教师半期工作总结800字 教师半期工作总结800字 半期工作总结王家墩九年制学校 丁秀萍转眼间，我担任六年级数学已经二个多月了，回首这两个多月，心中就产生了许多感触。这其中的每一天都在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个教师的成长。在这两个多月里我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，下面我对这对时间的工作作出总结，为以后的工作确立新的目标。在思想上：一个月以来，我用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后...
半期工作总结
王家墩九年制学校 丁秀萍
转眼间，我担任六年级数学已经二个多月了，回首这两个多月，心中就产生了许多感触。这其中的每一天都在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个教师的成长。在这两个多月里我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，下面我对这对时间的工作作出总结，为以后的工作确立新的目标。
在思想上：一个月以来，我用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 率，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在工作上：备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常在网上找一些优秀的教案课件学习，集中别人的优点确定自己的教学思路，练习时，注意对学生进行面对面的辅导，不明白的耐心讲解，及时查漏补缺，课后及时做反馈记录，找出不足。
在这两个多月的教学中也存在着许多不足。首先，教学经验不足，很多知识把握的不到位，对教材的理解也不够深刻。其次，就是平时上课不严厉，导致课堂秩序凌乱，还有对差生没有采取有效措施来补救。再就是自身存在的原因，在工作中，虽能以身作责，尽职尽责地完成上级交办的各项任务。但是在工作上放不开手脚，工作不够大胆，开拓进取、创新意识不强，工作积极性、主动性尚有待进一步提高。有时候会以自我为中心，考虑问题不够全面系统，缺乏教学热情，课堂效率不高等。不足的地方还有很多，在今后的工作中我会努力学习，弥补自己的不足。
在今后的工作中我主要采取以下措施：
1、提高工作的积极性与主动性，继续努力，争取更大工作成绩。 虚心向周围同事学习交流，努力提高自身各方面的素质，多看一些有利于提高自身工作水平的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍，做到踏实有效地进取。努力提高课堂教学效率，争取让学生能在有效的时间内学到更多的知识。
2、加强课堂管理，上课要维持好秩序，布置的作业要按时完成。
3、对差生采取补救措施，提高中等生的成绩。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
第二篇：教师半期工作总结 900字
半期工作总结
不知不觉，半期考试今天结束了。这代表着我工作告了一个段落。半期考试只是一个新的开始，这半期以来我认真反思了我的课堂及教学，觉得存在如下问题。
罗中是一所农村高中，虽然我任教的两个英语平行班这次考试在本校平行班名列前茅但是班级平均分仍然处于一个较低水平。班平均分在及格线左右。这与学生进校的基础水平和平时的学习态度习惯密切相关。反思我前半期的英语教学工作，我觉得在教学管理上我仍然有很大的不足。首先，课前重难点把握不到位，学生听力，阅读，写作能力还有很大的提升空间。课堂上听力，阅读，写作训练有待强化，课堂容量比较小。因为时间有限再加上赶进度以及学生人数过多，上课抽问学生的面不是很广泛。其次，学生课堂纪律还有待提高。预习听课习惯还需要加强培养。再次，每日晚读管理因为要守两个班级，所以课堂纪律不是很理想，导致学生无法充分利用晚读时间学习。最后，对于问题学生的处理力度还不够大。虽然我不是一名班主任老师，但是我觉得一位称职的科任老师应该帮助班主任教育调皮学生，帮助问题学生认识到自己的不足，不断的完善自己。最终帮助学生成功成才。
在后半期的教育教学工作中，我会扬长避短，努力完善自己的教育教学工作，早日成长成一名让学生喜欢，家长放心，领导满意的教师。
首先，我会认真备课，上课之前应该做到心中有数，心中有教学目标，努力提高学生听力，阅读（尤其是任务型阅读）和写作水平。我会根据这次半期考试 成绩给学生分组，继续实行分组教学，这样可以根据学生的实际水平有针对性的
指导。其次，对于上课违反纪律的同学要耐心教育，对于不认真完成作业的同学要严肃处理，正确引导，监督其保质保量的完成作业，如果该学生确实有困难，要不厌其烦的给与指导。最后让学生写出深刻的反思，认识到自己的错误。再次，晚读要让学生有事可做，有任务去完成。我准备这么安排，四十分钟晚读时间，由课代表带领大家在前10分钟齐读和默读所要听写的内容。接下来10分钟听写单词，短语，句子或者是作文。再接下来的10分钟做阅读，写作或者是听力联系，每天晚上课代表由各大组组长协助按分组收上来检查，第二天老师利用课堂前10分钟简要评讲。最后十分钟课代表安排学生预习第二天要学习的课文并完成课文上的练习题。第二天上课之前一一抽查并评讲。最后，对于个别调皮学生，首先请到办公室了解情况，教育，指导，写反思，写认识，与班主任交换意见，情况恶劣者及时与家长沟通，必要时送交政教处说服教育。
以上是我半期考试总结， 一份耕耘一份收获。我相信，只要付出了就一定有回报。
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发表于：2023.1.9来自：字数：931 手机看范文
半期工作总结
王家墩九年制学校 丁秀萍
转眼间，我担任六年级数学已经二个多月了，回首这两个多月，心中就产生了许多感触。这其中的每一天都在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个教师的成长。在这两个多月里我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，下面我对这对时间的工作作出总结，为以后的工作确立新的目标。
在思想上：一个月以来，我用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在工作上：备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常在网上找一些优秀的教案课件学习，集中别人的优点确定自己的教学思路，练习时，注意对学生进行面对面的辅导，不明白的耐心讲解，及时查漏补缺，课后及时做反馈记录，找出不足。
在这两个多月的教学中也存在着许多不足。首先，教学经验不足，很多知识把握的不到位，对教材的理解也不够深刻。其次，就是平时上课不严厉，导致课堂秩序凌乱，还有对差生没有采取有效措施来补救。再就是自身存在的原因，在工作中，虽能以身作责，尽职尽责地完成上级交办的各项任务。但是在工作上放不开手脚，工作不够大胆，开拓进取、创新意识不强，工作积极性、主动性尚有待进一步提高。有时候会以自我为中心，考虑问题不够全面系统，缺乏教学热情，课堂效率不高等。不足的地方还有很多，在今后的工作中我会努力学习，弥补自己的不足。
在今后的工作中我主要采取以下措施：
1、提高工作的积极性与主动性，继续努力，争取更大工作成绩。 虚心向周围同事学习交流，努力提高自身各方面的素质，多看一些有利于提高自身工作水平的书籍，做到踏实有效地进取。努力提高课堂教学效率，争取让学生能在有效的时间内学到更多的知识。
2、加强课堂管理，上课要维持好秩序，布置的作业要按时完成。
3、对差生采取补救措施，提高中等生的成绩。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
第二篇：教师半期工作总结 900字
半期工作总结
不知不觉，半期考试今天结束了。这代表着我工作告了一个段落。半期考试只是一个新的开始，这半期以来我认真反思了我的课堂及教学，觉得存在如下问题。
罗中是一所农村高中，虽然我任教的两个英语平行班这次考试在本校平行班名列前茅但是班级平均分仍然处于一个较低水平。班平均分在及格线左右。这与学生进校的基础水平和平时的学习态度习惯密切相关。反思我前半期的英语教学工作，我觉得在教学管理上我仍然有很大的不足。首先，课前重难点把握不到位，学生听力，阅读，写作能力还有很大的提升空间。课堂上听力，阅读，写作训练有待强化，课堂容量比较小。因为时间有限再加上赶进度以及学生人数过多，上课抽问学生的面不是很广泛。其次，学生课堂纪律还有待提高。预习听课习惯还需要加强培养。再次，每日晚读管理因为要守两个班级，所以课堂纪律不是很理想，导致学生无法充分利用晚读时间学习。最后，对于问题学生的处理力度还不够大。虽然我不是一名班主任老师，但是我觉得一位称职的科任老师应该帮助班主任教育调皮学生，帮助问题学生认识到自己的不足，不断的完善自己。最终帮助学生成功成才。
在后半期的教育教学工作中，我会扬长避短，努力完善自己的教育教学工作，早日成长成一名让学生喜欢，家长放心，领导满意的教师。
首先，我会认真备课，上课之前应该做到心中有数，心中有教学目标，努力提高学生听力，阅读（尤其是任务型阅读）和写作水平。我会根据这次半期考试 成绩给学生分组，继续实行分组教学，这样可以根据学生的实际水平有针对性的
指导。其次，对于上课违反纪律的同学要耐心教育，对于不认真完成作业的同学要严肃处理，正确引导，监督其保质保量的完成作业，如果该学生确实有困难，要不厌其烦的给与指导。最后让学生写出深刻的反思，认识到自己的错误。再次，晚读要让学生有事可做，有任务去完成。我准备这么安排，四十分钟晚读时间，由课代表带领大家在前10分钟齐读和默读所要听写的内容。接下来10分钟听写单词，短语，句子或者是作文。再接下来的10分钟做阅读，写作或者是听力联系，每天晚上课代表由各大组组长协助按分组收上来检查，第二天老师利用课堂前10分钟简要评讲。最后十分钟课代表安排学生预习第二天要学习的课文并完成课文上的练习题。第二天上课之前一一抽查并评讲。最后，对于个别调皮学生，首先请到办公室了解情况，教育，指导，写反思，写认识，与班主任交换意见，情况恶劣者及时与家长沟通，必要时送交政教处说服教育。
以上是我半期考试总结， 一份耕耘一份收获。我相信，只要付出了就一定有回报。
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