玉石之分古代玉石艺术玉石之分古代玉石艺术
第三帝国时代公司帝国时代 第二课 玉石之分——古代玉石艺术
课时:1课时
教学目的:
通过古代石器、玉器的发展，了解人类审美意识的萌生与发展。 了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响，由此对工艺美术获得初步了解。 教学重点:
玉器的发展历史和丰富内涵
教学难点:
理解“君子比德于玉”的特殊历史意义
教具准备:
多媒体课件
教学过程:
一、导入
你了解玉哪方面的故事,
指名说说
二、新授
板书问题:引导学生去读课文
以玉组词
玉分几种，玉器制作有几种审美追求, ...
玉石之分古代玉石艺术
第三帝国时代公司帝国时代 第二课 玉石之分——古代玉石艺术
课时:1课时
教学目的:
通过古代石器、玉器的发展，了解人类审美意识的萌生与发展。 了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响，由此对工艺美术获得初步了解。 教学重点:
玉器的发展历史和丰富内涵
教学难点:
理解“君子比德于玉”的特殊历史意义
教具准备:
多媒体课件
教学过程:
一、导入
你了解玉哪方面的故事,
指名说说
二、新授
板书问题:引导学生去读课文
以玉组词
玉分几种，玉器制作有几种审美追求,
为什么说“君子比德于玉”,
新石器时代有哪些玉器文化,
选择一玉器进行鉴赏练习
学生细读，交流讨论。
反馈:结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比德于玉”
进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因。
三、总结
中国传统玉工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史文化内涵，以玉的质地来比喻人的美德是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了深层次的审美意蕴。
四、作业
选一幅图进行鉴赏练习。
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