺耳的笑声,看见了动人的微笑,你能从课文中找出来吗?这些笑的内涵相同吗? • 群众 的笑:麻木而嘲讽 • 伽西莫多 的笑:虔诚而崇敬 • 爱丝梅拉达的笑:善意而真诚 3.爱丝梅拉达被伽西莫多劫持过,为什么在伽西莫多遭受笞刑的时候她会给他喂水? 提示:爱丝梅拉达不记前仇,以德报怨,给伽西莫多喂水, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了她的善良,也表现了人性之美 4.伽西莫多喝过了水,他又为什么要亲吻爱丝美拉达”美丽的小手”? 提示: 这是他表示感激的方式. 因为她满足的不仅仅是他生理层次的需要(喝水),还有他精神层次的需要,同时也反映了伽西莫多对美的追求. 5.而当爱丝美拉达”惊恐地把手缩回去了”的时候,他为什么用”充满责怪和无限悲哀的眼光” 望着爱丝美拉达? 悲哀-----悲哀自己曾经伤害过她,而让她对自己产生误解;同时,也说明他极度的凄凉,因为连美丽善良的爱丝美拉达也不能给他精神的需求,他又该怎么办呢? 责怪-----责怪她误解了他的好意. 6.在喝爱斯梅拉达喂给水的时候,怎么会滚出一大颗眼泪?这是什么样的眼泪, 感激之泪 自责之泪 悔恨之泪 开心之泪 觉醒之泪 7. 爱斯梅拉达的“水”异常珍贵:残酷的刑罚没有使他流泪,群众的冷嘲热讽与打骂没有使他流泪,副主教的忘恩负义没有使他流泪……而爱斯梅拉达的“一滴水”中透出了人性美的光辉,正是这道人性美的曙光照亮了沉睡在黑夜中的善良,唤醒了伽西莫多已经几乎接近僵化的人性,生平第一次流出了眼泪。 8. 克洛德?孚罗洛既然能用善心收养伽西莫多,那么也应该用爱心营救爱斯梅拉达,更何况他还很爱爱斯梅拉达。但是,他为什么将美丽的爱斯梅拉达送上了绞刑架, 他为了得到爱斯梅拉达用尽了一切卑鄙的手段:劫持,恐吓,威逼利诱。他一方面明白自己所做的一切都是罪恶,另一方面在这条路上越走越远,并把自己邪恶的根源归罪于爱斯梅拉达。最后,在爱斯梅拉达誓死不屈的态度面前,处于“我得不到,也不让别人得到”的阴暗心理,把爱斯梅拉达送上了断头台。 9.副主教克洛德?孚罗洛当初收养相貌丑陋的伽西莫多,说明他还是有同情心的,现在的他见到伽西莫多受刑,为什么急忙转身走开了, 〖明确〗(克洛德?孚罗洛是小说中最复杂最值得 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 的人物。)他曾有过善的追求,希望成为优秀的神甫他用温情把弟弟抚养大;用怜悯之心收养了相貌丑陋的伽西莫多;他勤劳朴素,穿着破旧的衣服用功学习。然而他成了禁欲主义的牺牲品,灵与肉的冲突最终让他逃离了上帝,成了魔鬼撒旦的信徒。 10.伽西莫多在受刑的时候,人们“诅咒他,嘲笑他,向他叫骂,向他投石子”;而在爱斯梅拉达给他喂水的时候,人们又拍手叫好。作者这样写的目的是什么, 提示:群众前后的态度十分矛盾,而且变化比较突然,但这样的描写还是合理的。一方面,群众嘲笑、辱骂伽西莫多,是因为不知道事情的真相;另一方面,作者充分地表现了“中世纪的人民”的无知愚昧和缺乏怜悯同情之心,并通过议论表达了自己的对他们的不满和讽刺,但这并不能说明这些“中世纪的人民”完全丧失了人性。爱斯梅拉达的举动,唤醒了他们人性中的良知,是完全可以理解的。这既是歌颂了美好人性的力量,也是对美好人生的呼唤。//也有人认为,爱斯梅拉达给伽西莫多喂水,群众不是欢呼,而是起哄。从小说“那情景无论如何是很动人的”“观众也都被感动了”等描述可以肯定,这是发自内心的欢呼,而不是起哄。 总结: 在美与丑的看台上,你看到了多少美与丑的对比, 伽西莫多的美与丑、伽西莫多与爱斯梅拉达、伽西莫多与副主教克洛德、爱斯梅拉达与群众、群众前后表现的对比。 1、外表丑陋与内心善良懂得感恩 2、外貌丑陋无比与漂亮迷人 3、善良朴实与自私阴险 4、善良有同情心与麻木无知、糊涂变态 5、嘲笑、辱骂与肯定、赞赏 多重对比手法的运 用,表现人性中美与丑的对立和交织 一、自身外在形象和内在德行的对比 外表丑陋,但内心善良,在受刑时他表现出超人的顽强和忍耐,可是在爱斯梅拉达送水给他喝的时候,他流出了感激的眼泪。这是人性的自然流露。 二、伽西莫多和爱斯梅拉达的对比 他们的内心都很善良,都有着美好的心灵,但但伽西莫多外貌丑陋无比,而爱斯梅拉达却从内心同情他,为他送上他最需要的水。 三、伽西莫多和他的养父、圣母院副主教克洛德?孚罗洛的对比 克洛德表面上道貌岸然然,内心却自私阴险,是他指使伽西莫多动持了爱斯梅拉达,可是看到他受刑却不闻不问。 四、爱斯梅拉达和围观群众的对比。 看到伽西莫多受刑,被打得死去活来,围观群众不但不同情,反而咒骂他,向他的投石块,伽西莫多求他们给一点水喝,没有一个人理睬,还要侮辱他,可曾被伽西莫多挟持过的爱 斯梅拉达却给予伽西莫多以同情,并为他送上他需要的水. 五、群众前后表现的对比 在伽西莫多受刑时,他们哄笑,咒骂,当爱斯梅拉达给伽西莫多喂水时,他们又为她欢呼。 雨果个人履历 维克多•雨果,法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物,19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 雨果出生于法国东部紧挨瑞士的省城贝桑松,他的父亲是拿破仑麾下的一位将军,儿时的雨果随父在西班牙驻军,10岁回巴黎上学,中学毕业进入法学院学习,但是他的兴趣在于写作。他15岁时在法兰西学院的诗歌竞赛会得奖,17岁时在“百花诗赛”得第一名,20岁时出版了诗集《颂诗集》,因歌颂波旁王朝复辟,获路易十八赏赐,之后写了大量异国情调的诗歌。之后他对波旁王朝和七月王朝都感到失望,成为共和主义者,他还写过许多诗剧和剧本,而这几部都是具有鲜明特色并贯彻其主张的小说。 1841年雨果被选为法兰西学院院士,1845年上任院议员,1848年二月革命后,任共和国议会代表,1851年拿破仑三世称帝,雨果奋起反对而被迫流亡国外,流亡期间写下一部政治讽刺诗《惩罚集》,每章配有拿破仑三世的一则施政纲领条文,并加以讽刺,还用拿破仑一世的功绩和拿破仑三世的耻辱对比。 1870年法国革命推翻拿破仑三世后,雨果返回巴黎。雨果一生著作等身,涉及文学所有领域,评论家认为,他的创作思想和现代思想最为接近,他死后法国举国至哀,被安葬在聚集法国名人纪念牌的“先贤祠”
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