PAGE绿色植物的光合作用（一）学案班级姓名一、感悟目标知识目标：阐明绿色植物通过光合作用制造淀粉，产生氧气。能力目标：初步学会做绿叶在光下制造淀粉的实验，培养学生观察能力、实验操作能力和思维判断能力。情感态度与价值观：使学生了解绿色植物与人类生存的关系，培养学生爱绿、护绿责任意识二、问
题
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导学自主学习合作交流探点一绿叶在光下制造淀粉自主学习1.仔细阅读课本54-55页，熟悉实验步骤，并能用最简单的语言进行概括。合作探究根据课本实验步骤进行实验，完成下列各题。（1）该实验中有无对照实验（填有或无）（2）实验过程中，把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是。（3）为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？。（4）在步骤3中酒精的作用是____。（5）为什么要脱去绿叶中的叶绿素：__________。（6）隔水加热的目的是：。该实验结束后，你观察到的结果是__________。（7）该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外，你还能得出的结论是____。实验
分析
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与点拨：1.（1）脱色的叶片遇碘后颜色有什么变化？叶片的见光部分遇碘（）叶片的遮光部分遇碘（）。(2）遇碘变蓝是什么物质的特性？（）（3）这个实验说明了什么问题？习题追踪1.（2020乐山）下列有关光合作用的叙述中，不正确的是()A．光合作用的条件之一是必须要有光照B.光合作用是一切生物生存的根本保障C．光合作用的场所是叶绿体D.绿色植物所有的器官都能进行光合作用2.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一种环境中植物进行光合作产生的氧气更多（）A.清晨的草地B.下午的草地C.清晨的树林D.下午的树林3.实验结束后将变蓝的叶片做成切片，放在显微镜下观察，发现变成蓝色的是（）。A.保卫细胞B.叶肉细胞C.保卫细胞和叶肉细胞中的叶绿体D.
表
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皮细胞中的叶绿体4.（2020盐城）某实验小组试图采用下图中的部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”（以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标），应选择（）A．①②B．③④C．②③D．②④探点二光合作用产生氧气自学课本55-56页,完成实验，并思考下列问题（1）这些气泡是金鱼藻在光照下产生的，其中是什么气体呢？（2）该气体有何特性？（3）我们怎样收集和检验这些气体呢？（4）将快要熄灭的细木条（或卫生香）插进管内，观察到什么现象？这说明了什么问题？习题追踪1.光合作用产生氧气的实验过程，这套装置必须放到（）A.温暖的地方B.黑暗的地方C.阳光下D.阴冷的土方2.（2020济南）养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（）A.水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量B.新鲜的水草可以美化养鱼缸C.水草是鱼的重要饵料D.水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量课堂小结1.光合作用的产物是什么？我们分别是通过什么过程来验证实验结果的？2.本节的两个实验都必须用到光，这说明了什么问题？课堂反馈
检测
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我夯基我达标1.光合作用的场所是（）A.绿叶B.叶片C.叶绿体D.叶肉细胞2.把叶片放入酒精隔水加热的目的是（）A.溶解淀粉B.将淀粉煮熟C.把叶绿素溶解到酒精中D.使淀粉分解3.光合作用进行的时间是（）A.白天B.白天和黑夜C.有光时D.黑夜4.在做绿叶在光下制造淀粉的实验中，要将天竺葵放在黑暗中一昼夜，目的是（）A、消耗叶片中的淀粉B、使叶肉中的淀粉到叶片上C、停止光合作用，使淀粉运到叶肉细胞D、储备养料，准备进行光合作用5.（2020浙江金华）在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是()A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜B.脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热C.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔D.滴加碘液后未漂洗便直接观察我综合我提高6.（2020广东）下图为“绿叶在光下制造有机物”实验的处理及结果示意图，对此分析错误的是()A．说明叶片制造的有机物是淀粉B．说明叶片制造有机物需要光C．说明叶片进行光合作用放出了氧气D．对叶片进行部分遮光的目的是进行对照7.假若在进行“绿叶在光下制造淀粉”实验中，移到光下照射时间超过6小时，其余条件不变，则处理后叶片上的“未变蓝部分”的面积与黑纸片的面积相比（）A.一样大B.大于黑纸片的面积C.小于黑纸片的面积D.无法确定8.（2020烟台）2020上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的（）A．光合作用和呼吸作用B光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．气体扩散和蒸腾作用9.（2020烟台）在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）A．叶片下表面的光照弱B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多C．叶片下表面产生的氧气多D．叶片下表面的气孔多10.(2020聊城)夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的()A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和吸收作用11.（2020韶关）如果连续出现阴雨天，大棚蔬菜的产量会下降。这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的()A．光合作用 B．呼吸作用Ｃ．蒸腾作用D．花的传粉12．“检验绿叶在光下制造有机物”试验步骤的第一步，是把植物放在黑暗出一昼夜，其主要目的是（）A．消耗叶片内储存的淀粉B．消耗叶片内的叶绿素C．储备光合作用的原料D．提高光合作用的效率13.（2020济宁）右图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。请回答下列问题：(1)甲处蓝（填“变”或“不变”），原因是。(2)乙处蓝（填“变”或“不变”），原因是。(3)丙处蓝（填“变”或“不变”），原因是。(4)此实验中的两组对照分别是和。13.（2020长春）绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。(1)植物进行光合作用的主要器官是。(2)请写出图中各序号所代表的物质①②。(3)光合作用的条件是（）A．有光无光均可B．有光(4)光合作用的场所是（）A．线粒体B．叶绿体(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____；
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