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教师个人专业能力发展规划8300字

教师个人专业能力发展规划

社会在不断的发展，教育不断的改革，新的教育理念，新的教学方法，新的教学手段不断的应用，做为一名立足于发展教育事业的教师，一定要着眼未来，与时俱进，让个人的发展融入到教育事业的发展历程。这样有得于更好的奉献于教育事业，有得于更好的开展工作，有得于个人能力的提高和发展。为此，制定发展规划如下：

一、 指导思想。

全面贯彻党的教育方针及学校关于提升教师的综合素质、培养现代科研型、专业型教师的理念，深入学习新课程改革理论，以更新观念为前提，加强教育教学研究，积极探索有效的促进自身教学水平提高的方法与途径，在努力探索现代教学技术与语文学科的整合教学模式的同时，加强校本课程的开发与研究，使自己在教学科研及教育教学水平上再上新台阶，努力实现自己的“教育人生”梦想，把教师不仅仅看作是一种职业，而是上升为自己终身追求的目标，不断提升自我素养、修炼自我，注重专业化发展。

二、工作目标：

1、在课程实施的过程中，提升自我，与学生共成长。 树立终身学习的目标，不仅要上好每一节课，更要注重教育教学反思，积累经验总结教训，要勤动笔多写，多学习相关的书籍文章，善于学习与借鉴相结合。

2、提升个人素养，把自身的位置摆正，特别是与学生的关系，与教师的关系，与学校领导的关系，注意赢得各方面的理解的支持，树立威信，讲究诚信，全面展示个人的素质，建立良好的个人形象。

3、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学??终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。

4、注意发挥个人的业务水平，提升业务实力，积极参与教育教学的个各项活动，参加业务学习，

5、扩大政史方面的影响，形成一整套的校本教材样稿，逐步完善和丰富其中的内容。提升学生的思想道德素质。

6、开展组级考研活动。真诚的，真实的，有效的和同组成员开展教学探索，帮助大家更新观念端正思想，团结协作。搞好语文教学，全面提高政史学科成绩。

7、做好学校各项材料的整理工作，使之更有序，更合理，更丰富，切实能改善学校的各项工作。

三、具体措施：

1、岗位练兵时间

第一阶段：20xx年4月----20xx年12月

第二阶段：20xx年3月----20xx年12月

第三阶段：20xx年3月----20xx年12月

2、岗位练兵内容

第一阶段：（20xx年4月----20xx年12月）

（1）必练模块

单元一：教学实际能力（课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的解读能力、教材分析与资源重组能力、学情分析能力专题、创设教学设计能力专题）

单元二：教学实施能力（创设情境能力专题、师生和谐沟通能力专题、处理生成性教学资源能力专题、遇见与解决教学突发事件能力专题、设计课堂练习与布置作业能力专题、教学辅导能力专题）

单元三：教学评价能力（评课能力专题、教学反思能力专题）

（2）选练模块

单元五：课程资源开发与整合能力

第二阶段（20xx年3月----20xx年12月）

（1） 必练模块

单元二：教学实施能力（创设情境能力专题、师生和谐沟通能力专题、处理生成性教学资源能力专题、遇见与解决教学突发事件能力专题、设计课堂练习与布置作业能力专题、教学辅导能力专题）

单元三：教学评价能力（评课能力专题、教学反思能力专题）

（2） 选练模块

单元七：校本研修能力

第三阶段：（20xx年3月----20xx年12月）

（1） 必练模块

单元四：教研、科研能力（捕捉并研究教育信息能力、提出课堂教学中存在问题能力专题、基于问题研究能力专题、撰写研究 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 能力专题）

（2）选练模块

单元八：提升教育智慧能力

学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。 只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。

教师个人专业发展规划

作为一名基础教育的工作者，为了能通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，我积极投身教育科研的改革与实践，在实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用创新工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。在认真学习了学校发展规划后，针对自己的特点制定个人发展 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 如下：

一、指导思想

认真阅读《课程标准》和《教学用书》，系统学习中学学段的和教材等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著，及时作好 笔记 哲学笔记pdf明清笔记pdf政法笔记下载课堂笔记下载生物化学笔记PDF ，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。在工作中我积极、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。

二、工作目标： 1、加强理论与实践的结合，在教学实施的工作过程中，努力提升自己的教师专业水平和教育教学技能，朝着专业型、研究型教师方向迈进。

2、加强课改、科学研究，促进自身科研水平的提高，能适当给予其他教师以适时的帮助，促进学校科研水平的全面提高；

3、通过参与、组织各项课题研究及学校各项教学科研活动，提高自己的科研水平及协调能力。

4、努力探索现代信息技术与政史学科整合的教学模式，不断提升自己的教学能力与水平，促进专业化教育成长步伐稳步前进。

5、在学校的教学科研和教学管理发挥个人的最大作用，提升教师的团队精神和整体素质。调动教学的学习和工作热情，积累教学及管理经验，全面开展各项工作。

三、具体措施

1、在课程实施的过程中，提升自我，与学生共成长。 首先要时刻警惕自己的惰性问题，时刻提醒自己需要进步、必须进步，不为自己的懒惰寻找借口。树立终身学习的目标，不仅要上好每一节课，更要注重教育教学反思，积累经验总结教训，要勤动笔多写，多学习相关的书籍文章，善于学习与借鉴相结合。

2、提升个人素养，把自身的位置摆正，特别是与学生的关系，与教师的关系，与学校领导的关系，注意赢得各方面的理解的支持，树立威信，讲究诚信，全面展示个人的素质，建立良好的个人形象。

3、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学??终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。

4、注意发挥个人的业务水平，提升业务实力，积极参与教育教学的个各项活动，参加业务学习，

5、扩大政史方面的影响，形成一整套的校本教材样稿，逐步完善和丰富其中的内容。提升学生的思想道德素质。

6、开展组级考研活动。真诚的，真实的，有效的和同组成员开展教学探索，帮助大家更新观念端正思想，团结协作。搞好语文教学，全面提高政史学科成绩。

7、做好学校各项材料的整理工作，使之更有序，更合理，更丰富，切实能改善学校的各项工作

四、时间安排

四月：

讨论并制定个人发展规划

五月：

制定个人发展总规划、个人发展学期规划

六月：

课程标准的解读能力专题

七月：

学情能力分析专题、教材解析与重组能力专题

九月：

创新教学设计能力专题 、创设情境能力专题

十月：

指导学生开展自助合作探究学习的能力专题、师生和谐沟通能力的专题

十一月：

处理生成型教学资源能力的专题、信息技术与学科课程整合能力的专题、

十二月：

教学反思能力专题

在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名合格的科研型教师。我将一如既往地学习、研究、实践、反思，尽自己最大的努力使自己水平有一个新的提高,在平凡的岗位上实现自身的人生价值.

"凡事预则立,不预则废",做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行.进行自我剖析,制定个人发展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事.鉴于自身

情况,特制定个人发展规划,为自己今后的发展指明方向.

一、个人现状分析：

自19xx年参加数学教学工作以来，在实际的从教工作中，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，也有了自己初步的教学个性，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作，能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和孩子交朋友，有时会以自己的理解代替了孩子的感受。但是，我对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，积极参加教育科研活动，能够与孩子们在一起共同学习，看到他们的点滴进步，我会感到幸福。我将努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、

快乐、高效、扎实的目标不断努力。

二、个人发展规划：

师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书育人，所以，我要

在教育教学上，不断提高个人的素质。

1、加强自身师德修养

教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，面对他们，我们会感到敬畏。因为，我们的点滴

都会给他们留下永恒的印记。教师也是平凡的人，也有七情六欲，但是面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗

憾。

2、多读书，做一个知识渊博的人。

一个有广博知识的教师才会有道德感召力。曾几何时，来到同事家，看到书架上那一本本学者大家的著作，羡慕、感叹，读起来如饥似渴；曾几何时，为了课堂上的一点疑问，回家上网查找资料，面对学生时心底的那份尴尬……教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书

育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。

3、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻教师，很多时候会“聪明反被聪明误”。自以为正确的内容，由于缺乏资深教师的经验而出现误差。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研活动和集体备课，就教学感悟反思，