雨花石与文学鉴赏教学设计 &nbsh1; “雨花石与文学鉴赏”教学设计 【Key】雨花石;红楼梦;赏石;品文 G633.3 【文献标志码】A 1005-6009（2019）59-0060-02 【作者简介】顾淋丽，南京市雨花台中学（南京，210012）教师，高级教师。 我校依托独特的雨花石文化，以四大名著为研究对象，开设了一系列“雨花石与文学鉴赏”研究性课程。本文...
【Key】雨花石;红楼梦;赏石;品文
G633.3 【文献标志码】A 1005-6009（2019）59-0060-02
【作者简介】顾淋丽，南京市雨花台中学（南京，210012）教师，高级教师。
我校依托独特的雨花石文化，以四大名著为研究对象，开设了一系列“雨花石与文学鉴赏”研究性课程。本文以“雨花石与红楼梦”为例，来谈谈在课堂上教师如何引导学生赏花石，忆红楼。教学中教师从“观、说、读、写”四个角度切入，让学生在赏花石的同时，追忆红楼，从而把赏石与品文合二为一，浸润思想、提升文学素养。
教师先出示两块分别体现曹雪芹不同人生阶段的雨花石，让学生仔细观察雨花石上的图案，并根据自己对作者的生平了解来说一说雨花石上的图像分别 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了曹雪芹的哪个人生阶段。
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