初中语文第七册课文练习题

初中语文第七册课文练习题 一、《葫芦僧判断葫芦案》练习题 （一）至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些浇埋之银；薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子，所以，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。 1、本语段写贾雨村办了三件事，它们依次是： ① ② ③ 2、这三件事从不同方面刻画出贾雨村怎样的性格特点？ ① ② ③ 3、贾雨村“详加审问”的目的是什么？ 4、下更分析不准确的一项是： A．“寻了他一个不是”中的“不是”意思是错误、过失。 B．文中横线的一句讽刺了封建社会的世态炎凉。 C．雨村“疾忙修书”目的是邀功请赏，向主子表忠心。 D．“胡乱断了此案”中的“胡乱”用得妙，既表现了雨村办案马虎、草率，又回扣了题目“葫芦案”。 5、贾雨村“充发门子”的原因是什么？ （二）1、给加线字注音： 薛蟠（ ） 存殁（ ） 家眷（ ） 乡宦（ ） 丫鬟（ ） 扶鸾（ ） 奴婢（ ） 扶乩（ ） 俗谚（ ） 携子（ ） 甄士隐（ ） 徇情（ ） 冤孽（ ） 外甥（ ） 夙孽（ ） 2、解释加线的字： 存殁（ ） 徇情枉法（ ）（ ） 但坐不妨（ ） 一荣俱荣（ ）（ ） 生拖死拽（ ） 原来是故人（ ） 3、解词： 1、口碑： 2、乡宦： 3、顺水推舟： 4、虚张声势： 4、解释加线的词在句中的含义： （1）原系金陵一霸（ ） （2）凶身主仆已皆逃走（ ） （3）等我再斟酌斟酌，压服得口声才好。（ ）（ ） 5、填空： 1、《葫芦僧判断葫芦案》选自 的第 回。课文的题目“葫芦”二字的意思是 。 2、本文的作者是 朝的 ，他的名是 ，字 。 3、这部小说描写了 和 的爱情悲剧以及 四大家族的衰落过程。 4、课文讲的是 的故事，故事的开端是 ，故事的发展和高潮主要讲的是 ，结局讲的是 。 5、本文的主要人物是 和 。 6、护官符上的四句话，利用谐音和 的修辞手法，写“四大家族”的 ，从中可以看出这些统治者 的罪恶。 7、中国四大古典小说除了《红楼梦》外，还有 、 、 。 （三）阅读语段，按要求答题： 雨村听了也叹道：“这也是他们的孽障遭遇，亦非偶然，不然这冯渊如何偏只看上了这英莲？这英莲受了拐子这几年折磨，才得了个路头，若果聚合了，倒是件美事；偏又生出这段事来！--且不要议论他人，只目今这官司如何剖断才好？”门子笑道：“老爷当年何其明决，今日何反成个没主意的人了！小的听见老爷补升此任，系贾府王府之力；此薛蟠即贾府之亲：老爷何不顺水行舟，做个人情，将此案了结，日后也好去见贾王二公。”雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。”门子听了冷笑道：“老爷说的自是正理，但如今世上是行不去的！岂不闻古人说的‘大丈夫相时而动’，又说‘趋吉避凶者为君子’，依老爷这话，不但不能报效朝廷，并且自身不保：还要三思为妥。” 1、填空： 引文中的“委用”一词的意思是 ；“相时而动”中“相”作 讲，“时”作 讲。 2、贾雨村对英莲的遭遇不感兴趣，急于问：“只目今这官司如何剖断才好？”这样问的意图是什么？选出理解正确的一项： A．拿不定主意，向门子讨计。 B．在门子面前装模作样，掩盖自己徇私枉法的罪恶。 C．借门子之口说出自己的主意，以掩盖他徇私枉法的罪恶。D．信任门子，让门子协助断案。 3、选出对“门子听了冷笑道”一句中“冷笑”一词理解正确的一项是： A．嘲笑之中带有警告之意。 B．不满之中含有祈求之意。 C．讽刺之中带有讨好之意。 D．庆幸之中含有谄媚之意。 4、“系贾府王府之力”中的“王府”与哪句口碑一致？ A．贾不假，白玉为堂金作马。 B．阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 C．东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 D．丰年好大“雪”，珍珠如土金如铁。 5、雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。”上面的文字所表现了贾雨村的性格特征，概括最恰当的一项是： A．老奸巨滑，伪善之极，心中主意已定，还要遮上“请指正”面纱，不露破绽。 B．胆小怕事，怕承担责任。 C．优柔寡断，既想报效朝廷起用之恩，又怕惹恼举荐自己为官的贾府、王府。 D．不忍心为私利加害百姓。 6、“--且不要议论他人”中破折号的作用，表述正确的一项是： A．表示解释说明 B．表示声音的延长 C．标明话题转换 D．表示事项列举分承 二、《孔乙己》练习题 （一）基础知识练习 1、下列加线的字注音。 阔绰( ) 咸亨酒店( ) 笔墨纸砚( ) 附和( ) 不屑置辩( ) 颓唐( ) 2、本文中省略号的作用一般有： A.表示思维的跃进。 B.表因人抢白话未说完。 C.表心情矛盾。 D.表思索在进行。 试指出下列各句中省略号的作用，只填字母。 （1）.孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”( ) （2）.“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”( ) （3）.“读过书，……我便考你一回。茴香豆的茴字，怎样写的?”( ) （4）.“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”( ) 3、判断正误(正确的在括号内打√，错误的打×) （1）.短衣帮站着喝酒，穿长衫的慢慢坐喝，这种穷富等级社会地位的差别正是孔乙己所处的时代背景，是小说中描写的社会背景( ) （2）.“窃书不能算偷”，把“偷”说成“窃”，一是为了遮丑，二是炫耀才学，这正好暴露了孔乙己虚荣心被损伤后的内心痛苦。( ) （3）.“这时候，众人也都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。”这句话反映了孔乙己被封建教育毒害至深遭人唾弃的情景。( ) （4）.“孔乙己自己摇着头说：‘不多不多，多乎哉?不多也。’”其中“多乎哉?不多也。”引自《论语》，在这里表现了孔乙己书呆子气十足。( ) 4、揣摩“孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好…” A.孔乙己免不了做些偷窃的事，从小说看主要是偷哪类东西? B.孔乙己既“免不了做些偷窃的事”，为何又说“品行比别人都好”，这岂非前后矛盾?正是这种表现，正好体现出孔乙己身上怎样的双重性格? （二）【基本能力达标学习】 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里替他取下一个绰号，叫做孔乙己，孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道“孔乙己你脸上又添了新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。 1.文段选自 的小说集 ，我们还学过他的作品 、 、 。 2.“站着喝酒”说明孔乙己 ，而又“穿长衫”说明孔乙己 ，句中的“唯一”不能去掉，它突出了 。 3.“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。”这句话表现了孔乙己 的性格特征，说明他 。 4.作者介绍孔乙己姓名的来历，是为了说明 。 5.最能表现孔乙己性格特征的外貌描写的句子是： 6.“偷”和“窃”是一对同义词，它们语体色彩的差别在于，前者是 ，后者是 ，酒客取笑孔乙己偷东西，“孔乙己便涨红了脸，额头上青筋条条绽出，争辩道……”表明了孔乙己 的迂腐性格。 7.文中加黑“排”字说明 。 8.孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”表现了孔乙己 。 9.本语段通过对人物 的描写来反映其性格。 10.作者写人们对孔乙己的态度，用意在于 。 11.“店内外充满快活的空气”在原小说中反复出现，其表达效果是 。 12.联系全文，造成孔乙己悲剧命运的直接原因是 ，社会原因是 。 13.从字里行间可以体会出作者对孔乙己这个人物的态度是 。 14.这段文字可以划分为三层，根据提示，概括段意：第一层(开头到“也没有洗”)描写 ；第二层(“他对人说话……叫做孔乙己”)介绍 。第三层：(“孔乙己一到店”到段末)写人们对他的取笑和孔乙己的争辩。 （三）理解练习： 1、第一段文字是（ ） A、 场面描写 B、自然环境描写 C、人物描写 D、社会环境描写 2、以这一段文字作为小说的开头，其意义是（ ） A、突出小店酒客的复杂 B、为主人公孔乙己的出场做好铺垫 B、 给环境描写增强了生动性和形象性 D、使环境描写富有时代气息 3、从第一段文字中找出四组反义词，并说说这些反义词反映了什么？ ① ② ③ ④ 反映了 ，其用意是 4、“只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。”中“踱”字表现（ ） A、 长衫主顾骄傲自大的神情 B、 长衫主顾在短衣帮面前炫耀的神情 C、 长衫主顾轻视短衣帮的神情 D、长衫主顾养尊处优、悠闲自在的特征 5、通过对“我”工作的几次变动及对“我”的态度，可看出掌柜是一个什么样的人？（ ） A、 说明掌柜要求雇员严格，对主顾考虑得周密细致。 B、 “我”是个窝囊而无能的人，掌柜看荐头的情面不辞退“我”，说明掌柜很讲人情面。 C、 通过对“我”工作的变动，可看出掌柜对三种人的不同态度，说明掌柜虚伪、冷酷、惟利是图，反映了冷酷的社会现实。 6、这篇小说用第一人称“我”——12岁的小伙计的口吻来写，有什么好处？（ ） A、 使故事显得真实亲切 B、 让小说通俗易懂，具有广泛的群众基础 C、 使情节集中，内容简要 D、增加悲凉的意味 E、 为主要人物孔乙己作铺垫 F、 小伙计毕竟入世未深，还不象掌柜等人那样冷酷，用他的眼光写被打折了腿之后的孔乙己，可以表现出对孔乙己的同情。 7、孔乙己“站着喝酒”说明了（ ） A、 他是个有独特爱好的人 B、 显示自己身份独特，与众不同 C、 他的地位低下 D、他既不愿做“短衣帮”，又不想当“长衫主顾” 8、孔乙己不愿脱下作为“有知识的读书人”的标志的长衫说明了（ ） A、 他受“万般皆下品，唯有读书高”的思想毒害，看不起劳动人民 B、 他觉得读书人是值得自豪的 C、 他想读书做官，追求功名利禄 D、他觉得读书人穿短衣不大光彩 9、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”的含义是什么？ A、 孔乙己是短衣帮的人，很穷 B、 孔乙己是长衫主顾，有钱 C、 孔乙己虽然很穷，却装成长衫主顾 D、揭示孔乙己经济地位和思想意识的矛盾 10、孔乙己听人说他偷了书，被人“吊着打”，便涨红了脸，这说明（ ） A、 他遭人侮辱，大为恼火 B、 否认实情，抗议污蔑 C、 内心痛苦和羞耻 D、喝得大醉，让人说闲话 11、“店内外充满了快活的空气”一句说明（ ） A、 孔乙己能使人快活 B、 众人喜欢逗孔乙己取乐 C、 孔乙己十分迂腐可笑 D、封建社会人与人之间的冷漠关系 12、酒客嘲笑孔乙己又添了新伤疤，孔乙己“不回答”的原因是（ ） A、 对酒客的取笑不屑于回答 B、 偷了何家的书，自知羞愧 C、 企图掩饰自己不光彩的行为 D、经常受到嘲笑，精神已经麻木 13、他对人说话，总是满口“之乎者也”，这说明（ ） A、 孔乙己念的是私塾，学的是四书五经，所以他的功底雄厚 B、 孔乙己不讲究说话对象，与劳动人民讲话也“之乎者也”，说明他爱炫耀自己有学问 C、 孔乙己“总是满口之乎者也”，说明他迂腐，自命不凡，处处以读书人自居，卖弄学问，显示他不同于短衣帮的身份 14、孔乙己为什么成为“不会营生”的废物？（ ） A、 他读的书，从他的语言中，可见都是僵死的无用的，所以不能学以致用 B、 他读的书，从他的语言中，可见都是孔孟之道，是一套封建文化思想，这样的书叫读书人鄙薄劳动。而科举 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 驱使读书人一心追求功名利禄，鄙弃劳动 C、 他死读书，自立能力特别差 D、他读死书，在书中什么也没有学到，当然也不会营生 15、第九自然段“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”在文中的作用及其含义说法不当的是（ ） A、 在文章的结构上起承上启下的过渡作用 B、 从内容上概括了孔乙己一生的悲惨遭遇，深刻地说明孔乙己在人们心目中没有地位，是可有可无、可笑可怜的多余人 C、 孔乙己给人带来无穷的乐趣，人们却把他忘却，可见当时社会人与人之间的冷漠无情 D、告诉人们一个道理：这个世界上没有任何一个人，别人也便这么过 16、正是读书人出身的丁举人，置孔乙己于绝境，作者这样写的用意是（ ） A、 尖锐地揭露封建统治者的罪恶 B、 尖锐地揭露封建科举制度的本质和罪恶 C、 尖锐地揭露丁举人的凶残本质 D、尖锐地揭露封建制度吃人的罪恶 17、课文最后一段中，作者用“大约”、“的确”两个相互矛盾的词，有什么含义？ （四）课文练习： 1、给下列括号前的一个字注音。 咸亨( ) 羼( )水 颓( )唐 阔绰( ) 舀( )出 拭( )擦 蘸( )酒 门槛( ) 2、为下列括号前的一个字选择正确读音。 　　1.间( )或 A.ｊｉàｎ B.ｊｉāｎ 2.踱( )步 A.ｄｕó B.ｄù 　　3.绽( )开 A.ｚｈàｎ B.ｄìｎｇ 4.不屑( ) A.ｘｉè B.ｘｉāｏ 　　5.附和( ) A.ｈé B.ｈè 3、修改错别字： 　　1.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神色。( ) 　　2.这一回，是自己发昏，竞偷到丁举人家里去了。( ) 　　3.样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾。( ) 　　4.坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。( ) 4、判断下列词语解释的正确与否，用“√、×”表示。 　　1.不屑置辩：不值得去辩解。( ) 2.颓唐：精神萎靡，情绪低落。( ) 　　3.污人清白：毁坏人家的名誉。( ) 4.阔绰：宽裕。( ) 　　5.附和：（言语、行动）追随别人。( )　6.无聊：没有话说。( ) 5、根据原文的意思，在横线上填上最恰当的词。 　　1.只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里…… 2.孔乙己 出九文大钱。 　　3.孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 住。 　　4.孔乙己 出四文大钱。 　　5.孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上 上了一层灰色。 6、在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是( ) 　掌柜是一副凶脸孔，主顾 没有好声气，教人活泼不得； 孔乙己到店， 可以笑几声， 至今还记得。 　　A.就 如果 就 那么　B.便 只要 就 因此　C.也 只有 才 所以　D.就 只要 才 因此 7、分析下列复句的层次并写出其关系。 　　1.虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。 　　第一层是( )关系。第二层是( )关系。 　　2.穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 　　第一层是( )关系。第二层是( )关系。 　　3.孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。 　　第一层是( )关系。第二层是( )关系。 　　4.只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。 　　第一层是( )关系。第二层是( )关系。 　　5.幸亏荐头的情面大，辞退不得，便改为专管温酒的一种无聊职务了。 　　第一层是( )关系。第二层是( )关系。 　　6.只有穿长衫的，才踱进店里隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 　　第一层是( )关系。第二层是( )关系。 8、判断下列各题，在括号内用“√、×”表示正误。 　　1.《孔乙己》中的“我”就是作者本人。( ) 　　2.《孔乙己》选自鲁迅写的小说集《呐喊》。这篇小说写于“五四”前夕，是作者继《狂人日记》之后的第二篇白话小说。( ) 　3.《藤野先生》、《孔乙己》、《故乡》、《一件小事》都是鲁迅先生的小说。( ) 　　4.人物、故事情节和环境是小说的三要素。( ) 　　5.小说中的人物是作者根据故事情节创造出来的。( ) 　　6.塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。( ) 　　7.小说中的人物形象是通过人物间的矛盾冲突展示的。( ) 9、本文多次使用省略号，为下列各句选择其用法类型。 　　A.表示因被抢白而话未说完。B.表示思想的跳跃。C.表示思索在进行。D.表示心情的矛盾。 　　1.“跌断、跌，跌……”( ) 　2.“你怎么这样凭空污人清白……”( ) 　　3.对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么！”( ) 　　4.“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”( )　　 10、阅读《孔乙己》，为下列各题选择正确的义项，将字母填在括号里。 　　1.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这句揭示了( ) 　　A.孔乙己的经济地位和思想意识。　　B.孔乙己经济地位低下。 　　C.孔乙己摆读书人的架子，不屑与“短衣帮”为伍。　D.孔乙己是一个思想迂腐的读书人。 　　2.“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这话揭示了( )。 　　A.孔乙己好喝懒做的性格特征。　 　B.孔乙己穷困潦倒的生活处境。 　　C.孔乙己追求功名、迂腐麻木的性格。　　D.孔乙己懒惰而又死爱面子的特性。 　　3.“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白的胡子。”这里揭示了( )。 　　A.孔乙己身体很不好，还时常挨打。　　B.孔乙己又脏又懒的性格。 　　C.孔乙己的不幸遭遇。 　　D.孔乙己的穷困不得志。 　　4.“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，……店内外充满了快活的空气。”这段描写，主要是( )。 　　A.通过酒店气氛的描写，揭示了小说的社会环境。 　　B.通过酒客嗤笑孔乙己的对话描写，揭示了当时人情的冷酷及没有进学的知识分子的窘况。 　　C.通过神态、语言的描写，揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格特点。 　　D.表现孔乙己是一个连短衣帮都看不起的知识分子，从而反映出他所处的社会地位。 　　5.“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”这句的含义是( )。 　　A.孔乙己是否已经死了，没有根据，作者无法交代清楚，所以用“大约”、“的确”自相矛盾的状语反映这一事实。 　　B.作者通过“大约”、“的确”这样矛盾的语言，含蓄地表达了矛盾的心境。 　　C.“的确”表示准确无误，“大约”表示不准确的估计，作者通过似乎矛盾的语言，含蓄地表达了不希望孔乙己这样悲惨地死去的意愿。 　　D.作者运用看似矛盾的两个状语，深刻地揭示孔乙己活着无人关心，死后无人过问的悲惨命运。 　　6.孔乙己的性格特征概括得最恰当的几项是( )。 　　A.好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。 　　B.穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。 　　C.自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。 　　D.自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。 11、阅读下段文字回答文后问题。 　　①中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。②他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住，见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！“但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”③孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 　　1.从全文的情节发展看，它属于( )。 　　A.开端 B.发展 C.高潮 D.结局 　　2.这段记叙的主要事件是( )。 　　A.孔乙己被打折了腿。　　 B.丁举人有钱有势。 　　C.孔乙己最后一次来酒店喝酒。　　D.众人耻笑孔乙己。 　　4.孔乙己被打折腿的直接原因是 ，而根本原因 。 　　5.联系全文可以看出 ， 不仅毒害了他的 ，而且也摧残了他的 。 　　6.店里喝酒的人和掌柜对孔乙己的态度是 ，这表现了封建社会人与人之间 。 　　7.孔乙己在笑声中出场，最后在笑声中离开生活的舞台，这既是对孔乙己性格的批判，也是对群众 、社会 的批判。　　 （五）课文练习 　　（一）鲁镇酒店的格局，是和别外不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，例可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 　　1.两个破折号在文中的作用是： 　　2.从小说的三要素来说，这一段属于 描写。 　　3.这一段的具体内容主要是写 酒店的两种酒客：一种是 ，另一种是 。他们喝酒的姿式一 一 ，喝酒的处所一 一 ，下酒物也很不同。 　　4.这样的描写反映了当时怎样的社会现实？在小说中有什么作用？ 　　（二）有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结帐，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍旧慢慢的算他的帐。 1. 从情节发展的脉络看，这一节主要是写封建制度对孔乙己的迫害，已从 进而到 。 　　2.这一段要表现的人物主要是 和 （A.掌柜的 B.酒客 C.孔乙己 D.丁举人），描写的角度是 （A.正面 B.侧面）。 　　3.这一段从三个方面揭露封建制度的罪恶： 　　①孔乙己被打折腿的悲惨遭遇，揭露了 对下层人民的凶残； 　　②从 和 的强烈对比，揭露 的罪恶； 　　③通过掌柜的和酒客漫不经心的对话，揭露封建社会人与人之间 的关系。 　　（三）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。 　　1.这段文字属于 描写，作用是： 　　（四）对下面的语句应怎样理解？请选择正确 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。 　　1.掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。（ ） A. 孔乙己很幽默，能引人发笑，“我”和大家都喜欢他。 　　B.孔乙己善言谈，能活跃气氛，给“我”留下了深刻印象。 C.孔乙己是大家的笑料，他来了大家可以任意取笑他，他使人开心，所以“我”至今还记得。 2.我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。（ ） 　　A.孔乙己是否已经死了，没有根据，“我”无法交代清楚，所以用“大约”、“的确”这自相矛盾的状语反映这一事实。 　　B.作者运用看似矛盾的两个状语，深刻地揭示孔乙己活着无人关心，死后无人过问的悲惨命运。 　　C.“的确”表示确凿，“大约”表示推测，“我”通过看似矛盾的语言，表达了不希望孔乙己悲惨死去的愿望。 （六）课文练习 1、阅读并回答文后的问题 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住，见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，使和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。…… （1）从记叙的要素看，事情发生的时间是 ，地点是 ，主要人物是 ，事情是 。 （2）上面文字中几次写到“笑”，其作用是什么？ （3）用单横线划出描写自然环境的句子，并简单说说自然环境描写的作用。 （4）孔乙己说腿是“跌断”的，表明孔乙己的性格特点是 ； 孔乙己的悲惨遭遇的直接原因是 ，而根本的原因则是 。 （5）咸亨酒店喝酒的人对孔乙己的态度是 ，这表现出了封建社会人与人的 关系。 （6）掌柜的第一句话就是“欠十九个钱呢”，后又几次提及“孔乙己欠十九个钱呢”，这说明什么？ 2、填空题 （1）《孔乙己》中故事发生的年代是 ，地点在 ， 是第 人称的写法，小说中的“我”是 。 （2）小说结尾写道：“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”其中“大约”“的确”都是 词。“大约”是 的意思，说明 ，“的确”是 的意思，是根据 得出的结论。这两个看来似乎矛盾的词，十分含蓄而深刻地表达了 。 3、简答题 从“不一会，他（孔乙己）喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐看用这手慢慢走去了”这句话分析人物，可看出： 孔乙己 。 旁人 。 三、《鱼我所欲也》练习题 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 1、解释文中加点词的意思。（2分） ①故不为苟得也（ ） ②则凡可以辟患者何不为也 （ ） ③蹴尔而与之 （ ） ④所识穷乏者得我与？ （ ） 2、本文的中心论点是什么？这个论点是怎样提出来的？（2分） 3、文中说“生亦我所欲，所欲有甚于生者”句中“有甚于生者”的是什么？又说“死亦我所恶，所恶有甚于死者”句中“有甚于死者”的又是什么？（2分） 4、课文中“本心”指人的天性，那么从全文看，作者认为人应该具有怎样的天性呢？ 5、第二段所运用的主要的论证方法是什么？试结合课文分析。 6、解释下面各组句子中加点的词的意思或用法。 1．所识穷乏者得我与 呼尔而与之，行道之人弗受 2．蹴尔而与之，乞人不屑也 由是则生而有不用也 3．所欲有甚于生者 万钟于我何加焉 4．非独贤者有是心也 是亦不可以已乎 1、 答案： （一）答案1、①胡乱断案 ②修书讨赏 ③充分门子 2、①老奸巨猾 ②阿谀奉承 ③阴险毒辣 3、目的是虚张声势，掩人耳目。 4、D 5、门子了解他的底细，对他不利。门子还掌握了他徇情枉法的把柄。贾雨村认为门子精明强干，留在身边也不利。 （二）答案： 1、xuē mò juàn huàn huán luán bì jī yàn xié zhēn xùn yuān shēng sù 2、死 曲从，歪曲 只 兴盛，繁荣，都 拉 老朋友 3、 1、众口相传的话。2、回乡居住的官僚。3、比喻顺应趋势办事。4、假装出强大的声势。 4、（1）是 （2）凶手 （3）考虑、众人的议论 5、填空 1、红楼梦、四、不清不白、糊里糊涂 2、清、曹雪芹 、梦阮 3、贾宝玉、林黛玉、贾史王薛 4、贾雨村断人命案、贾雨村始审人命案 叙旧、叙案情、献策 贾雨村徇情枉法结案 5、贾雨村、门子 6、夸张、财富和势力 残酷剥削人民、鱼肉百姓 7、《西游记》《水浒》《三国演义》 （三）答案 1、委派职务、予以任用，看，观察，时机。 2、C 3、A 4、C 5、A 6、C 二、答案 （一）【基础知识自主学习】 1、ｃｈｕò　ｈéｎɡ　ｙàｎ　ｈè　ｘｉè　ｔｕí 2、1.B 2.C 3.A 4.D 3、１．√ 2.√ 3.× 4.√ 4、A.书籍一类 B.①不矛盾 ②轻视劳动和质朴忠厚 （二）【基本能力达标学习】 1.鲁迅《呐喊》《社戏》《一件小事》《故乡》 2.社会地位低下，放不下读书人的架子，特殊身份 3.迂腐，好卖弄学问；受封建教育的毒害很深 4.他社会地位低下，身份卑微 5.“穿的虽然……也没有洗” 6.口语；书面语；又恼又羞，自欺欺人 7.孔乙己拮据而穷酸 8.事实上并不清白却想要清白的名声，死要面子。 9.肖像、语言、动作、神态。 10.表明当时社会中人与人之间的冷酷无情。 11.增加悲剧气氛，以乐衬哀 12.受尽非人折磨，罪恶的封建制度。 13.既批判又同情。 14.衣着，容貌；绰号的由来。 （三）答案 1、D 2、B 4、D 5、C 6、F 7、C 8、A 9、D 10、C 11、D 12、C 13、C 14、B 15、D 16、B 17、不矛盾。说“大约”是因为没有人确切知道孔乙己是否死了，所以只能猜测；说“的确”，是从孔乙己最后一次出场的情况来看他只有死路一条了。揭露了封建社会的冷酷无情。 （四）答案 　　1、ｈēｎｇ ｃｈàｎ ｔｕí ｃｈｕò ｙǎｏ ｓｈì ｚｈàｎ ｋǎｎ 　　2、1.A 2.A 3.A 4.A 5.B　　3、1.辩 2.竟 3.候 4.籍 4、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.×　　5、1.踱 2.排 3.罩 4.摸 5.笼 　　6、C　　 7、1.转折、并列 2.转折、因果 3.转折、假设 4.因果、条件5.因果、因果 6.条件、并列 　　8、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 　　9、1.D 2.A 3.C 4.B 　　10、1.A 2.D 3.C 4.C 5.D 6.C 　　11、1.C 2.C　　3.偷书，封建科举制度的摧残。　　4.封建教育和科举制度，思想，肉体。 　　5.嘲弄，冷酷无情。6.麻木，黑暗残酷。 （五）答案：　 　　（一）1.表示两个破折号之间有个解释说明部分。或：第一个破折号表示后面有个解释说明部分，第二个破折号表示后面的内容与解释说明部分前面的内容相衔接。2.（社会）环境 3.鲁镇：短衣帮：穿长衫的；站，坐；外，里 4.贫富悬殊，阶级矛盾尖锐 　　（二）1.从精神毒害进而到了肉体的摧残。2.C和D；B 3.①统治阶段 ②丁举人，孔乙己，封建科举制度 ③冷漠 　　（三）1.自然环境：渲染一种悲凉凄冷的气氛，预示孔乙己悲惨的结局，为他的出场做铺垫 （四）1.C√ 2.B√ （六）答案 1、（1）中秋过后，咸亨酒店，孔乙己，孔乙己最后一次去咸亨酒店喝酒。 （2）揭露世态炎凉，批判人们的麻木，突出孔乙己只能供人们取笑的悲惨命运。 （3）中秋过后，秋风是一天凉比一天。 （4）不敢面对现实、麻木、自欺欺人；偷书；封建科举制度的摧残。 （5）嘲弄；冷酷无情。 （6）掌柜的认钱不认人，表明孔乙己在人们心目中还不如十九文钱。 2、（1）二十多年前 鲁镇咸亨酒店 小说中的线索人物 （2）副 推测，不肯定 没有人确切知道孔乙己的死活 肯定无疑 孔乙己的遭遇，特别是最后一次出场的惨状 孔乙己悲惨的结局 5、孔乙己：这个一直供人开心的笑料，命运更加悲惨 旁人：冷酷无情，麻木不仁。 三、答案： 1、 苟且取得 即“苟且偷生”的意思；同“避”躲避；用脚践踏；同“德”恩惠，这里是感激的意思。 2、 舍生取义；由“舍鱼而取熊掌”为喻引出中心论点。 3、 义；不义。 4、 人有四种“本心”：同情心、羞耻心、恭敬心、是非心 5、举例、对比；“一箪食，一豆羹”或“万钟”受之 6、 1．与，通欤，读yú，句末语气词，表示反问。与，给。 2．而，连词。连接修饰语和中心语。而，连词。连接主语和谓语，含有"却"的意思。 3．于，介词。表示比较。于，介词。引出动作的对象。 4．是，指示代词。这个，这样。是，这样看来，由此看来。