晟嘉培员工守则

晟嘉培员工守则 员 工 手 册 内容提要 第一章前言 第二章学校简介 第三章员工聘用 第四章劳动 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 第五章薪酬和奖金 第六章福利 第七章工作时间与休假 第八章绩效管理系统 第九章员工培训与发展 第十章内部沟通与纪律 第十一章保密政策 第十二章办公室行政 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 第十三章 生效和解释权 第一章 前 言 各位同仁: 首先～欢迎您成为黄石晟嘉培训学校的一员。很高兴您能加入晟嘉团队～并能与来自各方的充满热情、极富聪明才智的晟嘉人一起愉快工作。成为我们的一员将使您获得崭新并富有成果的经历～我们将并肩作战～为使希望成为强大的培训学校而努力奋斗。 为了规范各项工作～我们编订了这本《员工手册》。我们希望通过这本手册～向全体员工系统介绍学校的人事政策、工作程序以及相关规定～帮助您了解学校的组织结构和学校文化。如果您对本手册的内容有任何疑问～请直接与负责的同事联系～他们将随时解答您的问题。 本手册中所提及的任何条款都将是指导您在学校行为的原则与 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。我希望全体员工能自觉遵守学校的各项规定～保证我们的事业顺利发展。当然～学校也将根据环境的变化和学校的发展而不断调整有关政策。若有任何必要的内容调整～我们会及时通知您。 祝大家工作顺利: 第二章 学校简介 2.1 学校背景 学校创办于2013年～前身为铁城教育。2014年学校在原来鹿鸣校区的基础上～开设了以“一对一”辅导为重点的紫薇花园校区～2个校区总面积600多平方米～拥有一对一教室8个～小班教室3间～标准教室3间等～可同时容纳200名学生上课。 学校以““好习惯?一生幸福””为教育理念～坚持质量教育～特色办学。特色一:实行民主管理。家长参与～与学生家长共同搭建一个沟通平台～以便零距离的接触了解学生的学习及生活情况。特色二:发掘学生潜在的能力～培养学生的自信心～扬长避短～对于成绩优越以及考入重点高中及名牌大学的学生发放奖学金。特色三:学生评价～提倡全人格教育。对于学生喜欢的老师发放一定的奖金～并签约长期留用～对于学生厌倦或上课听不懂的老师～及时调离。特色四:爱的教育。对于贫困、特困生～学校对于他们的学费一律减半或全免。 2.2我们的主张 校训:自信、严谨、诚信、高效、 办学理念:享受学习 办学宗旨:以学校为基础～以教师为关键～以学生为根本～以教学为中心～以质量求生存～以管理求效益 办学方针:以特色促发展～以质量造品牌 管理方针:严的管理～爱的教育。坚持质量立足～特色办学。 2.3办学模式:在学生假期、双休日、课余时间针对性辅导～确立了一套有特色的科学辅导模式。 2.4我们的核心价值观 专业:我们是每个涉足领域的专家～为学生提供优良的专业教育是我们恪守的最高标准。创新:因材施教～不断创新是我们自豪的优良传统。 可靠:高度责任的态度使我们得到学生及家长的信任～始终不渝地维护我们的声誉使我们获得成功。 关怀:我们信任尊重每一个人～我们坚信在深切的关怀下～每一个人的潜能都能得到挖掘和释放。 2.5我们对教师的基本要求如下:一要充满爱心～忠诚事业。“没有爱心就没有教育”～当一名教师～首先要是一个充满爱心的人～把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生～关心每一名学生的成长进步～努力成为学生的良师益友～成为学生健康成长的指导者和引路人。 二要努力钻研、学为人师。当今时代知识更新换代的周期越来越短～每个人都需要不断学习才能适应工作要求。教师是知识的传播者和创造者～更要不断地用新的只是充实自己。要想给学生一杯水～自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌～才能做到诲人不倦。 三要以身作则～行为世范。教育是心灵与心灵的沟通～灵魂与灵魂的交融～人格与人格的对 话。惟有教师人格的高尚～才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己～育人者必先律己。我们不仅要注重教书～更要注重育人,不仅要注重言传～更要注重身教。 第三章 员工聘用 3.1 员工招聘目的 运用科学的甄选方法为学校招聘并建立一支优秀、稳定的员工团队。 3.2招聘政策:学校规定所有被聘员工年龄须达到18周岁。 就业机会平等政策:为所有应聘者提供均等的就业机会～甄选最适合的员工～绝不因种族、性别、年龄、宗教、国籍或其他任何与职业技能无关的因素而其实应聘者或员工。 内部优先政策:一旦学校出现职位空缺～将首先从学校内部人员中寻找合适人选,相同条件下～应优先考虑招聘内部候选人～其次为校外人员,只有当我们的内部员工中无法招聘到合适人选时～学校会通过外部渠道进行招聘。 聘用意向:所有的员工招聘均应按照学校的招聘政策所规定的程序～只有在确认应聘者具有所应聘职位要求的职业技能后～才能给予正式聘用。 避免利益冲突原则:在招聘过程中～应避免发生利益冲突～如亲属及其他特别关系的～招聘人员应自动回避。 3.3招聘程序 申请:管理层根据学校发展需求提出招聘申请～ 并提供具体的岗位描述～经校长批准后～安排具体招聘事宜。 筛选:招聘人应负责学校内部及外部应聘候选人的筛选工作。 内部招聘程序:学校管理层以下级别的职位空缺会以各种形式向员工公布,内部员工可向招聘负责人提出申请,在成功应聘后管理层会调整员工薪酬及福利待遇。 外部招聘程序:在确定内部员工没有合适人选后～进行外部招聘,经筛选面试后～通知被聘人员并跟进随后事宜。 3.4聘用 必须由至少两个面试人同意后～才能做出录用的决定～且其中之一是招聘负责人。 学校主管在录用职位的级别和工资问题上与校长达成一致。 录用决定必须参考面试记录及对应聘者的综合评估。 个人资料:所有员工均需填写反映个人资料的[面试 申请表 食品经营许可证新办申请表下载调动申请表下载出差申请表下载就业申请表下载数据下载申请表 ]或[员工登记表]～以便在紧急情况下的联络。如员工以下资料变动～应及时通知学校主管: 地址及联系电话包括紧急情况下的联络人婚姻状况受教育情况 所有员工个人信息由校长管理～除学校管理层以外～其他人员无权查看。员工应如实反映～提供所有个人信息。如有违反～将被视为不符合录用条件。 劳动合同:经确认被聘人与其他企业无任何劳动关系后～学校将与被聘员工签订劳动合同。 入职培训:学校主管将针对入职人员的实际情况～安排培训。 试用期:新员工的试用期一般为3个月～在试用期结束前一周～学校管理层将对试用员工做出评估～员工同时应对个人表现做出自我评估～所有评估结果将记录在[试用期评估表]并备 案～作为员工在校档案之一。 人事档案:学校将为每位员工建立在校档案。调动:学校将视员工的实际情况～调整员工职位。 第四章 劳动合同 4.1 劳动合同 学校自主与员工签订的《劳动合同》是学校用工的唯一法律证明～学校与员工对有效的《劳动合同》均应恪守。 4.2通知期 学校与员工双方都有权依法解除劳动合同～除法律规定的情形外～员工应提前一个月通知学校～试用期员工应提前半个月通知学校,学校在与员工解除劳动关系时～正式员工应提前一个月～试用期员工应提前半个月。双方任何一方未按约定提前通知的～应支付对方相当员工一个月工资作为补偿。 4.3因健康原因解聘 若员工患病或非因公负伤在医疗期结束后不能从事原工作～也不能从事学校另行安排的工作～学校有权采取解聘措施。 4.4试用期 试用期内学校和员工双方都可书面提出解除劳动用工关系～员工需提前两周书面申请解除劳动关系。 4.5离职 员工离职之前必须按[离职移交清单]办理离职手续～在办理完所有的手续后方能领取相关离职费用～办理其他相关手续。 第五章 薪酬与奖金 5.1 薪酬政策 学校以具有竞争力的薪酬吸引人才～量才使用～ 并给给予适当的奖励～从而使公司拥有一支在同行业中最优秀的员工队伍。 学校提供给员工的薪资和各项福利构成一套完整的薪酬福利体系～其中的各个组成部分相互区别并互为补充～以支持学校实现其发展目标。通常的薪酬福利体系包括基本工资、奖金和各项福利。 学校制定薪酬福利体系的原则包括: 设计整合的薪酬福利体系提供有竞争力的报酬 培养认可优秀绩效的学校文化激发员工对学校的信任和信心有效的成本控制 学校的预期发展目标 学校和员工个人的薪酬资料是保密的～员工在任何情况下都不能向外透露。 5.2职级评估与调整 学校实行统一的职级标准～所有员工按照岗位、技能等因为被评定为16个职业级别。 学校对每个职级都订有相对的薪酬范围～适用于所有同级职位。新聘员工的工资～一般是根据其所从事的岗位～并考虑个人的经验、资历、教学水平和试用期表现而定。 当员工岗位调动时～工资级别的调整需经学校主管和校长批准。学校可以根据员工工作岗位的变更而相应地提高或降低员工的工资～员工应理解并服从学校的决定。 5.3工资的支付 根据员工在组织中的角色和所负担的职责～员工对学校所做出的持续的贡献和个人价值而向其支付报酬的主要方式。 员工收入中已经包括了基本工资～职务津贴、补贴、绩效奖金等。员工工资我们将按规定日期扣除个人所得税之后支付。 5.4个人所得税 所有学校支付的薪资～都按照规定扣除个人所得税～学校代缴税金。每个员工都有义务按照国家规定缴纳个人所得税。 5.5特别贡献奖 设立这项奖金的目的是对员工的杰出工作表现或贡献做出即时的认可、嘉奖。所有员工均有资格参加此奖金 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。奖金发放需经管理层批准。 第六章福利 福利计划能够支持学校招聘、保留和激励员工～同时帮助学校履行对员工所负有的社会和法定责任。 学校处于初建阶段～福利待遇正与相关部门联系～会尽快落实。 第七章 工作时间与休假 7.1 工作时间 由于学校经营的特殊性～制定特别工作时间制度～详见《教师出勤休假制度》。 7.2假期 学校根据政府规定及学生放假安排～规定法定假日。 7.3员工带薪休假 根据相关规定和职级～员工享受带薪休假～详见《教师绩效考核与职业展望》。 7.4病假 病假必须提供医院出具的病假证明或就医记录。 工龄不满2年的员工～病假工资为日工资的50%～工龄超过2年的员工～病假工资为日工资的60%。 7.5事假 员工事假一年累计不应超过30天～1月累计不应超过5天～事假天数将影响公司对个人的评估。 事假期间员工将不享受任何工资和补贴。 7.6婚假 员工按照相关规定享受3个工作日婚嫁。 7.7产假 员工按照规定～女性享受90天产假～产前15天～产后 75天～不得提前或者延后。 7.8假期申请程序 任何假期申请～需填写《员工休假及外出拜访申请单》～三天以下经学校主管批准生效～三天以上经校长批准后生效。 第八章绩效管理系统 学校为员工制定了合理的晋升机制～详见《教师绩效考核与职业展望》。 第九章 员工培训与发展 9.1 准则 学校一向认为“学习是确保公司能灵活适应外界环境的核心能力”。学校的成功有赖于建立一支稳定的训练有素的员工队伍。 9.2员工培训 学校根据员工的个人情况～制定相关培训政策。 学校会定期安排培训内容～不断提高员工职业素养和职业技能。 9.3员工发展计划 学校鼓励员工制定个人发展计划～这样有助于学校帮助个人在学校不断进步和发展。我们同时鼓励员工与学校管理层保持经常性沟通和对话～以便获得及时的支持和建议。 第十章 内部沟通与纪律 10.1 员工责任 员工应遵守中国法律法规～服从学校管理。 员工有责任维护工作场所以及周围环境整洁～养成良好的生活习惯。员工要尽己所能保护学校财产及资料～维护学校利益。员工应履行其职责～并完成管理层指派的其他工作。 员工 应诚实～举止文明并且忠于职守～员工之间应相互尊重～相互帮助～保持良好关系。 员工不得参与学校利益相冲突的工作。 10.2内部沟通 为了使员工能够更加有效地工作和信息交流～并且在员工与学校间创造出一种更加信任和相互理解的环境～学校将使用以下的内部沟通渠道: 个人的工作接触和联系学校存档文件 由管理层签发的相关信息员工大会特殊公告 10.3意见沟通 学校鼓励管理人员与内部员工保持经常性的交流～以确保员工保持积极的工作态度～并向其及时指出需要改进的地方。 学校对绩效表现良好的员工应及时肯定,反之如有员工的表现不能达到要求的～管理层有责任首先以一件沟通的方式向其指出～并与之商讨改进计划。 有关员工奖惩情况～将作为员工绩效考核的一部分。 10.4畅所欲言 为使员工敢于公开提出个人的意见～包括举报任何违反学校规定的行为～积极参与学校的管理～学校鼓励员工积极与管理层对话和沟通～同时为使员工能够抛开顾虑对敏感问题同样“畅所欲言”～学校主管将担当此项任务～对员工意见进行保密及不记名处理的opentalk系统。员工可以就所有问题提交学校主管讨论～学校主管将于最快时间给予答复。 10.5奖惩管理办法学校奖惩管理办法～详见《员工奖惩制度》。 第十一章保密政策 学校的业务、资料及相关利害信息和工资 等在内的个人资料都被视为保密信息～在雇佣期间或解聘后不得泄露或者与第三方讨论～学校也可根据业务需要及员工的工作岗位性质与员工签订单独的保密协议。如果泄露保密资料而对学校造成不良影响或损失的～学校将根据情况的严重性予以纪律处分并可索要赔偿～严重的可诉诸司法机关。 第十二章办公室行政管理制度 办公室行政管理制度由学校主管签署的各项相关规定组成。作为学校的员工～我们都共同工作在统一的办公环境中～保持它的清洁～维护它的整齐是我们每一个员工的责任。 第十三章生效和解释权 本手册规定的内容对每一位和学校发生劳动关系的员工都具有等同约束力～本手册自签署之日起生效～最终解释权归黄石晟嘉培训学校校长室。 黄石晟嘉培训学校校长室 2012年4月