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初中实验室工作计划(10篇)

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初中实验室工作计划(10篇)第PAGE页共NUMPAGES页初中实验室工作计划生物实验是学生学习生物知识的必要途径,生物科学是一门实验科学,实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使崖子初中的生物实验教学有一个好的效果,所以我制定了一份具体的工作计划。具体内容如下:1、认真看书学习,多掌握一些生物实验方面的知识,取人之长,以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型,结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣,尤其注重学生的动手动脑的能力,发展学生的智力。2、对所有的仪器及时编号...

初中实验室工作计划(10篇)
第PAGE页共NUMPAGES页初中实验室工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 生物实验是学生学习生物知识的必要途径,生物科学是一门实验科学,实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使崖子初中的生物实验教学有一个好的效果,所以我制定了一份具体的 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 。具体内容如下:1、认真看书学习,多掌握一些生物实验方面的知识,取人之长,以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型,结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣,尤其注重学生的动手动脑的能力,发展学生的智力。2、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁,学校现有的仪器由三部分组成--学校原有的、分校的、原二中的,这就需要对所有的仪器重新排序,重新编号,在学校统一的领导和规划下,重新建账,重新填写仪器柜号和有关的内容,规范管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下,本学期清查一次仪器。3、对分校各班学生按照实验室座位排座次,学生做实验时要有秩序地进入实验室,并对号入座,协助任课老师维持好实验室秩序。4、认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。5、协助好教师做好演示实验,保证每个演示实验能____%成功。在进行分组实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理实验过程中的突发事件。6、备好各种材料,如:实验室计划、总结,各级部分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格,严格签字手续,并督促别人填表和签字。制度上墙,并按要求悬挂整齐、美观。7、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,空中无灰网。门窗玻璃整洁,窗帘洁净,不打结;经常开窗通风,保持室内干燥,仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时打扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理归类工作。8、做好各防护措施,做到“十防”。防潮、防火。防鼠,防锈(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防震等。9、每月底将月工作总结及教师的实验情况统计表填好,送交教导处。初中实验室工作计划(二)一、指导思想为落实初中物理课程计划,提高学生的实验能力,加强学生科学方法和科学思维的训练,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力,提高学习兴趣,提高教学质量;同时充分发挥物理实验各类器材的作用,特订如下计划。二、工作目标1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟悉教材,掌握实验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。归类并合理摆放好各类仪器,做好相应的电子账册,做到账、卡、实物一一对应,并做好建档汇总工作,为教师使用器材提供必要参考。3、搞好防火、防盗工作,协助安装柜窗玻璃。4、严格执行教学仪器 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ,杜绝教学仪器非教学之用。5、认真执行《实验室工作人员岗位职责》,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证仪器良好状态,保证实验教学正常开展。6、认真填写“实验通知单”,积极协助教师辅导学生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。7、总结经验,积极创造条件自制、改进教具,并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。三、具体安排协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作:1)仪器的清查、除尘、入柜、编号;2)搞好实验室仪器装备总帐汇编工作;3)整理资料迎接检查;4)协助做好初二、初三年级分组实验;5)向各年级组发放物理实验仪器存放目录;6)对部分仪器维修和保养,做好演示实验仪器收发;7)总结经验,征求意见,为后期改进工作提供依据;初中实验室工作计划(三)一、指导思想:初中生物是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学生物课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 (实验稿)》,其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力:能有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。因此实验教学是生物教学中的一个重要内容和重要手段,而实验室工作的好坏直接关系到生物教学工作是否能顺利进行。二、具体工作计划:1、制订规章制度,科学规范管理按照学校各类规章制度,并认真执行。2、制订学期实验计划表、周历表。3、开足开齐各类实验,并积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。4、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。6、做好仪器的借出、归还验收工作。7、有必要时,可以自制一些教具。8、做好仪器、器材的补充计划。9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。10、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁。三、具体实验安排见下表略.初中实验室工作计划(四)学校物理、化学、生物教研组(实验教研组)和任课教师以及实验人员必须根据课程标准、教材和学校教学工作计划,制定切实可行的学期实验教学工作计划。教研组实验教学计划的内容包括:实验教研、实验竞赛、实验教学业务和教育理论学习,提高实验教学质量的主要措施。教师的学科教学计划还应认真分析实验教学情况,抓住薄弱环节,提出提高实验教学质量的有效措施。实验室工作人员计划应包括:实验室建设、实验开出、自制教具、仪器维修及保养、课外科技活动的组织、实验室的日常管理和提高实验开出率的措施等。二、备课实验课必须备课,没有 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 不得上课。备课应严格按照《中(小)学教学常规》的要求执行。教师在上课前还必须试做一次实验,应根据教材内容,适当设计一些小实验、小制作等手脑并用的作业题,拓宽学生的实验范围。三、实验器材准备实验前,任课教师提前____天填写好演示实验通知单。提前一周填写分组实验通知单,向实验室提出实验预约。实验人员应根据教师的要求,按时准备实验器材,检查仪器装置,确保实验正常进行;学生分组实验时,还要保证器材的数量,并做好应急准备。实验完毕后,实验人员应逐件清点器材,并予以登记,发现损坏或遗失,要及时追究责任,按有关规定妥善处理。缺少的器材,应尽可能自制。四、上课上课要立足培养学生的实验能力、发展智力,优化实验教法。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。演示实验教学要贯穿“四性”原则:明显性、直观性、启发性和趣味性。演示前,要使学生明确实验目的、实验原理和对观察现象的要求。演示过程中,教师要做到操作规范熟练,形象鲜明,在做有危险性实验时,要特别注意安全。分组实验前,要组织学生预习课文,使学生弄清实验原理、步骤和方法,以利学生在课堂上集中更多精力动手实验。实验中,教师要指导学生有步骤地进行操作,仔细观察、认真记录、分析思考、得出结论。装置复杂、难度大的实验,教师应先作示范,指导学生分步完成。实验结束时,教师要讲评,总结表扬,对失败的实验要分析原因(有条件时允许学生重做)。各实验小组要整理好仪器,由任课教师检查后,方能离开实验室。五、实验作业学生分组实验后,都要写出实验报告,在规定时间内(一般为实验后____天)交给任课教师批阅。实验报告的格式,应按照年级特点来设计,不要千篇一律。教师检查实验报告应着重于原理的叙述、数据记录、误差分析、实验结论和问题探讨等方面。教材上规定的小实验、小制作等,应要求学生认真完成,可通过学生演示和作品展览等形式进行检查督促,对高中生还可组织他们自己设计实验。六、实验室课外开放学校可以向学生开放实验室,实验室开放工作由实验员和任课教师具体组织实施。对在分组实验中,没有来得及完成或实验失败的学生,应有计划组织他们到实验室进行补课。实验室还应有组织地向课外科技活动小组、有特殊兴趣的学生、毕业班的学生开放,充分挖掘实验的潜力,培养学生的实验技能和有益的爱好。七、考核每学期期末由学校教导处进行理科实验操作考核,实验操作考核的内容仅限入学生实验范围内的观察技能和操作技能。学生实验操作考核成绩,应以一定比例(不小于____%)纳入相应学科的学期成绩或与学科成绩并列。八、实验教学总结任课教师和实验人员应根据实验考核成绩,对实验教学的效果和缺陷等方面作出定量和定性的分析,写出书面总结,存入学校业务档案。教研组(实验教研组)要对全校相应学科实验教学质量进行全面系统的分析,写出学期实验教学工作总结。九、实验教学档案实验室要建立实验教学和仪器设备管理档案,妥善保管实验教学资料和仪器设备技术资料。这些资料要合理分类,每件资料使用后即可收集归档。实验教学档案,还应设立个人档案。个人档案包括任课教师档案和实验人员档案。任课教师档案包括实验教学计划、演示实验和分组实验进度安排表、演示和分组实验通知单、实验教学总结及论文和学生实验报告等有关资料。同样,实验人员的档案为其开展工作时所形成的各种文字资料。个人档案是理科教师专业技术职务考核的重要依据。实验教学仪器设备管理档案的建立和管理工作,由实验员(含兼职)或实验教研组负责。初中实验室工作计划(五)一、建立机构,明确职责,完善管理制度1、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。由教务处全面负责.2、强化实验教学日常管理(1)学校按要求制订实验室主管领导职责,实验员职责,科任教师职责,学生实验守则,职责分明,责任到人。(2)进一步健全和完善各项管理制度,严格执行仪器设备借用,领用,损失赔偿制度。(3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验,分组实验时必须进行填写登记,手续要完备。(4)建立完整的管理帐册,资料档案,定册清查帐,物,卡,每学期末进行一次全面的清查盘点。(5)各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点,科学分类摆放,并加强防护工作。二、加大投入,进一步完善实验室基础建设。1、加大对学校教育技术装备及实验基础建设,保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。2、实验经费要专款专用,建立实验经费专帐,保证教学的正常开展。三、规范实验教学行为,开展实验教学研究。1、实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告“四对口”。(1)实验计划:每期次,各实验科目任课教师要制订详细的演示,分组实验计划。(2)科任教师的每次演示,分组实验都要实行申报制度,认真填写实验报单,并与计划、备课一一对应。(3)科任教师的每次演示,分组实验都要备课,备课的内容要有课型、实验课题,实验目的,器材清单、装配示意图和实验步骤,课后有实验情况记载和实验效果分析。(4)每次分组实验学生都要完成实验报告,每次实验报告都要批改,有时间记载。2、实验教学过程要规范。每一次演示,分组实验教学目的要明确,实验之前要与实验员一道预做实验,实验过程中,要引导学生开展双边活动,弄懂实验原理,分析实验数据,掌握实验操作要领,鼓励学生勇于实践、积极探索。3、大力开展实验教学研究。(1)分管实验的领导每期听课不少于____节,并有听课记录,课后及时与教师和实验员交换意见,提出改进措施。(2)学校每学期举行一次演示,分组实验教学优质课评比活动。(3)学校每学期组织一次学生实验操作考查。(4)每学期举行一次实验教学专题研究活动。4、各类实验开出率要达标。演示实验,分组实验开出率要到____%,演示实验成功率达到____%以上,分组实验成功率达到____%。每次分组实验开出的组数要达到开组数的____%以上。四、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。1、在学生中开展一次小发明,小制作,小论文评选活动,对优秀者给予通报表彰和奖励,并报送上级参评,对指导教师进行奖励。2、开展自制教具,实验论文和实验优质课评比,择估选送市、地参评,获奖者按标准进行奖励。3、教导处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围,并根据检查结果进行奖惩。初中实验室工作计划(六)一、理化生实验技能方面要求1、实验操作技能:如认识、选择和正确使用基本仪器;在理解实验方案的基础上编制实验步骤,按规范要求进行实验操作;排除实验中的常见故障等技能。2、处理数据、完成实验报告的技能:如设计记录表格、正确观察读数、进行数据处理、分析实验误差和设计实验报告的技能。3、研究、改进实验和自制教具、学具的初步技能:如能以理化生的原理、思想和方法为指导,结合实际进行初步的实验设计。二、着重培养学生的观察能力在初中物理实验教学中,目前还没有反观察作为获取知识的一种手段,没有把观察跟注意力、思维力结合起来,作为发展学生可持续学习的一种途径。因而,目前中学生的观察普遍在在以下的缺陷:1、观察目的性不明确;2、不善于完整,全面地进行观察;3、经常忽视隐蔽在现象后面的本质;4、抓不住稍纵即逝的现象;5、往往把现象和结论混为一谈;教育应该以学生的发展为本。我们认为培养学生观察能力是理化生教学的一个突破口。因此,如何进行正确培养和引导学生观察能力的训练和提高的是件刻不容缓的事情。针对我校学生实际,有目的地培养学生的观察能力,提高动手技能是我们实验室的主要工作。我想通过努力达到培养学生的科学精神与科学态度。三、科学精神与科学态度1、对自然界的好奇心和探索兴趣2、求实与求真3、独立思考与创新4、质疑、反思与理性精神5、关注、责任、勇于实践6、尊重与合作精神四、改革评价模式提倡用记录卡片的形式记录学生学习的情况。在学习档案中要收录理化生学习的重要资料,如遇到的疑难问题及其解答,在探究活动中最出色的表现,被否定过的观点,通过努力最后解决的难题,设计巧妙的小制作,优秀的小论文、作业情况、教学中的观察记录等。提倡记“课堂日志”和“现场笔记”。由教师和学生把每堂课中发生的事情如实记录下来。现场笔记应对学生在活动中的表现进行详细地、客观地描述。还可以通过访谈等多种途径收集学生的客观表现。初中实验室工作计划(七)生物实验教学是整个教学活动的重要环节。是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。二、教学要求1、演示实验必须按大纲要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。2、学生分组实验,也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。四、实验教学的准备工作1、仪器设备购置,落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生。2、制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验。3、任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。五、将德育工作渗透于教学中1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神。2、要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德。3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。4、培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台。六、实验效果检查和成绩评定1、学期教学结束后,对学生的实验效果进行检查,了解学生的实验技能。2、检查内容:学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。3、实验结束后要填写好实验报告册,教师当场检查学生的实验结果。七、做好实验室工作文件建立管理工作为实验室的评估合格,做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。注:加黑体的六个实验要对学生进行重点的训练,加强学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。各班的实验课的情况参照实验课按排表。八、实验教学管理1、课前认真预习有关实验内容,写出预习报告,上课前由组长收齐并于上课时上交,没有预习报告的同学不准参加本次实验;2、实验课过程中,注意用电安全,严格按规定程序操作设备,并填写实验记录表,记录所用设备的型号及运行状况。初中实验室工作计划(八)生物实验是学生学习生物知识的必要途径,生物科学是一门实验科学,实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使崖子初中的生物实验教学有一个好的效果,所以我制定了一份具体的工作计划。具体内容如下:1、认真看书学习,多掌握一些生物实验方面的知识,取人之长,以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型,结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣,尤其注重学生的动手动脑的能力,发展学生的智力。2、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁,学校现有的仪器由三部分组成--学校原有的、分校的、原二中的,这就需要对所有的仪器重新排序,重新编号,在学校统一的领导和规划下,重新建账,重新填写仪器柜号和有关的内容,规范管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下,本学期清查一次仪器。3、对分校各班学生按照实验室座位排座次,学生做实验时要有秩序地进入实验室,并对号入座,协助任课老师维持好实验室秩序。4、认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。5、协助好教师做好演示实验,保证每个演示实验能____%成功。在进行分组实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理实验过程中的突发事件。6、备好各种材料,如:实验室计划、总结,各级部分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格,严格签字手续,并督促别人填表和签字。制度上墙,并按要求悬挂整齐、美观。7、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,空中无灰网。门窗玻璃整洁,窗帘洁净,不打结;经常开窗通风,保持室内干燥,仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时打扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理归类工作。8、做好各防护措施,做到“十防”。防潮、防火。防鼠,防锈(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防震等。9、每月底将月工作总结及教师的实验情况统计表填好,送交教导处。初中实验室工作计划(九)一、指导思想为落实初中物理课程计划,提高学生的实验能力,加强学生科学方法和科学思维的训练,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力,提高学习兴趣,提高教学质量;同时充分发挥物理实验各类器材的作用,特订如下计划。二、工作目标1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟悉教材,掌握实验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。归类并合理摆放好各类仪器,做好相应的电子账册,做到账、卡、实物一一对应,并做好建档汇总工作,为教师使用器材提供必要参考。3、搞好防火、防盗工作,协助安装柜窗玻璃。4、严格执行教学仪器管理制度,杜绝教学仪器非教学之用。5、认真执行《实验室工作人员岗位职责》,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证仪器良好状态,保证实验教学正常开展。6、认真填写“实验通知单”,积极协助教师辅导学生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。7、总结经验,积极创造条件自制、改进教具,并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。三、具体安排协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作:1)仪器的清查、除尘、入柜、编号;2)搞好实验室仪器装备总帐汇编工作;3)整理资料迎接检查;4)协助做好初二、初三年级分组实验;5)向各年级组发放物理实验仪器存放目录;6)对部分仪器维修和保养,做好演示实验仪器收发;7)总结经验,征求意见,为后期改进工作提供依据;初中实验室工作计划(十)一、指导思想:初中生物是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学生物课程标准(实验稿)》,其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力:能有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。因此实验教学是生物教学中的一个重要内容和重要手段,而实验室工作的好坏直接关系到生物教学工作是否能顺利进行。二、具体工作计划:1、制订规章制度,科学规范管理按照学校各类规章制度,并认真执行。2、制订学期实验计划表、周历表。3、开足开齐各类实验,并积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。4、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。6、做好仪器的借出、归还验收工作。7、有必要时,可以自制一些教具。8、做好仪器、器材的补充计划。9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。10、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁。三、具体实验安排见下表略
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分类:企业经营
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