首页 动词过去式与过去分词规则

动词过去式与过去分词规则

举报
开通vip

动词过去式与过去分词规则ThismanuscriptwasrevisedbytheofficeonDecember22,2012动词过去式与过去分词规则动词过去式与过去分词规则一,规则动词(RegularVerbs)的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:1.一般的直接在词尾加-ed。如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。如:like—liked,live—lived,use—used,move—movedsmile--smiled...

动词过去式与过去分词规则
ThismanuscriptwasrevisedbytheofficeonDecember22,2012动词过去式与过去分词规则动词过去式与过去分词规则一,规则动词(RegularVerbs)的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:1.一般的直接在词尾加-ed。如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。如:like—liked,live—lived,use—used,move—movedsmile--smiled;hope--hoped.注意:ie结尾动词,直接加d:died;tied.3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。如:stop—stopped,trip—trippedplanned;4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。如:study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—marriedworried;studied.注意:规则动词过去式加“ed”后的发音规则:在浊辅音和元音后面[d]called[k:ld]borrowed[brd]moved[mu:vd]在清辅音后面[t]helped[helpt]passed[pa:st]在[t][d]音后面[id]started['sta:tid]counted['kauntid]needed['ni:did]counted['kauntid]补充 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 :二、不规则动词(IrregularVerbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法:1.以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put,let—let,cut—cut,beat—beatread—readmust--must2.以d结尾的词,把d变成t。如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent3.以n结尾的词,在词后加t。如:mean—meant,burn—burnt,learn—learnt4.以ow/aw结尾的词,把ow/aw变成ew。如:blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grewthrow—threw(动词show除外,show—showed)5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。如:keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smeltsweep—swept6.含有元音字母o/i的词,将o/i变成a。如:come—camebecome—becamesing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank7.以ought和aught结尾,且读音是〔:t〕的过去式。如:bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如:drive—drove,ride—rode,write—wrote动词原形中的e改为o,如:get—got,forget—forgot10.动词原形中的ee改为e,如:feed—fed,meet—met11.动词原形中的eak改为oke,如:break—broke,speak—spoke12.动词原形中的ell改为old,如:sell—sold,tell—told13.动词原形中的an改为oo,如:stand—stood,understand—understood14.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如:can—could,shall—should,will—would15.在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变。如:hear〔hi〕—heard〔h:d〕,say〔sei〕—said〔sed〕,mean〔mi:n〕—meant〔ment〕16.不符合上述规律的动词过去式。如:am,is—was,are—were,build—built,do—did,eat—ate,fall—fell,find—found,fly—flew,go—went,have/has—had,hold—held,leave—left,make—made,may—might,run—ran,see—saw,take—took不规则动词过去式与过去分词分类记忆 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf AAA.(原形,过去式和过去分词一致)1.花费costcostcost2.割cutcutcut伤害hurthurthurt4.让letletlet放putputput6.朗读readreadread7.设置、安置setsetset8.打击,碰撞hithithit9.关上门窗shutshutshut10.让letletlet二、ABB(过去式和过去分词一致)1)过去式、过去分词含有-ought1.带来bringbroughtbrought2.买buyboughtbought3.打架fightfoughtfought4.想thinkthoughtthought5.寻找、探究seeksoughtsought2)过去式、过去分词含有-aught5.抓住catchcaughtcaught6.教teachtaughttaught3)过去式、过去分词-t替换原形-d7.建筑buildbuiltbuilt8.借出lendlentlent9.花费spendspentspent10.派遣sendsentsent4)过去式、过去分词在原形词尾加t或d11.学会learnlearnt/edlearnt/ed12.意思meanmeantmeant13.燃烧burnburnt/edburnted14.做梦dreamdreamt/eddreamt/ed15.处理dealdealtdealt16.听hearheardheard5)过去式、过去分词改为-ept17.保持keepkeptkept18.睡觉sleepsleptslept19.扫sweepsweptswept6)过去式、过去分词改为-elt20.感觉feelfeltfel21.嗅smellsmelt/edsmelt/ed22.拼写spellspelt/edspelt/ed7)过去式、过去分词改为-aid23.孵蛋laylaidlaid24.说saysaidsaid25.支付paypaidpaid8)过去式、过去分词改为-old26.卖sellsoldsold27.告诉telltoldtold9)过去式、过去分词改为-ood28站standstoodstood29.明白understandunderstoodunderstood10)其它变化30.得到getgotgot(gotten)31.坐sitsatsat32.照顾babysitbabysatbabysat33.离开leaveleftleft34.失去loselostlost35.找到findfoundfound36.有have(has)hadhad37.握住,召开holdheldheld38.制造makemademade39.悬挂hanghunghung40.照耀shineshoneshone41.赢winwonwon42.逃跑fleefledfled43.喂feedfedfed44.引导,导致leadledled45.遇见meetmetmet三、ABA(过去式与原形一致)1.变成becomebecamebecome2.来comecamecome3.跑runranrun四、ABC(原形、过去式、过去分词各不一样)1).过去分词在过去式或原形后加-n或-en击败beatbeatbeaten破坏breakbrokebroken驾驶drivedrovedriven吃eatateeaten落下fallfellfallen给givegavegiven生长growgrewgrown知道knowknewknown吹blowblewblownGrammar一、现在完成时的构成现在完成时的构成:助动词have(has)+动词的过去分词过去分词的构成 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 如下:A:1.一般情况下,直接在动词原形后面加–ed.Eg.workedansweredobeyedwanted2.以不发音的-e结尾的动词只加–d.movedhopeddivided3.字尾是辅音+y的动词。则将y改i加ed.studiedtidiedsatisfied4.以重读闭音节结尾的词,这些词的末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加–ed.stoppedregretteddropped二、现在完成时的用法1、现在完成时的"完成用法"现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。例如:Hehasturnedoffthelight.他已把灯关了。(动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。)现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续,因此,该时态只能与表示不定的过去时间状语(如:already,yet,before,recently等)、频度时间状语(如:never,ever,once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如:thismorning/month/year...,today等)连用。例如:Haveyoufoundyourpenyet你已找到你的钢笔了吗2、现在完成时的"未完成用法"现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻,一直延续到现在,或可能还要继续下去。例如:1.Hehaslivedheresince1978/hemovedhere.自从1978年以来,他一直住在这儿。(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。)2.Ihavebeeninthearmyformorethan5years.我在部队已经呆了五年多了。(动作开始于5年前,一直延续至今,有可能还要继续下去。)此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导),或表示与现在时刻相连的时间状语(如:uptonow,sofar到目前为止)等。例如:Ihaveheardnothingfromhimuptonow.到目前为止我没有他的任何消息。三、现在完成时与一般过去时的区别(1)一般过去时的谓语动词用过去式,而现在完成时的谓语基本构成是"助动词have/has+过去分词"。如:Thefilmstartedat7o'clock.Hehasbeenateacherformanyyears.一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如:yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等;而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since...,for.../since...ago/uptonow/sofar等表示一段时间的状语连用。(3)一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情,不强调对"现在"产生的影响。如:HevisitedGuilinin1998.他1998年参观过桂林。(只说明去桂林的时间)现在完成时表示动作发生在过去,对现在造成了影响或产生了结果。不与确定的过去时间状语连用。如:Jillhasboughtanewcomputer.吉尔买了一台新电脑。(着重点是现在有了一台新电脑)看看以下的几组句子,有什么区别?(A)Haveyouseenthefilm(B)Didyouseethefilm[说明]你看过这部电影吗?(A)句强调的是被问者对剧情是否了解;(B)句强调的是看这部电影的动作是否发生过,并不强调是否知道其内容。(A)HehaslivedinBeijingfor8years.(B)HelivedinBeijingfor8years.[说明]他在北京住了8年。(A)句讲的是到目前为止他在北京住了8年,可能还会继续在北京住下去。(B)句讲的是他在北京住过8年,现在不在北京了。
本文档为【动词过去式与过去分词规则】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
全娇
人民教师
格式:doc
大小:220KB
软件:Word
页数:0
分类:企业经营
上传时间:2021-10-10
浏览量:0