【精品推荐】关爱农民工子女暑期实践活动
方案
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文书文秘
题目:关爱农民工子女暑期实践
活动方案
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编辑:小小
一、调查课题的内容
,1,实践方案简介:
近年来～团省委省委和团的工作部署～创新工作手段～社会资源～农民工子女生活就学保障、综合素质提升、权益等～创设载体～工作～了。为团《关于“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》,中青发[2010]5号,文件要求～深化我省共青团关爱农民工子女志愿服务工作～动员组织更多的青年和社会公众加入到关爱农民工子女的志愿者行列～共青团浙江省委、浙江省志愿服务工作委员会办公室、浙江省志愿者协会决定～在全省范围内“志愿同行～共享阳光”——浙江省共青团关爱农民工子女志愿服务行动。
为响应浙江省共青团关爱农民工子女志愿服务行动通知～经贸志协行动在最前线～关爱农民工子女～为农民工子女奉献爱心～志协实践团队前往温州龙湾区调研～并给当地农民工子女送温暖。
,2,团队介绍:
活动主办:xx工业大学经贸管理学院,注册,志愿者协会
团队主要:朱xx～杨xx～李xx～王xx～陈xx～童xx～章xx～蒋xx～倪xx～王xx～
老师:陶xx
团队介绍:经贸注册志愿者协会是有着优良传统～学社团～服务同学～走出学校～服务社会的自我锻炼的平台。本协会的共建基地有浙江省博物馆～浙江省运河三馆～浙江省科技馆～浙江省DO都城少儿体验馆～天成教育集团。每年为各大博物馆及各志愿者活动众多优秀的志愿者。秉着“奉献～友爱～互助～进步”的宗旨～以志愿者们的热情和出色了学校和社会的好评。协会曾第六届西博会先进集体～社团文化节最佳创意之星等荣誉～多名志愿者获西博会优秀志愿者、院优秀志愿者称号等。协会还有许多打造的品牌活动～如圣诞使者～植树节活动～环保卫士等精品活动～了同学的和好评。
,3,实践口号与主题
口号:志愿同行～共享阳光
主题:关爱农民工子女～平安过暑假
,4,实践的目的与意义:
?调研当今浙江省农民工子女学习及生活现状～并
总结
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和方法～并帮助学校。
?为农民工子女奉献爱心～带动社会各界关注农民工子女～关爱农民工子女的社会风尚。
?体验农民工子女的生活～与亲情陪伴
?宣传新温州人子女“平安过暑假”活动～响应温州团市委的号召
,5,实践背景:
浙江地处沿海经济较为发达的地区～外来的务工人员较多～是农民工集聚程度极高的经济大省。据浙江劳动保障网的抽样调查统计,浙江省农民工总数1783万人～企业中农民工人数已632.32万人～占企业职工总数的57.2%。农民工主要在杭州、宁波、温州、台州、嘉兴、金华等市～人数均在百万人～温州超过200万人～义乌等地的农民工人数超过了本地人口。外省籍农民工以安徽、江
西、四川、河南、重庆、湖南、湖北、贵州籍居多～占外省来浙就业农民工总量的73%。农民工为浙江的发展了不可磨灭的～为浙江的税收、浙江的经济增长了巨大的～可以说～的付出～就浙江经济与社会的繁荣与活力。外来务工人员长期在外务工～的子女就学问题近年来凸现～外来务工者子女教育问题已浙江省外来务工人员最迫切关注的问题～能否好务工人员子女教育问题关系到浙江经济与社会的稳定、持续的发展～关系到浙江建设～更关系到民族的未来发展。
,6,实践活动
1(关注贫困农民工子女
与孩子们一起玩游戏～一起上课～一起外出参观～安全
2(当地农民工子女状况、教育情况调研
家访:对当地农民工家庭实地家访～调查农民工家庭实情及子女生活学习情况
问卷调查:对农民工子女发放调查问卷～农民工子女心理及家庭状况。
视频记录:在活动过程中拍视频～关于学硬件设施～农民工子女家里情况。
收集问题:收集农民工对子女教育的所的问题或者意见
3(对当地农民工子女辅导并活动
对当地需要的农民工子女学业的辅导～并同当地留守儿童如乒乓球比赛等活动的暑期生活,安排见安排表
二、实践阶段安排
,1,活动地点:xxxx区沙城三小,xx新公民学校,
,2,前期:2010年6月13日——2010年7月28日
1.分工～强化责任意识。在全院范围内招募队员并
培训
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～制作调查问卷。
2.当地与学校。在学院支持下～并农民工子弟学校～。收集当地农民工及其子女数据～前期分析。
3.媒介力量。媒体～与交流经验并争到的支持～日后能宣传。
4.有备无患～安全。每次都要事先检查好的出行装备～包括服装、药品、避暑用品等～并就的安全隐患作好的预案工作。
5.经费预算～经费来源。
6.小礼物～奖品的。
,3,活动:2010年7月29日——2010年8月6日
团队将前往温州龙湾区新公民学校～沙城三小
7.29——从28号晚～29号早上乘坐火车到达目的地～同当地学校～安顿和整理～并熟悉环境。下午就农民工子女状况和发展问题座谈会～当地农民工生活的情况。座谈会结束后与孩子一场乒乓球比赛～拉近与孩子的距离。
7.30——在学校安排的学生的带领下走访贫困农民工子弟家庭～问卷调查～并宣讲有的活动～希望学生能来参加的免费的课业辅导。并一路收集问题。,家长有问题可电与来校问题,
7.31-8.1——早上组织留守儿童活动,活动待定,并对当地需要的留守儿童家教辅导。在辅导过程中活动～比如做小游戏～唱歌。下午团队以融入农民工子女的生活。帮忙打扫下卫生～或者在家里面对孩子辅导～或者～帮忙装饰下房屋～或者跟随孩子出去玩～看平时玩些～或者到农民工家长工作的地方采访体验～过程中要拍照片或者视频做记录,任务后可以到市场买菜～与之前好的农民工家庭一起吃完饭。还有队员带孩子去温州大学参观～一对一的孩子的安全。
,见附表:暑期实践安排表,
8.2——离开实践基地～回到学校
注:行程规划只是事前计划。情况～行程将会变更
,4,总结:2010年8月2日——2010年8月30日
1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载～
并对次日的活动安排。
2.个人感悟:每位队员将在整个社会实践活动中的
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