30文成公主进藏
30文成公主进藏
教学目的:
1、认识7个生字。读读记记“吐蕃 大臣 求婚 绢花 青稞 沼泽地 吉祥如意”
2、有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏
故事
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的美妙与神奇。
3、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。
教学重点:
有感情地朗读课文，了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育。 教学难点:
抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。
教学准备:
了解并搜集关于文成公主的资料。
教学过程:
一、直接导入,交流
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
1、唐朝时期，有一位伟大的公主
(板书课题的前半部分“文成公主”)
，你了解些什么,我请同学来给我们说一说 2、对于文成公主
(请一两位学生交流自己课前搜集的有关资料)
3、今天，我们就来看一看文成公主到底做出了怎样的贡献,
(板书“进藏”)
二、初读课文
1、下面请同学们来自读课文，注意要把字读准确，句子读通顺。
2、现在我请一位同学(我们一起来读两次)来读一下本课的生词:
(出示课件): 吐蕃 大臣 求婚 绢花 青稞 沼泽地 吉祥如意
三、研读课文
1、现在我们再次用自己喜欢的方式来读课文，边读边划出文中哪些部分写了文成公主进藏,(自读)(5—13)板书:文成公主进藏
2、那么课文的其他部分又讲了什么呢,请同学们快速浏览课文。(自读)
?、(1-4)求婚成功(板书:求婚成功) ?、(14)文成公主的贡献
A、松赞干布想迎娶文成公主，是松赞干布亲自去的吗,(不是，是使臣去的。)
B、使臣去了，唐朝皇帝就答应了吗?(不是)
C、那唐朝皇帝是怎样才答应的呢,(通过了皇帝的两个考验)
D、为什么使臣通过了考验皇帝就答应了呢,(他想:一个使臣都这么聪明能干，不用说，他们的首领就更聪明能干了，于是就答应了松赞干布的请求。)
3、正是因为唐朝皇帝答应了松赞干布的请求，所以文成公主就要出发去西藏了，下面我们就来重点学习一下文成公主进藏的过程。同学们自己读这一部分，一会我们来说说文成公主进藏中发生了几件事,(自读)(四件事)
4、现在我请同学来简要的概括这几件事
(出示课件):?一条河挡住了去路，她找了一段树干搭了一座桥;?在沼泽地上撒了一把羊毛，就走过去了;?遇见恶乌鸦，以为松赞干布死了，修了一座石头房子纪念他;?遇见神鸟天鹅;把乃巴山背走。
5、同学们概括得都很简洁。如果把这部分的内容简要地讲述，你想怎么讲呢,(我们看一看文中哪些话可以概括这个以部分呢,)
(出示课件)?、文成公主和她的随从们，跨过一条条河，翻过一座座山，走了一程又一程，终于来到西藏，和松赞干布结成夫妻。(指读、男女生赛读)
?、文成公主向西藏出发，一路上，她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山，终于来到西藏和松赞干布结成夫妻。(指读、齐读)
6、一个运用故事中的话来
总结
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，一个概括几件小事来总结，都是好
方法
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。这样就简洁了。文成公主进藏途中顺利吗,(不顺利)从这里我们可以看出虽然文成公主进藏途中经历了许多的苦难，但是并没有阻挡住文成公主进藏的决心，终于文成公主来到了西藏和松赞干布结成了夫妻。现在我们来齐读课文最后一个自然段。(齐读)
7、谁能说一说这一段主要说了什么,
(文成公主进藏给西藏带来了好处。)
8、这件事仅仅对西藏有好处吗,再读一读第一句话。
(出示课件)文成公主为西藏和内地的关系及西藏的发展做出了贡献。
9、这样说意思就完整了。那么文成公主到底做出了怎样的贡献呢,谁来说一说你查到的资料。(学生汇报)
10、大家说的都非常好，那么老师下去也查了一些资料，下面给大家来读一读。
(出示资料)
乐师们开始为松赞干布和文成公主待生活安定下来后，文成公主带来的汉族
演奏唐宫最流行的音乐。
文士们帮助整理吐蕃的有关文献，记录松赞公布与大臣们的重要谈话，使吐蕃的政治走出原始性，走向正规化。
农技人员开始有计划地向吐蕃人传授农业技术，使他们在游牧之余，还能收获到大量的粮食。尤其是把种桑养蚕的技术传给他们后，吐蕃也逐渐有了自制的丝织品。
当时，唐朝佛教盛行，而藏地无佛。文成公主是一位虔诚的佛教徒，她携带了佛塔、经书和佛像入蕃，决意建寺弘佛。
文成公主一方面弘传佛教，为藏民祈福消灾，同时，还拿出五谷种子及菜籽，教人们种植。
文成公主还带来了车舆、马、骡、骆驼以及有关生为技术和医学著作，促进了吐蕃的社会进步。
松赞干布迎娶文成公主后，中原与吐蕃之间关系极为友好，文成公主入藏，带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步。后来，松赞干布又接受唐朝授予他的官职与封爵。文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。
11、总结
文成公主不避艰险，远嫁吐蕃，为促进唐蕃间经济文化的交流，增进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系，做出了历史性的贡献。使内地和西藏往来更加密切。(板书:往来密切)
12、现在同学们对每一部分都明了了，相信你们能把这个故事简要地讲好。就请大家先自己练习讲一讲吧～下节课我们一起来复述一下这个故事。
四、板书
设计
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30文成公主进藏
求婚成功
公主进藏
往来密切
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