山东省淄博市临淄区第八中学六年级数学下册 6.6 平方差公式教学设计3 鲁教版五四制PAGE6.6平方差公式教学目标1.能运用公式进行简单的运算,发展学生的符号感和推理能力.2.了解平方差公式的几何意义,能用公式进行简便运算.教学重点平方差公式的几何意义,能简便运算教学难点平方差公式的灵活运用.学情分析经历探索平方差法则的过程,进一步体会类比方法的作用。教学准备多媒体教学过程:结合学科特点,体现单元组教学环节,学习内容,时间预测,教师活动,学生活动,自主学习设计,问题探究,单元组合作,同层竞争,人人参与,精讲足练,联系实际,点拨升华,集体备课个人备课个...