职教美工教学计划

职教美工教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 职教美工教学计划 篇一:装饰美工职业培训教学计划 ##职教中心 装饰美工职业培训教学计划 装饰美工职业培训教学计划 本培训教学计划是依据劳动和社会保障部制定的《装饰美工国家职业 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》制定的。根据标准的职业概况、职业等级、鉴定要求，特制定本教学计划。 本培训教学计划的设置贯彻以能力导向为先的原则，所有的培训内容均围绕着该级别职业设计师的工作内容和职业特征展开，同时也考虑到该职业可持续发展的可能性及该职业的较广泛的适应性。 一、培训场地设备 素描、色彩科目的培训场地为画室，每人配备一套画具; 理论科目的培训场地为标准教室、计算机房、电化教室。 计算机房配备计算机、扫描仪、打印机; 电化教室配备电视机、录像机、幻灯机、投影仪等。 技能科目的培训场地为美工车间，配备工作台、美工工具、木工工具、金工工具、刻字机、喷绘设备等。 二、培训目标 本计划以培训具备综合素质的中级装饰美术设计制作人才，有协助设计师策划、制作项目的能力。结合国外同行业的经验和国内的实际情况，以“能力为本，创造第一”为整体培训的指导思想，将学科性教育和实际工作过程知识结合起来，注重内容设置方面的先进性，科学性;选择案例的代表性，针对性;实施上的可行性和操作技能方面的实用性。 本计划拟从设计师的综合素质:即个性能力、沟通能力、自我评估能力。专业素质:即专业理论和实践能力、方法能力、社会能力的两大 素质能力着手，着重在专业素质的理论和实训方面。 理论方面强调在概念、范畴、方法论、审美和创造性思维的训练上;实训方面强调在平面设计能力、计算机辅助设计能力、动手制作能力的培训上。整个培训的结构将学科教育融合在企业的工作流程中，由浅入深，由点带面，作了较为完整的规划和设置，目的在使受训者树立明确的目标，提倡创造性思维和科学的切实可行的工作方法，能够迅速理解和掌握要点。 本计划从初级装饰美术设计师的工作特性出发，将装饰美术设计师的培训过程分为“三大模块”，分别为: 模 块 1. 装饰美术设计师装饰美术设计基础 模 块 2. 装饰美术设计师装饰美术设计的应用与表现 模 块3. 装饰美术设计师计算机辅助设计 模 块4. 装饰美术设计师装饰美术设计材料与工艺 本计划的从内容到模块基本涵盖了装饰美术设计项目设计、制作，尽可能使理念明晰化、模块条理化、管理规范化、训练严密化、同时又掌握灵活性和综合性原则，积极创造人材成长的优化环境，使受训者自信、自强、自知，并尽快达标、合理过关，真正培养成为受企业和社会欢迎的人材。 三、模块设置与培训要求 从职业内容的类别、关联侧面和从业人员在实际工作中所需的知识能力要求，我们设置了理论与实际结合的4个专业模块: 模 块1. 装饰美术设计师装饰美术设计基础 要点: 1、能正确应用基本绘画手法，来表现设计对象的结构与形态 2、能将色彩基本要素按一定关系原则进行组合应用，创造出理想的色彩效果初步掌握色彩表现物体的基本方法，了解色彩的原理 3、能将点、线、面等形态进行组织，创造出符合形式美法则的平面形态。 模 块2. 装饰美术设计师装饰美术设计的应用与表现 要点: 1.掌握标志设计中的各类构成要素，正确运用图形语言和表现技巧来增强标志的视觉效果。 2(熟悉现代图案的审美特性，掌握运用图案进行装饰的方法，了解版面的视觉审美特征，理解版面中的色彩关系，图与地的辩证关系，能合理地安排版面空间。 3(掌握包装设计的要素，正确运用各种设计原素，进行产品包装设计。 4.能拍摄出适合广告需要的各类专业作品，并熟悉暗房技术，能对摄影作品进行必要的技术处理。 5(掌握印刷前期处理方法，制作一些完整的平面设计完稿。 模 块 3. 装饰美术设计师计算机辅助设计 要点: 1(掌握Photoshop图形设计软件的基本操作，了解图像校正操作和图像优化处理的操作。 2(掌握Illustrator操作技巧，能熟练运用该软件进行静物画、标识、招贴画、贺卡、产品包装及造型、文字等平面设计制作。 模 块 4. 装饰美术设计师装饰美术设计材料与工艺 要点: 1(掌握常用印刷材料及其性能、加工方法。 2(在设计中充分利用所选材料与工艺的性质，扬长避短，能以较低的成本和恰当的工艺方法实现自己的设计思想。 总课时为1400课时( 资格考分为理论考核与实践考核 四、模块课时分配表 五、培训方式方法建议 培训以理论为主导，实训为杠杆(建议理论课可在某专业设计类高校内实施，实训课可设在某企业内(其中 模块 1.装饰美术设计师装饰美术设计基础培训的教学，主要教学方式除传统的课堂授课外，建议采用现场训练、作品讲评等教学方式。 模块 2.装饰美术设计师装饰美术设计的应用与表现，建议采用主讲方式和实际的案例教学，结合实际操作，使受训者通过培训掌握更佳 的视觉表现手法。 模块3.装饰美术设计师计算机辅助设计,建议采用课堂讲授,上机操作相结合。 模块4.装饰美术设计师装饰美术设计材料与工艺，建议采用课堂讲授,上机操作相结合，并在相关的企业内进行实习。 六、教材 国内大学教材或专业专著: 《新表现素描》------何伟编著 上海大学出版社 20元 《新编色彩构成》------钟蜀珩编著 辽宁美术出版社 28元 《平面构成》------黄卢健编著 广西美术出版社 26元 《平面港之图形创意》------成辉编著 中国美术学院出版社 18元 《标志设计技法》------刘砚秋编著 天津人民美术出版社 13.9元 《七日掌握版面设计基础1》------视觉设计研究所编著 张吉译 中国青年出版社 38元 《包装设计》------陈希文编著 高教出版社 24元 《实用摄影教程》------韩程伟、林中柱编著 浙江摄影出版社 22元 《印前图文处理》------王强编著 中国轻工业出版社 30元 《PHOTOSHOP7.0实用教程》-----苗译纯 编著 北京希望电子出版社 26元 《Illustrator cs速成实用教程》----姚文锋 编著 中国电力出版社 32.8元 《平面设计与印刷工艺》------赵小林编著 中南大学出版社 30元篇二:培智班美工教学计划 培智班美工教学计划 一、指导思想 坚持“以学生生存和发展为中心”的智障生教育理念，以全日制培智学校《美工》教材为依据，遵循学生身心特点，开展美工教育教学活动，培养学生基本的观察、绘画能力。 二、学生基本情况分析 本班共有学生12人。孩子们对美工课的兴趣十分浓厚，但是由于生理和心理的缺陷，他们对基本的绘画知识都不了解、连基本的线条都 难以独立画出。可以说，孩子们除了满腔的热情和兴趣外，对美工课的认识基本处于零的状态。鉴于这种情况，要完成本学期的教学任务，切实提高学生的美工素养，需要付出很多努力。 三、教材简析 本册教材共五个单元，48课，分欣赏、描画涂色、折纸、泥工、粘贴、撕贴、绘画、拓印画、铅笔屑贴画等几大模块，这几个模块交叉编排，便于智障学生保持高昂的兴致来完成学习任务。 四、教学目标 依据学生身心特点，开展丰富多彩美工教学活动，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，让学生体验美工活动的乐趣，获得对美工学习的持久兴趣;了解基本美工语言和表现方法，学习表达自己的情感和思想，学习美化环境与生活。 五、教学要求 1、要求学生掌握基本线条和基本图形，并能用线条和图形组成简单的图样。 2、通过主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 画的形式，添画出自己在日常生活中所能观察到的实物。 3、能选择与实物相似的颜色，逐步学会均匀涂色，进一步学习已认识的六种颜色。 4、学会用正方形的纸边对边、角对角地折成简单的玩具。 5、学会用撕纸的方法，撕出简单的图形，贴在适当的位置上。 6、学会用团球、压扁、压坑等方法，做简单的物体。 六、教学措施 1、将学习内容与生活经验紧密联系起来，让学生在实际生活中领悟美工的作用。 2、开展形式多样的美工活动，帮助学生了解美工的表现方法和技能。 3、根据不同个性和能力的学生的美工学习状况，采用多维性和多级性的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 方式。 七、教学进度安排 月份 教学内容 九月 1(秋天的颜色 2(过马路 3(撕纸的方法和步骤 4(弧线的认识 5(可爱的小动物 6(雨后的彩虹 7(撕纸的方法和步骤 8(美丽的鱼 9(拼花地板 10(花公鸡 十月 11(筑篱笆 12(热带鱼 13(塔松 14(星星和月亮 15(喷气式飞机 16(活泼的小鹿 17(桔子 18(折信袋 19(桥 20(方形与方形物 十一月 21(美丽的提包 22(树叶 23(三角形与三角形的东西24(庆祝会 25(葫芦、藕 26(装饰扇面 27(圆形与圆形物 28(小狗头 29(画圆的方法 30(小猫戏绒球 十二月 31(小船 32(把你喜欢的东西画下来 33(拓印画欣赏 34(树叶 35(刺猬拾红果 36(蜗牛 37(刺猬 38(花 39(花朵 40(小鸟飞来了 一月 41(方形、圆形、三角形组合物 42(热带鱼 43(方形、圆形、三角形组合物 44(搭房子 45(渔船 46(童车 47(熊猫吹泡泡 48(孔雀、火鸡篇三:网站美工授 课计划与教学日历 《网站美工》授课计划 【学期年月至月实施】 课程名称 网站美工 专业 计算机平面设计 班级 计 平13—1-2 课程计划课时分配 已授课时 本期课时 144 讲授课时 40 实验课时 104 综合课时 巩固课时 课程教学 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 设计 【主要分析授课对象、教材适用性、教学思想、学生测评方案及其实施与安排、教学条件支持与保障】 本课程以网页三剑客为技术支持，讲解静态网页设计技术，系统地介绍了网页的构思、规划、制作和网站建设的全过程。教学模式:采用机房投影教学。作业:平时作业包括上机作业;上机作业在每次实验结束后提交到教师的机器上。考核办法与评分:考核的内容包括平时表现、课后作业、上机实验和期末考试成绩。 评分标准为:平时成绩50%，期未考试50% 学生在学习过程中，应加强上机实践，将理论与实践充分结合起来，在实践的基础上深刻理解理论知识的真正含义，避免死记硬背和机械式的套用，主动将所学知识转化成实际能力。 《 网站美工 》教学日历 篇四:电脑美术设计专业教学计划 篇五:高二美术教学教学计划 1 高二目前在班人数23人 2