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四川省苍溪县东溪片区2020学年八年级生物上学期期中试题(无答案) 新人教版

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四川省苍溪县东溪片区2020学年八年级生物上学期期中试题(无答案) 新人教版PAGE2020年秋期中联考八年级生物试题(时间60分钟,共100分)题号一二总分得分一选择题(每题2分)1.鲫鱼游泳的动力来自()A.胸鳍和腹鳍的摆动B.躯干和尾部的摆动C.尾鳍的摆动D.所有鱼鳍的协调作用2.下列动物属于鱼类的是()A.章鱼B.鲸鱼C.甲鱼D.鲫鱼3.雨中或者雨后会有大量蚯蚓爬出来地面,其目的是()A.寻找食物B.躲避地下的低温C.呼吸空气D.异体受精4.家兔是植食动物,其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是()A.盲肠发达,门齿发达B.体温恒定C.体表被毛D.以上都是5....

四川省苍溪县东溪片区2020学年八年级生物上学期期中试题(无答案) 新人教版
PAGE2020年秋期中联考八年级生物试题(时间60分钟,共100分)题号一二总分得分一选择题(每题2分)1.鲫鱼游泳的动力来自()A.胸鳍和腹鳍的摆动B.躯干和尾部的摆动C.尾鳍的摆动D.所有鱼鳍的协调作用2.下列动物属于鱼类的是()A.章鱼B.鲸鱼C.甲鱼D.鲫鱼3.雨中或者雨后会有大量蚯蚓爬出来地面,其目的是()A.寻找食物B.躲避地下的低温C.呼吸空气D.异体受精4.家兔是植食动物,其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是()A.盲肠发达,门齿发达B.体温恒定C.体表被毛D.以上都是5.家兔的胸腔中有()A.肝脏心脏B.肺心脏C.肝脏胃D.心脏脾脏6.兔与人的心脏和肺的结构及部位是相似的,这说明()A.人与兔起源相同B.人与兔的分类地位很接近C.人与兔有亲缘关系D.人与兔可以互换器官7.在“饲养和观察蚯蚓”的实验中,用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是()A.让体表湿润,维持正常呼吸B.维持蚯蚓体内水分的平衡C.有利于蚯蚓通过体表吸收水分D.保护体表湿润,有利于自由蠕动8.保护大熊猫采取的最有效措施是()A.移入室内生活B.禁止偷猎C.保护栖息地D.采用工作技术繁殖9.下列各项除哪项外,其余都说明家鸽的骨骼特点适于飞行()A.后肢骨发达B.胸骨形成龙骨突C.头骨很薄D.长骨大多中空10.蝗虫身体表面坚硬的部分称作()A.角质层B.中胶层C.外骨骼D.头胸甲11.夜间视力最好的鸟类是()A.大山雀B.啄木鸟C.鸵鸟D.猫头鹰12.下列属于恒温动物的是()A.蚯蚓B.麻雀C.蟾蜍D.蛇13.昆虫的运动器官是()A.爪B.鳞片C.翅和足D.羽毛14.腔肠动物和扁开形动物共有的特征是()A.身体呈辐射对称B.有口无肛门C.体表有刺细胞D.背腹扁平15.比起兔,鸟等动物来,蚯蚓的运动慢得多,这主要是因为()A.蚯蚓体内无骨骼,无肌肉B.蚯蚓体内无关节,有骨骼C.蚯蚓体内有肌肉,无骨骼D.蚯蚓体内有关节,无肌肉16.下列有关骨骼的叙述错误的是()A.受刺激时能收缩B.所受到的刺激多为神经传导来的兴奋C.收缩时需要能量D.骨骼肌收缩有力,各块骨骼肌能独立地完成各项运动17.下列说明正确的是()A.骨骼肌既能牵拉骨,又能推开骨B.骨骼肌不能牵拉骨,又不能推开骨C.骨骼肌不能牵拉骨,只能推开骨D.骨骼肌只能牵拉骨,不能推开骨18.下列有关动物行为的叙述不正确的是()A.动物的行为都是后天性行为B.先天性行为是动物生来就有的C.属于先天性行为D.大象能“吹口琴”是后天学习的结果19.蜘蛛织网行为的叙述错误的是()A.是先天具有的本能B.由身体里的遗传物质所控制的行为C.属于先天性行为D.是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的20.动物的社会行为的特征不包括()A.群体内部成员之间分工合作B.群体内部成员各自独立生活C.有的群体中还形成等级D.群体内部成员之间能够进行信息交流21.有一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述不正确的是()A.优先享有食物和配偶B.优先选择筑巢场地C.是雌性D.负责指挥整个社群的行动22.下列行为中属于先天性行为的是()A.蜘蛛结网B.“红灯停,绿灯行”C.鹦鹉骑自行车D.上课铃一响,同学们迅速跑回教室23.植物在生态系统中是充当()A.分解者B.消费者C.生产者D.以上三项都是24.生态平衡是一种()A.绝对平衡B.动植物数量相等的平衡C.动态平衡D.永久的平衡25.在优良苗种繁殖基地,人们为了防止鸟吃草籽,就用网把草地罩了起来,结果优良草种还是受到极大破坏,发生这种现象的原因是()A.土壤的肥力不够B.食草昆虫大量繁殖,将草吃掉C.鸟通过某种方法吃到了草籽D.气候条件不好26.利用生物反应器为人类服务,其中叙述不正确的是()A.生产人类所需要的某些物质B.减少复杂的生产程序和环境污染C.节省建设厂房和购买仪器设备的费用D.降低效率27.鱼儿在水中不停地吞水,排水,其主要意义是()A.调节体腔大小,协助身体运动B.以新鲜的水冲击食物,帮助磨碎食物C.使水与鳃丝毛细血管里的血液进行气体交换D.摄入食物,排出多余的水分28.蚯蚓的身体分节,它的体节的作用是()A.传递营养B.运动灵活,转向自如C.排泄方便D.保持体温恒定29.下列不属于鸟类气囊作用的是()A.氧气和二氧化碳的气体交换B.降低身体的比重C.散热降温D.减少运动时内脏器官之间的摩擦30.俗语说:“人有人言,兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的()A.舞蹈B.气味C.声音D.表情二填空题(每空1分)1.和是哺乳动物特有的生殖发育特点2.节肢动物的身体由很多构成,体表都有,和都分节,所以节肢动物对环境的适应能力很强。3.鱼类的主要特征是:终生生活在中,身体表面大多覆盖有,用呼吸,用游泳。4.请列举几个动物行为的例子(每题3分)(1)先天性行为(5个)________,_________,_________,________,_______。(2)学习行为(5个)_________,___________,________,__________,________。5.写出陆地生活的动物对环境的适应特点(至少3个),______________________________,______________________________。6.动物能够帮助植物,使这些植物顺利地繁殖后代,动物还能帮助植物传播和,有利于扩大植物的分布范围。7.在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在的状态,这种现象就叫,而动物在维持中起着重要的作用。8.人是万物之灵,然而世界上有很多动物所具有的奇异功能是人类所不具备的,科学家模仿动物的某些结构和功能发明创造了各种仪器设备,如人类模仿鸟的飞翔制造出了,模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑,模仿的发光原理制造了荧光灯,模仿的回声定位发明了雷达。9.人屈肘时,收缩,舒张,伸肘时,收缩,舒张。10.根据图回答关节结构示意图回答(1)填写出关节结构名称①②③④⑤(2)在你的身体上都有哪些关节,试着说出两个:,。(3)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动围绕活动,于是躯体就会产生运动。
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分类:初中生物
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