荷花 (2)

荷花 (2)3　荷　花边读边想：作者是怎样看荷花的，你是从哪儿体会到这一点的。边读边把自己认为最美的句子画来。把句子补充完整白荷花在这些大圆盘之间冒来，仿佛　　　　　　。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。·········白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才…。有的…全都…，露出…。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。··········才展开二三片…全都展开了露出…还是花骨朵儿，饱胀得…比较句子：1、如果把这一池荷花看作一幅画……2、如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画……·····晓出净慈寺送林子方[宋]　...

3　荷　花边读边想：作者是怎样看荷花的，你是从哪儿体会到这一点的。边读边把自己认为最美的句子画来。把句子补充完整白荷花在这些大圆盘之间冒来，仿佛　　　　　　。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。·········白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才…。有的…全都…，露出…。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。··········才展开二三片…全都展开了露出…还是花骨朵儿，饱胀得…比较句子：1、如果把这一池荷花看作一幅画……2、如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画……·····晓出净慈寺送林子方[宋]　杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。做你喜欢做的作业１、有感情地朗读课文。背诵课文。２、把你喜欢的句子抄下来，再读一读。３、根据想象画一幅荷花图。４、假日里出去走一走，把看到的美丽花卉画出来或写出来。５、到图书室、书城、网上查找有关荷花的资料。

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