nullnull null一:行动
计划
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目标
1、短期目标:
●掌握正确的语文学习
方法
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。如不仅仅要背诵那些文学常识、课文,这只是个步骤,应该从更大的角度上学“大语文”。应该多读书,可以通过写日记的方法多练习写作,多注意观察,语文的习
题
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训练。
●激发阅读兴趣,掌握科学的阅读方法,及养成良好的阅读习惯,丰富学生的知识,从而提高自己的阅读能力。
●经过实践活动,培养学生乐于合作的团队精神,学会交流和分享研究信息,创意及成果。
●激活学生的知识储存,提高发现和解决问题的能力
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2、长期目标:
●通过学习,让学生掌握课外阅读的方法、技巧,使学生更加热爱语文、热爱生活、热爱学习。
●让学生通过自立参与,获得亲身体验,激发学生探索和创新的积极欲望。
●通过社会实践,培养学生对社会的责任心和使命感。二:策略和任务二:策略和任务1、任务:经过这次研究性学习活动,学生们走进书本、走进因特网、走进生活,了解很多有关语文的学习方法。编成手抄报,进而形成小
论文
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。
null2、教学策略:以老师为主导,以学生为主体,让同学们从教材、报刊上、教辅资料中获取一些课外读物进行阅读。或上网下载、上图书馆阅读有关书籍。分工合作,相互探究,攻坚克难。
三:困难和应对措施:三:困难和应对措施:1、预期困难:
(1)学校图书室藏书不足,网络不够方便。
(2)学生平时接触过的课外读物较少。
(3)学生协调能力不强。
(4)学生论文写作能力不高。
null2、应对措施:
●鼓励同学互借资料,争取社区支持;家里有计算机的同学争取在家完成工作,其他同学可以想其它办法进行搜集资料。
●鼓励学生多阅读,教师多找一些学生感兴趣的文学作品让他们进行阅读。
●多动员,多鼓励、多引导。
●有目的地讲解论文写作的相关知识。四:资源:
四:资源:
1.中华诗词网 http://www.haoshici.com/
2.查字典 http://www.chazidian.com/shici/
3.国学网 http://www.guoxue.com
4.中国儿童文学网 http://www.61w.cn