2022年度视力健康教育工作计划范文（3篇）

第PAGE页共NUMPAGES页2022年度视力健康教育工作计划范文本学年度，我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：一、按照上级要求，建立视力监测 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。六、卫生室接受学生预防近视知识咨询。七、教师学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。八、开展近视的防治工作。对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效控制近视发病率。本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯还须加强。2022年度视力健康教育工作计划范文（二）视力健康教育工作总结本学年度，我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。六、卫生室接受学生预防近视知识咨询。七、教师学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。八、开展近视的防治工作。对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效控制近视发病率。本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯还须加强。2022年度视力健康教育工作计划范文（三）山东滨州市博兴乐安实验学校(256500)鲍朝霞教学目标：1.使学生知道眼睛是个重要的器官，认识到眼睛的重要性；2.知道如何保护眼睛、预防近视。教学重点和难点。掌握保护眼睛、预防近视的方法。教学过程。一、导入新课，揭示课题1.通过贴鼻子游戏，使大家认识到眼睛的重要性同学们，做好上课准备了吗。好，我们上课。同学们，老师想知道你们喜欢唱歌吗。喜欢做游戏吗。老师想和大家一起做“贴鼻子”的游戏，谁想参加。好，老师想请两位同学到前面来。拿好你们要用到的“鼻子”，看好娃娃的位置(张贴)。现在请两位同学上来，同样的游戏，不同的规则：一位同学睁着眼睛，一位同学蒙上眼睛。下面的同学当好小评委。(学生做游戏)师(采访一位学生)：你认为出现这样不同结果的原因是什么。这个游戏告诉我们什么。(眼睛很重要)2.通过观察调查 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 及联系生活实际，认识到近视给生活带来的不便同学们，眼睛对我们很重要，可以说像生命一样重要。可是，生活中有很多人不重视它，导致了近视的发生。老师在我们学校做了个小调查，请大家看大屏幕(出示调查表，上面是各年级近视人数及近视率)。看到这一串触目惊心的数字，你有什么想问的吗。今天老师还给大家带来了一张视力 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 表，谁想测测自己的视力。师(采访一位视力不太好的学生)：你认为近视给你带来了什么。除看不清远处的物体外，近视还可能给我们的生活带来什么不便。这节课，我们就一起来探究如何保护视力。二、探究学习1.观察眼球结构图，了解眼睛近视的直接原因同学们，我们每个人都有一双眼睛，可你们真正了解自己的眼睛吗。从大家茫然的眼神中，老师知道你们并不了解。老师给大家带来了一幅眼球结构图，现在请你们认真观察这幅图，仔细倾听“眼博士”的话。听后，告诉大家，你从“眼博士”的话中明白了什么。(近视的原因)2.小组合作探究，学习保护视力、预防近视的方法(1)同学们，课前老师要求大家去搜集有关保护视力、预防近视的资料，大家搜集了吗。老师课前也查阅了大量资料，归纳后，认为这四个方面与保护视力、预防近视关系最密切(出示：学习习惯、生活习惯、饮食习惯、用眼卫生)。请各小组快速商讨一下，你们打算选择哪一个方面来探究。请各小组长到老师这里来，我们协商一下，力求使我们探究的问题不重复、更全面。(2)为了让我们的小组合作学习更加顺利、有效，老师给大家提一个小建议，大家可以参考一下。(出示合作导航)①围绕自己小组探究的问题分拣资料(把自己小组用不到的资料放到小筐内)。②分工合作，整理我们的资料卡(摘抄或是粘贴等)。③为了丰富我们的资料卡，可以小组间资料共享或派小记者采访老师。④组长当好小老师，带领大家认真思考、探究并做好汇报准备。(学生小组合作探究，整理资料卡)(3)刚才，老师看大家各个小组成员分工、团结合作，顺利完成了我们的资料卡。现在，让我们交流一下。(学生交流，教师评价)①学习习惯：如果大家在读书写字时，真正做到三个“一”，我们的眼睛就会得到有效的保护。②生活习惯：电视、网络是让我们的生活更丰富多彩的一种工具，我们要科学、合理地利用它们。③饮食习惯：只有健康的饮食习惯，才会让我们健康成长。④用眼卫生：我们只有时刻注意用眼卫生，才会使我们的心灵之窗永远明亮。3.知识大闯关，学以致用同学们，看到各个小组的展示，老师知道大家已学到了很多保护视力、预防近视的方法。可是，你们是不是真正的能学以致用了呢。老师想考考大家。看，老师手中有一些神奇的可以润目的“叶子”，谁想得到它。答对问题就可以得到。来，抽一张题卡，请听题„„好，这片神奇的“叶子”送给你。三、总结课堂，结束学习同学们，在这节课我们不仅认识到了眼睛的重要性，还学到了很多保护视力、预防近视的方法，但最关键的还是要落到实处。在生活中，我们要时时刻刻提醒自己，也要提醒别人保护视力、预防近视。最后祝愿大家都拥有一双健康、明亮的眼睛。