PAGE买书教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
：
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
91页知识目标：1.能够运用适合的调查方法统计班里的同学最喜欢哪些书，会用图
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
表示。2.能够对统计的结果进行分析，体会统计的结果是为买什么书这一决策服务的，采取正确决策。过程与方法：1.经历数据的调查、收集、整理的过程，用自己认为最好的方法进行统计。2.体会统计结果是决策的依据。情感、态度与价值观：1.通过调查班里的同学最喜欢哪些图书，让学生体会统计的必要性。2.进一步体会到统计与生活的紧密联系，初步一形成统计的意识。课前准备：多媒体
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
或挂图。方法：自主抽查整理，合作体验交流。教学过程：环节教师活动学生活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图时间情景创设1.谈话激趣：同学们，在课余时间，你最喜欢干什么？2.播放图书室里学生借阅、读书的录象或动画：（淘气和笑笑在课余的时间非常爱看书，）这不，他们又跑到图书室看书去了。3.提示课题：如果我们班要建议建立一个图书角，买些什么样的书受同学们的欢迎呢？（板书）你怎么才能知道同学们喜欢什么样的书呢？4.了解主题。电脑出示主题图，图上都有谁？他们在干什么？用自己的话描述一下。学生汇报，如实说出自己喜欢做的事情。学生观看。学生讨论最喜欢的是什么类别的书。学生纷纷想主意、出点子，说出要进行调查、统计。学生观看主题图，说出图的意思。小组内交流，全班交流。了解学生的课余生活，纠正不良的行为和习惯，引导学生在课余时间喜欢看书，鼓励学生多读书。充分讨论，让学生体会统计的必要性。使学生在理解图章的同时，更深入地体会到统计的必要性。10问题探究1.调查统计：老师组织学生调查班里的同学喜欢哪些图书。2.汇报调查情况：电脑出示：第91页“涂一涂”。3.示课件“填一填”。4.说一说：在这个表中，你发现了什么？课件出示问题：1.欢书的同学最多。2.喜欢科幻书和故事书的同学共有名。3.如果让你为班里去买书，你怎么买？说说你的想法。学生积极互动，根据讨论出的结果进行调查：不一定只是课本上的四种图书。学生自己调查的数据在方格中涂一涂。根据上面图中涂的方格，把每类书的数量弄准确后，填到相应的栏目里，然后小组交流，全班交流、订正。先让学生在小组内交流，从表中你发现了什么？学生根据老师出示的问题逐一回答。每个学生都要能够根据统计结果决定买什么书。小组交流自己的想法。全班汇报、交流。放手让学生自己去调查，给了学生探究的空间有助于提高学生的主动性。充分的交流、订正，使学生学会对调查午到的数据进行整理。引导学生发现图画中更多的信息，鼓励学生与同伴交流自己的想法，给学生根据统计结果做出决定，使学生体会到统计结果是决策的依据。20体验感悟1.鼓励评价：我们初步学会了如何进行调查，如何进行数据的整理并能够对一些数据进行分析。同学们学得都很棒！每人得一个“调查小明星”的奖章。2.布置任务：那我们能不能自己课下做个小调查？调查你们驵的同学每天睡多长时间。（表格如图）调查完后，要对你调查的结果进行分析。学生倾听老师的鼓励，在自己的课堂评价表上记“调查小明星”图章。学生倾听教师布置任务，表现出极大的调查兴趣和愿望。把评价融入课堂用评价激励学生，以评价促学生课外探索。10
浙公网安备 33021202002483