多媒体信息的加工与表达——制作电子相册（一）

多媒体信息的加工与 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达——制作电子相册（一） 制作电子相册(一) 广东省佛山市南海区桂城中学 骆丽璇 一、背景信息 1(课标要求:能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，分别对声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行适当的处理。 2(模块、章节:《多媒体技术应用》(选修2)第五章5.3.3《视频的加工》 3.教材版本:广东教育出版社 4(授课年级:高二 二、教材分析 粤教版第五章5.3.3《视频的加工》的内容主要是介绍会声会影处理视频的基本操作。从教学的实用性与趣味性等方面考虑，我对教材进行二次开发，以图片作为视频素材的主要来源，并以制作电子相册为活动主线，指导学生学习电子相册的文字稿本 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 以及将图片制作成视频形式的电子相册的方法，从而实现课标的要求。本课要求学生设计电子相册稿本，主要是为了培养学生养成先设计后制作的创作习惯，提升学生的创造力。通过先设计后制作的方式，让学生做出有主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 有内涵的作品，让学生不仅“会用”更会“活用”。 三、学情分析 高二学生的计算机操作水平都不差，但创作意识不够强。以往学生在学习软件操作时往往会重操作轻设计，制作电子相册时急于制作出视频，没有经过深思熟虑，做出的作品总是千篇一律，缺乏深度。本课的所学的技能都比较容易掌握，可以花更多时间在创作思维的培养上。选用学生感兴趣的、容易激发灵感的主题，这样比较容易激发学生的创作欲，也能够让学生获得成功感。 四、教学目标 【知识与技能】 1(了解制作电子相册的过程。 2(理解设计电子相册稿本的基本要求。 3(熟练在会声会影中插入图片、音乐以及添加字幕、保存源文件的方法。 【过程与方法】 1(与他人合作，根据作品主题合理设计电子相册稿本。 2(结合文字教程，自主探究美化字幕的方法。 【情感态度与价值观】 1(欣赏及评价他人作品，提升对电子相册的鉴赏能力。 2(通过主题作品创作，增强对感恩、环境保护的意识。 五、教学思路 (一)课时安排:2课时(本课为第1课时) 第1课时: 1.通过播放幽默的电子相册，创设情境激发学生创作欲望。 2.通过新知讲授——体验练习——小组合作在线编辑文字稿本的环节，完成设计电子相册稿本的学习。 3.通过范例演示——分层练习——作品评价的环节，完成制作电子相册的前面4步骤(插入图片、音乐以及添加字幕、保存源文件)的学习。 第2课时: 1 1.温故知新:展示部分学生作品，回顾第1课时所学的内容，同时 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 学生在作品中出现的主要问题，提出解决办法。 2.任务探究:演示部分操作难点，同时引导学生联系第1课时所学找出制作片头片尾、视频过渡、创建视频文件的方法。 3.练习反馈、作品评价:展示部分学生作品，邀请学生介绍其作品精彩之处的实现方法，然后其他学生评价以及教师点评。 4.学习反思:学生简单撰写学习反思，总结2课时所学内容，自检自己的学习成果、学习困惑。 (二)本课教学重、难点 1.教学重点 (1)设计电子相册稿本。 (2)在会声会影中插入图片、音乐以及添加字幕、保存源文件。 2.教学难点 能够合理设计电子相册的内容主线，编写合适的字幕。 (三)本课教法与学法 教法:(1)任务驱动法 (2)讲授法 (3)范例教学法 学法:(1)合作学习 (2)任务探究 (3)分层练习 (四)教学资源: 1(教学网站:包括学习目标、素材下载、文字教程、文字稿本在线编辑以及作品提交。 2(ppt板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf :涵盖整节课的知识点及任务安排。 3(练习资源包:包括做练习需要的图片及音乐。 4(视频:幽默视频《黄小狗的幸福生活》 六、教学过程设计 教学 教师活动 学生活动 设计意图 环节 1(展示一组静态图片，提出可以用欣赏作品，理通过可爱有趣的小狗相册吸引学创设情景 更生动的方式呈现图片。 解电子相册的生的注意，激发学生的创作欲。 引入新课 2(展示电子相册《黄小狗的幸福生含义。 活》，解释什么是电子相册。 介绍制作电子相册的4个步骤 理解知识点 使学生对贯穿二课时的制作过 1. 选取相片 程有个完整的认识。 知识铺垫 2. 设计字幕 设计文字稿本 3. 选择背景乐 4. 编辑视频 1(介绍设计文字稿本时对图片的1.理解设计文字学生们都非常有个性，对如何 选择的要求。 稿本的基本要选择背景乐都有自己的见解。用 2(播放《黄小狗的幸福生活》(背求。 悲伤的乐曲给欢乐的主题相册配 景音乐改成悲伤圆舞曲)，提问学生2.欣赏作品，理乐，对比效果非常明显，也很滑新知设计这一相册有什么问题,引导学生理解背景音乐的稽，学生能在欢笑中认识到背景讲解 文字解背景音乐的选择将直接影响电子作用。 乐的作用，能有效地引起学生的稿本 相册的主题表达，选择哪种背景音乐。 重视背景乐。 取决于电子相册的主题以及要表达 的情感。 体验1.给出5张春天的图片，教师先 根据图片，设通过开火车的方式练习设计字 2 活动 说出第一幅图片的字幕，要求一组学计字幕 幕，学生未必能在短暂的时间内 生(4位)以开火车的方式设计出剩想到合适的词语，但却能有效地 余四幅图片的字幕。 引起学生对电子相册创作主线的 2.教师说出字幕设计范例，借朱自重视，不仅要有字幕更重要的是 清的散文《春》给5幅作品设计字幕。 有思想，能用一条主线将多幅图 片关联起来。 通过这样的活动也能高效地 调动学生的创作欲望，从而顺利 进入下一环节的学习。 任务一:设计文字稿本 1位同学打开两人合作，通过思维碰撞激发设 相邻的两个同学为一组，选择图片及音乐，另计灵感。 5~6张图片及合适的背景乐，在教学1位同学根据讨任务网站上共同设计约30秒的电子相册论意见完成教驱动文字稿本。 学平台的稿本合作 参考主题: A春 填写。 探究 B母亲 C水资源 1(讲解制作视频的基本步骤，以及学习操作方法 为了能让下节课能顺利延续 两个课时的操作学习安排。 本课的练习，一定要将所用到的 (1)导入图片、调整图片显示时间 图片、声音、视频源文件一并保 (2)导入音乐、调整音乐的播放时间 存，这是学生比较容易忽略的， (3)添加字幕 此处需要重点强调。 (4)编辑转场效果 同时教师的示范过程很重技能(5)发布影片 要，不但得说清楚操作步骤，还分解 2.简单介绍会声会影界面。 得引导学生找出设计精美字幕的 3(演示用导入图片、音乐以及添加方法。 字幕的方法，引导学生思考如何添加 字幕的动画效果。 4(强调保存文件时需要将素材一并编辑保存。 视频 布置任务二:编辑视频 完成任务 设计分层任务，让不同层次的学 1.基本任务 做得快的学生生都有所提高。 (1)将图片、音乐导入素材库。 完成拓展任务。 (2)根据稿本按顺序插入图片、音作品完成后将 任务乐，并调整图片显示时间。 源文件即VSP 驱动 (3)根据稿本按顺序添加字幕。 文件提交到教 分层(4)正确保存视频源文件。 学平台。 练习 2.拓展任务 (1)查阅网络教程，尝试美化字幕 并制作有动画效果的标题。 (2)查阅网络教程，尝试完成制作 电子相册的其他操作。 评价 1.选择1,2个学生的作品进行评1.评价同学1.要求学生自评及评价他人作与 价，先请学生介绍其设计思想，以及的作品 品，有助于学生发现作品存在的 总结 接下来要完成的操作，再请其他学生2.回顾本课问题，也能够借鉴他人的优秀之 3 评价提出个人看法修改建议，最后教知识，拾漏补处。 师评价，同时引导学生发现图片之间遗。 的切换存在什么问题，从而引出下节2.总结本课所学有助于学生拾课的教学内容。 漏补遗。 2.总结本课知识点，提出课后思考 布置课后思考题为下节课的问题:观察电视节目及网络中的电子练习做准备。 相册中的场景过渡效果，想想我的电 子相册如何设计过渡效果。 4