师宗县高良鲁古完小县级绿色学校申报材料

师宗县高良乡鲁古完小 申 报 绿 色 校 园 汇 报 材 料 师宗县高良乡鲁古完小 二0一0年10月 1 优化育人环境构建和谐校园 绿色校园是当今学校素质教育的重要载体,也是环境保护的实践方式。学校是学生获得知识和技能,培养感情、态度和形成价值观,塑造和养成行为习惯的重要场所。素质教育是学校教育人的根本目标,环境素质是现代社会主义圣每个人基本素质的普遍要求,校园环境对学生潜移默化的影响很大。创建“绿色学校”是学校参与社会环境保护的起点和标志,对提高学生的基本素质有着特定的教育意义。大力实施创建“绿色校园”活动,从抓 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 建设入手,广泛深入开展健康教育、环保教育、美化绿化育人环境,努力创建模范校园、卫生校园,创建节约型学校,使学生的文明习惯和行为习惯有了很大的提高,形成了良好的校风,营造出了一个和谐、文明、健康的育人环境,下面就我校创建“绿色校园”工作做一汇报: 一、学校基本情况 二、创建绿色校园的措施和事迹 (一)、开展“十提倡、十反对”、“十不准” 在开展创建“绿色校园”工作中,我们成立了创建“绿色校园”领导小组,对创建工作进行了总体部署,明确了责任,对创建工作进行全面安排,首先,我们从制度入手,狠抓学校的各项管理工作,大力宣传创建“绿色校园”的意义,认真抓好学校的综合治理工作,落实安全责任制,狠抓安全管理,广泛宣传并开展健康环保教育,有针对性的开展环保实践活动,在全校强化安全教育、健康环保教育、勤俭节约教育,实施学校育人环境建设,美化绿化校园,结合重大节日对学生 进行传统教育和特定教育,努力培养学生良好的行为习惯,创建卫生校园,同学们从身边的事做起,在搞好环境卫生的同时,重视个人卫生,养成了讲卫生的好习惯,使同学们加深了对卫生与健康的认识,与此同时,我们不断开展养成教育、文明礼貌教育, 开展“十提倡、十反对” (1)提倡树立远大理想反对得过且过 (2)提倡进校仪表端庄,反对留长发、长指甲、配戴饰物 (3)提倡勤俭节约、生活简朴反对铺张浪费,乱吃零食,抽烟喝酒 (4)提倡按时作息反对迟到、旷课、早退 (5)提倡勤奋学习、努力拼搏反对散漫懒惰,无所事事 (6)提倡文明有序用餐、上下楼梯反对插队,不到指定地点用水 (7)提倡尽职尽责当好值日生反对卫生打扫不到位,乱扔垃圾 (8)提倡爱护公物反对损坏公物,乱刻乱画,偷窃赌博 (9)提倡尊敬师长,团结同学反对吵嘴斗殴、拉帮结派 (10)提倡加强安全防范反对下河洗澡、用火、乘坐不安全车辆 开展“十不准” (1)不准对师长不尊重不礼貌; (2)不准吸烟、喝酒; (3)不准穿奇装异服,带金银珠宝首饰到学校; (4)男生不准留长发,女生不准化妆、不染发; (5)不准携带管制刀具及违规器械到学校; (6)不准与外校人员内外勾结辱骂、殴打本校或外校同学; (7)不准观看影视,内容不健康的书籍、报刊及听下流反动的歌曲。 (8)不准进营业性卡拉OK 舞厅和电子游戏机室厅; (9)不准介入或参与赌博、盗窃、勒索、抢劫; (10)不准涉及吸毒、犯毒。 形成了良好的校风,营造出了一个和谐、文明、稳定、有序、安全、健康的育人环境。 (二)、加强环境保护与教育,提高师生的环保意识 几年来,我们在实施创建“绿色校园”活动中,努力加强环境保护与建设,开办环保教育阵地和有针对性的以环保教育为主题的系列活动,设宣传栏1个、办黑板报多期、办文化墙多平米,我校还办理了专门的环保教育宣传栏以及校园文化建设等,共投资万多元,形成了多元化的环保教育机制。 在创建“绿色校园”活动中,我们十分重视开展环境保护的宣传教育,在校内,我们通过宣传栏、校园广播、征文、演讲、黑板报和文化墙等多种形式广泛宣传环境保护的意义,使同学们认识到保护环境就是保护我们的家园,热爱自然就是热爱生活,每个同学都能自觉成为环保小卫士,他们从身边的小事做起,消灭卫生死角,在校园内 只要看到有垃圾、杂物、废纸、塑料袋,他们都能主动地捡起来,对于可回收和不可回收垃圾进行分类投放,在绿色领导小组的倡导下,各班都能举行与环保知识有关的主题班会,强化了同学们的环保意识,在师生的共同努力下,学生乱涂乱画、随地吐痰、破坏环境等不良行为得到了极大的改观。与此同时,我们让学校每一面墙都会说话,在学校每一个楼梯间墙面我们办了内容丰富的文化墙,其中有环境教育、环境保护知识、健康教育、安全教育、学生自护自救知识、卫生与健康知识问答、文明礼貌、道德规范、道德养成等丰富多彩的教育内容。 (三)、开展美化、绿化、净化工程,为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境 多年来,学校多方努力,积极筹集资金,加大了校园建设力度,实施了校园绿化亮化工程,种树,目前学校绿化面积已达到平米,实现了30%的绿化目标,体现了校园的绿化美化特色,营造了一个欢快、怡人的育人环境,通过努力,我校的校园环境发生了根本变化,一个花园式的校园已初具规模。与此同时,我们教育全校师生爱护学校的一草一木,并在每一块绿地设立有关“爱护小草,从我做起,爱护绿色就是爱护生命”等警示标牌,学校组织开展“爱我校园,从我做起”系列活动,要求全体师生做校园的主人,严格自律,我们在绿地设立了学生劳动实践基地,把每一块绿地划分到不同年级、班级,使学生在老师的带领下能经常性的到绿地除草,并做一些力所能及的劳动实践,我们还结合生物课把学生在绿地观察花草树木的成长和季 节变化,老师指导学生认识一些花卉和绿草的生长期限以及生长规律,使同学们更加热爱我们的校园,提高了师生热爱自然、热爱生活的思想意识。在几年的校园绿化中我们共投资约2万元,使校园育人环境不断美化、亮丽。 (四)、加强德育宣传,努力创建健康文明的校园 德育教育是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径,更是提高整个民族文明、卫生、德育素质的根本措施。几年来,我们根据《学校卫生制度》和《学校德育教育评价 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》的要求,在全体师生中持续深入开展德育教育工作,取得了良好的工作效果。 1、高度重视,统一领导,建立完善的德育教育网络 多年来,我们十分注重抓好学生身体、心理素质等内在的综合教育,把德育教育工作作为学生整体素质来抓。为此,学校成立了由校长担任组长的德育教育领导小组。根据《学校德育教育评价方案》,调整和确定德育教育的目标,认真学习《学校卫生制度》《学校德育教育评价方案》等有关德育教育及卫生工作的政策法规,掌握学校德育教育的工作内容,使之逐步进入科学化的轨道。 2、完善制度,明确 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx ,德育教育有章可循 近年来,为促进我校德育教育工作的规范化,我们先后制定和完善了《高良乡鲁古完小开展德育教育实施方案》、《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《除“四害"工作防治措施》、《除“四害”工作检查监督规定》、《传染病及重大疫情应急预案》、《食物中毒防治措施 和应急预案》、《学校无烟标准》、《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》《体育卫生工作制度》、《防治传染病监测预案》等制度,学校德育教育的管理体系渐趋完善,责任更加明确,确保学校德育教育工作规范、有序地开展。 (五)、高标准,严要求,德育教育水平不断提高 为搞好学校德育教育工作,学校千方百计改善学校德育教育的硬件设备。几年来,学校每年都要保证一定的资金投入,购置德育教育教材和教具,学校的教室照明灯、黑板和课桌椅符合要求,学校学生饮水、厕所设施也达标。在平时的工作中我们建立完善了学校晨检制度,安排专门人员每天对学生到校上课进行晨检,并对学生突发病进行认真的登记,对发现的带有传染性的疾病,如:水痘、发热等流感现象我们及时通知家长就医治疗并跟踪病情,待学生病情痊愈后方可回校上课,杜绝了病源的传染,由于我们监控措施得力,从未发生过传染性疾病的爆发和流行,在抓德育工作的同时,我们广泛宣传健康知识,利用各种媒体通过问答形式使学生懂得了怎样预防疾病的传染,使德育工作有序开展。 (六)、立足根本,营造氛围,学校德育教育成效逐步显现 多年来,我们坚持将德育教育列入了整个教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校德育教育课本拥有率、开课率均达到100%,学生德育知识知晓率达90%以上,学生德育行为形成率达99%以上。学校的德育教育工作坚持做到“五有”,即有课本,有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、 电视、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生德育档案卡,开展了较大规模的学生体质调研活动。同时,我们还根据上级部门的要求,在全体师生中开展德育知识竞赛活动,取得了良好效果。 (七)、加强日常卫生工作,积极预防常见病、传染病的发生 1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育,定期召开班主任及卫生委员会议,总结近期各班及学校的卫生状况,指出存在的问题,及时纠正。 2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责,坚持早、晚二次打扫,每天都由值周领导带领相关人员进行检查,列入班级评比。 3、学校的厕所安排了专门的卫生保洁人员,每天消毒、除臭。 4、积极开展除“四害’’工作,及时清理卫生死角,各室及时通风,消毒,杜绝传染病。 5、对在本校出的水痘、发热等流感现象,能及时与卫生部门取得联系,采取积极措施,有效控制了疫情的发展。 6、根据创建要求,对照《卫生检查评比标准》,认真做好德育教育资料的建档工作。现在我校德育教育档案资料齐全、建档规范、内容详实。 (八)、从一点一滴做起,努力创建节约型学校 建设节约型校园,就是要将节约的理念贯穿于学生的学习生活等各个领域,最大限度的节约资源,提高资源利用效率,以获得最大的办学效益。为此,我校精心设计并制作了节电节水宣传栏、板报、 小报,分别在宣传栏和公共场所展出,大力宣传节电节水常识与节能 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,强化节能意识,营造“节约光荣、浪费可耻”的舆论氛围,并向全校师生发出了“从我做起,从身边的小事做起”的倡议书。使广大师生节电节水意识明显提高。随手关灯已成为广大师生的自觉行为,洗手及大扫除、清洁卫生时能够自觉控制水量,不用时及时关掉,发现水龙头、节水器及管道损坏或渗漏,能够及时修理。并对不符合节水的水龙头全部更换。在开展节约型学校活动中,我们通过主题队会的形式教育学生“从身边的小事做起,从节约一分钱、一张纸、一粒粮、一滴水、一度电做起,养成良好的节约习惯,目前”节约光荣、浪费可耻“已蔚然成风。我们将再接再厉,为把我校建设成节约型学校而努力。 总之,通过创建“绿色学校”活动,提高了全校师生对创建“绿色学校”认识,“人与自然和谐相处”,起到了教育示范作用,形成了良好的校风,取得了可喜的成绩,我们将继续努力,把我校创建“绿色校园”活动持久扎实的开展下去。