等闲识得东风面万紫千红总是春四小

等闲识得东风面万紫千红总是春四小 等闲识得东风面 万紫千红总是春 齐河县第四实验小学 闫 彬 一、指导思想: 我校以“三个代表”思想为指导，以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平。 二、总体目标: 通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到的问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，使我校所有老师能够适应“当堂达标”的教学模式，并使全校所有语文老师能够适应今年我校开展的“语文单元阅读教学”模式，使“高效课堂”落到实处。 三、总体思路: 突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合。一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。两个转变:教育观念与教学行为的转 ，教研水平和科研能力的提高。五个变。三个提高:教师课堂教学能力的提高 结合:学习与交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。 四、校本教研形式 建立以“自我反思、同伴互助、专业引领、师徒结对”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流、课题实验”等活动为基本形式的校本教研制度。 1、集体备课:以教研组为单位，每周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。 2、反思交流:通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点，各抒己见，促进教师共同提高。 3、主题教研:以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。 4、理论学习:对教师有疑惑的教学主题进行理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。 5、课题实验:以实验课题为主题，全面实施“当堂达标”和“语文单元阅读教学”，并将其在我校全面铺开落实到位，使“高效课堂”落到实处。 、抓好小课题研究，使老师们看到课题研究并不神秘，通过小课题研究，6 让广大教师逐步由不好研究到主动研究，使广大教师成为研究型的教师。 7、根据上级文件精神，本学期主要抓好古诗文诵读和识字写字教学，使学生不仅能够掌握大量的古诗词，更能够体会其深刻的含义，能够仿写或自己编诗;通过识字写字教学，一方面拓展学生的识字量，另一方面加强学生的书写，提高学生的书写水平。 五、校本教研活动有序开展 1、建立健全教研组织。 学校成立以教科室主任为组长的教研机构。教研机构下设数学、语文、 英语、艺体等9个教研组，各组设组长一人，主要担负教学研究活动、学生管理、班级管理、德育工作管理等方面的研究，教研组根据各科特点、任务，制定本学期的教研活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。 2、明确教研和教改内容 “创新是民族进步的灵魂”，我们担负着育人的重任。因此在教育教学中必须有全新的教育观念， 正确的办学思想，高超的教研能力，才能更好的指导培养学生的创新精神和主动学习勇于实践的能力，使学生在学习活动中学到知识、培养能力、促进发展、提高素质。 3、抓好校本教研活动，着眼课题研究，促进教师专业化成长 (1)科研立足课堂。坚持以解决课堂教学中的实际问题为立足点、以教学理念与教学实践有机结合为着眼点、以有效转变教师教学行为和学生学习方式为切入点、以研究创新、提高教学效率为生长点，克服课题研究"忙立项，草结题"的现象，避免“假、大、空”，踏实开展教研活动。 常态课:加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式:一是包教研组的领导要深入课堂，听完本组教师的课;二是学校领导从第三周开始进行推门听课，了解掌握教师教学动态、教学进度，学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。 达标课: 举行青年教师和新教师的达标课，加快青年教师的成长以及让新教师快速的融入到新的教育教学工作环境中。 研讨课: 结合教研组的活动安排，开展不同学科的研讨课，有效提高教师教育科研能力，促进教师专业化成长，全面提高教育教学质量。 观摩课、示范课。充分发挥骨干教师和学科优秀教师的示范和辐射作用，通过观摩课或示范课展示教师的课堂教学魅力，引领教师们探究课堂教学、创新课堂教学。 (2)校本教研要扎实有效。自上学期起，我们将校本教研定位在周六集体大教研活动时间。教师在活动中集思广益，畅所欲言，无论是在说课、听课、评课等方面均有不同程度的提高。为使活动能进一步地深入开展，并取得更理想的效果，学校要制定《校本教研计划》。本学期，学校将大力开展“三字一画”基本功的训练及三个一活动(即每人读一本好书，上一堂优质好课，写一篇优质 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 )。在教研中，要求各 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 组、教研组所开展的活动做到有主题、有内容，并做好详细记录，以提高教研活动的整体质量。 (3)深入课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研。在课题研究过程中，要注重过程管理，由教科室牵头进行课题研究管理。 我校将根据自身的实际情况做好教育科研课题的研究工作:一方面组织教师根据自身的教学实践，积极参与小课题研究，研究课程，研究教材，研究教法，探索在课改新形势下的教育教学规律，不断提高教学水平。另一方面是对已立项的课题开展进一步深入的研究与实践，及时做好研究记录并写出阶段性总结与研究报告，争取早出成果，多出成果。 在整个实验研究过程中，课题研究人员每学期都要制定研究计划，经常分析研究测试对象。各课题均要按 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 及计划实施研究，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结。 六、实验课题 学校共同课题，推广并实施: (1)《学生成长记录袋的使用与研究》及《古诗文诵读》。 (2)《建设学校特色文化 引领学校特色发展的研究》。 (3)《实施单元阅读教学 提高小学生语文水平》。 (4)《强化督导评估 引领学校特色发展》。 (5)《让小学科学课堂焕发生命光彩》 语文教研课题: (1)《个性化作业的设计促进个性化教学的研究》 (2)《小学语文开放性阅读教学的研究》 (3)《小学生错别字的成因及纠正策略》 数学教研课题: (1)《小学数学合理挖掘与运用生活资源的研究》 (2)《小学数学“生活化”“数学化”教学整合的研究》 (3)《小学数学课堂教学中小组合作有效性的探究》 英语教研课题: 《小学英语“自主、合作、探究”英语教学模式研究》 艺体组教研课题: 《从黑陶艺术出发培养学生立体造型能力的研究》 品德与社会机科学组课题: 《小学科学学科渗透绿色教育的研究》 七、主要工作措施: 1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。 2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。 认真积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，形成进行 3 、 教学反思的习惯。 4、实施“五个一”工程。 记——写好每堂课教学札记及教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比;听——每学期期至少听课40节;讲——每学期主讲一堂高质量的公开课;读——每学期精读一本教育专著;研——每学期写一篇研讨文章。 5、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。 同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。 ，树立教师良好形象。 6、加强师德建设 坚持以提高教师思想素质和职业道德水平为核心，打造一支师德高尚的教师队伍。 进一步规范教师教育教学行为 ，以关爱学生作为师德的灵魂，以教书育人作为教师的天职，以为人师表作为职业的内在要求，以终身学习促进专业发展。从教师队伍中选拔优秀青年教师参加师德标兵评选、师德报告会 ，充分弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。教师在教育教学管理中，以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平教育和影响学生，做学生的表率，成为学生的良师益友，做学生爱戴、家长放心的人民教师。 7、以人为本，促进教师专业化成长。 建设一支具有高素质的专业化教师队伍。本学期，学校将通过“请进来”、“走出去”等方式，集中培训与个人研修两个方面，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、同伴互助，的道路，通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习等形式，鼓励教师多学习，做好读书笔记摘抄。学校将举行40周岁以下中青年教师的钢笔字及粉笔字比赛活动，并继续在全校教师队伍中推行教师电子业务档案建设，以便更好地了解教师个人成长的轨迹，促进教师的专业成长。 8、积极推进“师徒结对”，打造名师队伍。 我校青年教师比较多，是一支年轻化的教师队伍。为提高我校教师队伍的整体素质，培养一流的教师群体，因此，我们必须加大教师培养力度，把教师管理、业务学习、科研活动有机结合。组织教师积极参加高层次的学历进修和各级各类培训活动， 学校的希望在青年骨干教师身上，我们将一如既往的给他 们更多脱颖而出的机会，这是加速青年教师成长的关键。其次继续开展师带徒活动，全方位培养青年教师，搭建各种平台让青年教师锻炼能力、展示风采，使青年教师迅速成长。要有“咬定青山不放松”的精神，立足课堂，不好高骛远，从上好每一堂课，写好每一篇教学反思，写好每一份经验总结开始，持之以恒。努力打造一批业务精湛的教师群体。 、完善教研机构，充分发挥教研组的作用。 八 学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及?科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。 总之，我们会再接再厉，将学校的教研工作再创佳绩，就像诗中所说“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。