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2020版高中物理 16.4 碰撞知能巩固提升 新人教版选修3-5

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2020版高中物理 16.4 碰撞知能巩固提升 新人教版选修3-5PAGE2020版高中物理16.4碰撞知能巩固提升新人教版选修3-5【课堂训练】1.在光滑水平面上停放着两木块A和B,A的质量大.现同时施加大小相等的恒力F使它们相向运动,然后又同时撤去外力F,结果A和B迎面相碰后合在一起,问A和B合在一起后的运动情况将是()A.停止运动B.因A的质量大而向右运动C.因B的速度大而向左运动D.运动方向不能确定2.A、B两物体发生正碰,碰撞前后物体A、B都在同一直线上运动,其位移—时间图象如图所示.由图可知,物体A、B的质量之比为()A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.3∶13....

2020版高中物理 16.4 碰撞知能巩固提升 新人教版选修3-5
PAGE2020版高中物理16.4碰撞知能巩固提升新人教版选修3-5【课堂训练】1.在光滑水平面上停放着两木块A和B,A的质量大.现同时施加大小相等的恒力F使它们相向运动,然后又同时撤去外力F,结果A和B迎面相碰后合在一起,问A和B合在一起后的运动情况将是()A.停止运动B.因A的质量大而向右运动C.因B的速度大而向左运动D.运动方向不能确定2.A、B两物体发生正碰,碰撞前后物体A、B都在同一直线上运动,其位移—时间图象如图所示.由图可知,物体A、B的质量之比为()A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.3∶13.(2020·庆阳高二检测)质量为M的木块在光滑的水平面上以速度v1向右运动,质量为m的子弹以速度v2向左射入木块并停留在木块中,要使木块停下来,发射子弹的数目是()4.(2020·南通高二检测)两个球沿直线相向运动,碰撞后两球都静止.则可以推断碰撞前()A.碰撞前两个球的动量一定相等B.两个球的质量一定相等C.碰撞前两个球的速度一定相等D.碰撞前两个球的动量大小相等,方向相反5.(2020·银川高二检测)质量为M=2kg的小平板车静止在光滑水平面上,车的一端静止着质量为mA=2kg的物体A(可视为质点),如图所示.一颗质量为mB=20g的子弹以600m/s的水平速度射穿A后,速度变为100m/s,最后物体A仍静止在小平板车上,取g=10m/s2,求小平板车最后的速度是多大?【课后巩固】6.(2020·衡水高二检测)在光滑的水平面上有a、b两球,其质量分别为ma、mb,两球在t0时刻发生正碰,并且在碰撞过程中无机械能损失,两球在碰撞前后的速度—时间图象如图所示,下列关系式正确的是()A.ma>mbB.ma 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 解析1.【解析】选A.碰撞问题应该从动量的角度去思考,而不能仅看质量或者速度,因为在相互作用过程中,这两个因素是共同起作用的.由动量定理知,A和B两物体在碰撞之前的动量等大反向,碰撞过程中动量守恒,因此碰撞之后合在一起的总动量为零,故选A.2.【解析】选C.由图象知:碰前vA=4m/s,vB=0.碰后v′A=v′B=1m/s,由动量守恒可知,mAvA+0=mAvA′+mBvB′,解得mB=3mA.故选项C正确.3.【解析】选D.设发射子弹的数目为n,由动量守恒可知:nmv2-Mv1=0,解得n=,选项D正确.4.【解析】选D.两球碰撞过程动量守恒,由于碰撞后两球都静止,总动量为零,故碰撞前两个球的动量大小相等,方向相反,A错误,D正确;两球的质量是否相等不确定,故碰撞前两个球的速度是否相等也不确定,B、C错误.5.【解析】对子弹和物体A,由动量守恒定律得:mBv0=mBv1+mAvA对物体A与小平板车有:mAvA=(mA+M)v联立解得:v=2.5m/s.答案:2.5m/s6.【解析】选B.由图象知,a球以初速度与原来静止的b球碰撞,碰后a球反弹且速度小于初速度,根据碰撞规律知,a球质量小于b球质量.7.【解析】选B.合理选取研究对象和运动过程,利用机械能守恒和动量守恒的条件分析是解决这道题目的关键.如果只研究子弹A射入木块B的短暂过程,并且只选A、B为研究对象,由于时间极短,则只需考虑在A、B之间的相互作用,A、B组成的系统动量守恒,但此过程中存在着动能和内能之间的转化,所以A、B系统机械能不守恒.本题研究的是从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程,而且将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象,在这个过程中有接触面对系统的弹力作用(此力对系统来讲是外力),故动量不守恒.综合上面的分析可知,正确选项为B.8.【解析】选A、C.由于都没有射出滑块,因此根据动量守恒,两种情况滑块最后的速度是一样的,即子弹对滑块做功一样多.再根据能量守恒,损失的机械能也一样多,故系统产生的热量一样多,选项A、C正确.9.【解析】选C.在三小球发生碰撞的过程中,动量都是守恒的,根据动量守恒关系式:mv0=mv+Mv′,整理可得:Mv′=mv0-mv,取初速度方向为正方向,不难得出C球的动量数值是最大的.故只有选项C正确.【总结提升】动量守恒定律应用中的临界问题的分析 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 (1)在动量守恒定律的应用中,常常会遇到相互作用的两物体相距最近、避免相碰和物体开始反向运动等临界问题.例如,子弹射入自由木块中;两相对运动物体间的绳子绷紧;物块在放置于光滑水平面上的木板上运动直至相对静止;物体冲上放置于光滑水平面上的斜面直至最高点.(2)在(1)中所举的情境中,系统动量守恒(或某一方向上动量守恒),动能转化为其他形式的能,末状态两物体相对静止.这些过程与完全非弹性碰撞具有相同的特征,可应用动量守恒定律,必要时结合能量守恒定律分析求解.10.【解析】选B.虽然题给四个选项均满足动量守恒定律,但A、D两项中,碰后A的速度vA′大于B的速度vB′,必然要发生第二次碰撞,不符合实际,即A、D项均错误;C项中,两球碰后的总动能Ek后=mAvA′2+mBvB′2=57J,大于碰前的总动能Ek前=mAvA2+mBvB2=22J,违背了能量守恒,所以C项错误;而B项既符合实际情况,也不违背能量守恒,所以B项正确.11.【解析】A与C发生碰撞的过程中动量守恒,则:mCv0=(mC+m)v1当弹簧弹性势能最大时,A、B、C速度相等,由动量守恒得:(mC+m)v1=(mC+2m)v2A和C粘合后至A、B、C达到共同速度的过程中,A、B、C组成的系统机械能守恒,所以有(m+mC)v12=(mC+2m)v22+EpEp=(mC+2m)v22联立上述各式得:mC=m答案:见解析【变式备选】小球A和B的质量分别为mA和mB,且mA>mB,在某高度处将A和B先后从静止释放.小球A与水平地面碰撞后向上弹回,在释放处下方与释放处距离为H的地方恰好与正在下落的小球B发生正碰,设所有碰撞都是弹性的,碰撞时间极短.求小球A、B碰撞后B上升的最大高度.【解析】根据题意,由运动学规律可知,小球A与B碰撞前的速度大小相等,均设为v0,由机械能守恒有:mAgH=mAv02①设小球A与B碰撞后的速度分别为v1和v2,以竖直向上方向为正,据动量守恒定律有:mAv0+mB(-v0)=mAv1+mBv2②由于两球碰撞过程中能量守恒,故:mAv02+mBv02=mAv12+mBv22③联立②③式得:④设小球B能上升的最大高度为h,由运动学 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 有:⑤由①④⑤式得:h=()2H⑥答案:()2H12.【解题指南】解答本题应注意以下三点:(1)物块在平板车上滑动过程中系统动量守恒.(2)物块与平板车共速时刚好滑至车的右端,平板车最短.(3)系统机械能的减少量等于系统内能的增量.【解析】(1)物块与平板车两者组成的系统动量守恒,取v方向为正,设共同速度为v′,则有:mv=(M+m)v′解得:v′=0.4m/s.(2)要使物块在平板车上不滑下,设平板车至少长为L,由能量守恒有:μmgL=mv2-(M+m)v′2解得:L=0.8m.答案:(1)0.4m/s(2)0.8m
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分类:高中物理
上传时间:2022-01-20
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