《篮球趣味活动》教学设计五年级体育课《篮球趣味活动》教学设计教学内容：1、抱“爪”游戏。2、原地胸前传、接球练习。3、原地双手胸前投篮练习。教学目标：1、认知目标：知晓比赛规则，了解比赛方法。初步掌握传、接球和投篮的技术要领。2、技能目标：初步学会篮球持球基本姿势，双手胸前传、接球的技术动作，学会胸前投篮。保持身体及四肢的协调平衡，提高学生灵敏、柔韧、协调、速度等身体素质。3、情感目标：以游戏、比赛等形式调动学生参与体育锻炼的积极性，使学生养成团结协作的精神和竞争意识，培养学生对篮球运动的爱好。教学方法：1、教师先讲解示范,学生观察模仿练...
五年级体育课《篮球趣味活动》教学设计教学内容：1、抱“爪”游戏。2、原地胸前传、接球练习。3、原地双手胸前投篮练习。教学目标：1、认知目标：知晓比赛规则，了解比赛方法。初步掌握传、接球和投篮的技术要领。2、技能目标：初步学会篮球持球基本姿势，双手胸前传、接球的技术动作，学会胸前投篮。保持身体及四肢的协调平衡，提高学生灵敏、柔韧、协调、速度等身体素质。3、情感目标：以游戏、比赛等形式调动学生参与体育锻炼的积极性，使学生养成团结协作的精神和竞争意识，培养学生对篮球运动的爱好。教学方法：1、教师先讲解示范,学生观察模仿练习。2、学生分组练习,相互体会动作的要领,在练习中逐步完善动作。3、教师预防纠错与口头评定，运动中随时纠正,并给予鼓励。教学重点：1、原地胸前传、接球动作要领。2、原地双手胸前投篮时动作协调、柔和。器材准备：篮球8个，圆锥桩4个教学过程：一、准备部分1、体育委员整队集合成4列横队，要求快、静、齐。报告人数，师生问好。2、体育委员喊口令做准备活动：头部运动、髋部运动、膝关节运动、踝腕关节运动，每节2个8拍。要求动作到位、节奏整齐。二、基本部分（一）、抱“爪”游戏1、教师讲解游戏的内容、方法及规则。以起跑线为界，将学生分成人数相同的4列纵队，每队间隔2米，每人抱2个篮球进行30米绕桩往返接力比赛。2、学生比赛。以老师口哨为号，每列第一名同学抱2个篮球跑向终点再返回将球递给第二名同学，然后到该列后面排队，由第二名同学接力继续，直到最后一名同学完成为止。看哪队用时少的为胜。3、要求：交接球时要递给接球人，不能抛。接球时必须在起跑线以内接球，不能跨过起跑线接球。中途不得掉球，如果掉球，必须把球捡起来才能继续。（二）原地胸前传、接球1、传球动作要领：十指张开，双手抓住篮球，手臂、手腕、手指同时发力，把球传向对面同学的胸腹间。2、接球动作要领：双手迎出接球，手指尖触球立即引于胸腹间，恢复基本姿势。3、教师讲解示范。让传接球较好的一名同学与教师对传，边传边讲解技术动作要领。4、学生徒手练习。以教师口令为号，学生徒手分步练习传球、接球动作，掌握基本要领。5、学生分批分组练习。学生面向面横排站立，2名同学为一组，中间距离3米，进行传、接球练习。教师巡回指导。6、要求：传球的力度要适中。接球时要双手迎出接球。（三）原地双手胸前投篮练习1、投篮动作要领。十指张开，双手抓住篮球，使球位于胸前，拇指向内，双腿微屈。投篮时，腿、手臂、手腕、手指同时发力，把球投入篮筐。2、教师讲解示范，强调动作要领。3、学生分组练习，教师巡回指导。投篮点在篮筐下正前方2米处，学生分成8个小组，成纵队站立于篮球架前方5米处，并依次上前到投篮点投篮。完成投篮的同学快速将球传给下一位同学，再到队列后面排队。最后看谁投中的个数最多为胜。三、结束部分1、整队集合成4列横队，要求快、静、齐，报告人数。2、对学生在本节课的学习情况进行小结，指出存在的问题和改进要求。3、送还器材，师生再见。
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