爱国主义教育教案
爱国主义教育主题班会教案
教学目标:
知识与技能:引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
过程与方法:让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式来学习。 情感态度与价值观:通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地
表
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述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 教学重点:培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念( 展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国. 教学难点:学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学方法:分组讨论
教学用时:1课时
教学过程:
一、课前准备:
1、阅读讨论:课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作:制定“爱国主义教育活动
计划
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”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访:当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述:在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。 二、口语训练:
演讲爱国主义诗歌.
三、导学读标:
了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难:
针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究:
1、创设情境，点燃热情
电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。 2、演讲竞赛，学生点评
演讲要求:脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹;
点评要求:从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价 六、拓展延伸:
1、成果展示:以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。
2、反思感悟:联系整个活动的全过程，写出自己的
心得体会
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。
七、
总结
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爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发
同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.
中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起，要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟。应将爱国热情与中
抓住当前宝贵的战略机遇期，，华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,
维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
八、达标检测:
写一份观看爱国主义影片的小
报告
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。
板书设计:
开展一次爱国主义教育活动
活动准备:制定计划---采访某人----了解背景
活动过程:听取报告---收集资料----访问人员---同学交流
专题汇报----写小通讯 活动小结:整理记录---
教学后记:
浙公网安备 33021202002483