优秀母亲材料
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首先感谢乡妇联把这个荣誉给我，让我有机会和更多的姐妹们
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学习。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，孩子又是父母的影子，父母的言传身教对孩子的健康成长起着潜移默化的作用。我和爱人都很重视优教、优育，虽然我们各有自己的事业工作都很忙，但始终未忘记做父母的责任，没忘记对孩子的培养教育，我们未把孩子当私有财产，而是把她看成足够的未来，共同承担起抚育孩子的责任，在培养和教育孩子方面，我们是从以下几点做起的:
一、发挥好家庭的功能作用家庭有两个基本功能:
一是社会的基石，任何文明都是从家庭文明开始的，家庭是人类社会最早的基本单位，在世界上没有一种文明不是伴随着家庭的发展而发展的;另一方面，家庭是人类文明的培训班，孩子对父母的依赖时间长。因此，孩子的性格发展取决于父母的教养。一个儿童如果在发育期没得到生理、心理、精神、伦理、道德的发展，就不可能成为一个全面的、健康的成年人。以身作责、尊老爱幼、营造和谐的家庭气氛，是孩子感受的家人之间的相互关爱，懂得感恩。
二、注重教育方法 在培养教育孩子上，我们的方法既是严格的也是比较灵活的，根据不同的年龄阶段采取不同的方法，循循善诱，既使工作再忙再累，我们也和对孩子不失时机的三言两语一点一滴的教育，当取得成绩是，提醒她“麦穗越饱越知低头”，遇到困难时鼓励她开动脑筋想办法，做错事情不是训斥一顿，而是动之以情，晓之以理，耐心诱导。
1、抓好启蒙教育万丈高楼平地起，千里之行始于足下。女儿2—4岁是其智力、个性发育的高峰期，也是学习口头语言的关键年龄，父母的一言一行就像信号一样在传达给我们的孩子，因为他们会观察和模仿，这个时期做父母的讲话一定要准确、文明，千万不要带脏字;在培养孩子的语言表达及观察事物的能力上要多交流，由浅入深，由简到繁，循序渐进，见到物体就
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她用语言描绘其形态、颜色、用途、数量等。孩子从小好问，诸如“天上有多少颗星星，为什么白天看不到星星和月亮，晚上却能看到呢,我能到月亮上去吗,”等等，我们都一一做解答，一时答不上来的问
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待请教书本后再答，给孩子的答案是准确无误的，没有把握决不乱答，这样注入孩子脑海中是清晰正确的概念，同时又激发了孩子强烈的求知欲。孩子从幼儿园接回家后，利用闲暇时间给她讲故事，读童话，开阔他的知识面和思维能力，让他讲在幼儿园与小朋友相处的乐趣和学到的知识，增强其兴趣。
2、注重学前班的基础教育孩子进入学前班，这一年的基础打得如何，对其
小学
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的学习、成长至关重要，从孩子的坐、写、看、等各种学习动作着手，严格要求，严格训练，不良习惯及时纠正，同时培养其认真、科学的学习精神和良好的学习习惯及方法，每天写完作业必须检查一遍，放学回家后必须先做完作业之后才能出去玩，经过一年的打基础，孩子养成了凉的好学习习惯。
3、小学阶段的强化式教育 未来培养孩子科学利用时间的观念，从一
年级
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开始给他制定作息时间表，让她合理支配时间，做到有玩有学，有张有弛，从小养成珍惜时光的好习惯。
三、培养良好的性格和稳定的心理素质在对孩子的培养教育上，我们不仅仅注重智力培养，更重要的是关心她心灵的成长。孩子在漫长的人生路途中决定成功与失败的不仅仅是智力因素，还有不可忽视的非智力因素。常言道“冰冻三尺非一日之寒”要培养出孩子良好的性格和稳定的心理素质绝非一朝一夕之功。这就要求做父母的从一点一滴入手，循循善诱，持之以恒，尤其是对独生子女更为重要。
1、培养吃苦耐劳的自立精神孩子上幼儿园三年，园里有班车接送，别的家长怕孩子冻着累着，而我们却有意识让孩子锻炼自己，始终坚持走路上下学。随着时间的推移，其独立自主能力逐渐提高。
2、培养与人为善、助人为乐的美德在刚上一年级不久学校组织捐款赈灾，女儿回家把她的“小毛钱”悉数装到口袋里捐了出去。在外面无论何时买雪糕，她吃完都将雪糕纸放到垃圾箱里，没有垃圾箱时她会把它带回家里。出门坐公交车，她会主动把座位让给老人，我从心里感到高兴，鼓励她做得对，让她在每一次成功的文明与助人的行为中，增强与人为善的心理感受，把维护环境、关心别人当成美德，也当成一种能力，同时也提醒她对谁应该关心帮助，对谁不应该关心帮助，把分辨是非、善恶的能力和善心结合到一起。
3、培养勤俭节约的美德虽然我们夫妻俩人都是公职人员，但女儿从来没有优越感，我们对其要求也比较严格。现今班级同学有穿名牌衣服、鞋，背名牌书包等等，可她从来不和同学们比花钱，也从来不买零食。现在的家庭都是一个孩子，生活条件比较优越，吃的穿的无疑是可以好一些，但切不可忘了“俭可养廉，俭可养德”。对不知为难的孩子，不能让他们贪图享受，以为的追求衣食华美，大把花钱，而要让他们莫忘“一粥一饭，当知来之不易”自幼养成朴素节俭的美德。四、创造良好的学习环境和文化氛围为了孩子的健康成长，我们努力为其创造舒适、轻松、愉快的学习环境。凡是对学习有用的各种工具书，课外读物、名著及供其锻炼身体的跳绳、篮球、乒乓球、轮滑鞋等都给她配备齐全。一走进孩子的居室，映入眼帘的是书桌上整齐有序的各类书籍，供其练习的电子琴，桌上有作息表的，孩子的业余爱好比较广泛，闲暇时我们与她一起下棋、摄影、集邮、谈新闻、探奥妙，有时饭桌上竟成了一家三口人开心一刻的时候，三言两语，是家庭充满和谐温馨的气氛。孩子从小受到严格的教育，有生活知识的传授，有良好习惯的培养，有亲子感情的交流，使她在良好的家庭文化氛围中茁壮成长。
五、尊重孩子，和谐沟通只有尊重孩子，作家长的才能走进孩子的心灵，才能愉快的沟通。在我们家里，家人努力营造一种倾诉的家庭氛围，因为大多的时候，听比说更重要。孩子在学校里发生了什么事，对某个问题的看法，我们都让她倾诉出来，让孩子在家庭里宣泄心中积郁的情感。遇到问题，从不拖到第二天，通过谈话的方式解决。孩子见到我经常挂在嘴边的就是:
“妈妈，我们班级……”说个不停。
六、走出去，打开视野，积极参加有意义的社会活动在家庭中营造读书、学习氛围的同时，我们还注重培养引领孩子打开视野，走出去，多参加有意义的社会活动。我们全家一起参观兆麟公园，了解李兆麟英雄事迹及东北解放的相关历史;到海拉尔看草原，了解蒙古民族历史、服饰、生活生产习惯及祖先忽必烈的有关故事;参观嘉荫恐龙博物馆，了解地球演变的过程、气候变化;到伊春游玩，让孩子亲近森林，了解森林对于人类和地球的重要性等等。利用去年暑期，全家到上海参
观世博会。出发前与孩子共同在网上搜索相关景点知识和有关世博会的介绍。一路上孩子感受到南北方的不同，了解世界的五彩缤纷和日新月异的科技发展，学习到各种参观礼仪安全知识。通过身临其境的感受，让孩子学会参与的重要和参与的快乐。
我只是一个很平凡的母亲，我愿意做平凡的、幸福的快乐的母亲，让孩子快乐成长是我们每一位母亲的责任。母亲的爱是最无私的、最珍贵的，小家有大爱，大爱更无疆。祝福每一个母亲都健康长寿，祝愿每一个孩子都享有无私的母爱，享受着母亲给予的幸福和快乐。
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