[说明]2015年本部我们的节日活动总结

[说明]2015年本部我们的节日活动总结[说明]2015年本部我们的节日活动总结 2015年中心学校本部组织开展“我们的节日——中秋” 主题活动的总结农历八月十五是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。9月22日—9月30日我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日——中秋”主题活动。现就活动内容总结如下: 一、领导高度重视。我校将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实科学发展观，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓...

[说明]2015年本部我们的节日活动总结 2015年中心学校本部组织开展“我们的节日——中秋” 主题活动的总结农历八月十五是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。9月22日—9月30日我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日——中秋”主题活动。现就活动内容总结如下: 一、领导高度重视。我校将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实科学发展观，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手;作为丰富师生精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。学校也成立了相关的领导小组，由于校长任组长，少先队辅导员任副组长，各年级班主任为成员。同时，召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。二、宣传引导有力。我校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在校内以“我们的节日”为主题通过校园广播、宣传栏的形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。三、文化活动丰富多彩。一是积极开展“我们的节日—中秋” 主题班会、主题板报活动。活动以班为单位进行，在报刊、网站上亲子、师生共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来作为材料，举行“我们的节日—中秋”主题班会或主题板报，在诵经典的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。二是举行中秋经典大家唱活动。各班利用音乐课、班队会学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣。在歌声中了解中秋节习俗，营造过节快乐氛围。三是开展“佳节忆月”实践活动。低年级同学利用美术课，在美术老师指导下画了一幅幅关于“我们的节日——中秋”的图画，表达自己对节日的喜爱;中年级同学用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情;高年级同学制作“我们的节日——中秋”手抄报，绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。四是开展“佳节赏月”活动。学生中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的最难忘记的一幕以拍照的形式记录下来与班级同学分享节日的快乐。五是积极开展关心、关爱留守儿童活动。学校部分师生在韦华森常务副校长的带领下看望慰问家庭困难学生，为他们送去水果、月饼等节日慰问品。与他们一起一起话话家常、分享节日的快乐，让留守儿童感受到学校这个大家庭的温暖。 “我们的节日——中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设的重要组成部分这次活动，丰富了全体师生的文化生活，在群众中产生了一定影响力，大大增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。宾阳县陈平镇中心学校 2015年9月30日

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