小学校规校纪

小学校规校纪1、班干部工作 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx 。2、优秀学生条件。3、优秀班级条件。4、学生品德评定。5、学生一日常规。6、学生课堂常规。7、学生学习习惯。8、学生行为十不准。9、十项常规。10、学生仪容管理。11、学生出勤管理班干部工作职责班　　长：　　全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。副班长：　　协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。学习委员：　　密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考（单元考）成绩交班主任。宣传委员：　　组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。生活委员：　　关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使用班级费用。文娱委员:　　定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。体育委员：　　组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”（广播操、保健操）“一锻”（体锻）活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。安全委员：　　负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。?“三好生”、优秀学生干部、积极分子、文明示范生条件一、“三好生”１、思想品德好：模范遵守《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，积极参加“学雷锋创三好”活动；关心集体、爱护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德评级优等。２、学习好：学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动，不断提高 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题与解决问题的能力；学习成绩科科及格并且平均８０分以上。３、身体好：积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课；认真做好课间操和眼保健操，体锻达标、体育成绩７０分以上。二、优秀学生干部：具备三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的校、班、团干部；关心校、班、团的工作，当好老师助手；组织能力、活动能力较强，工作成绩显着。三、积极分子条件：积极参加“学雷锋创三好”活动，在“创三好”中某一方面表现突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。１、学习积极分子：学习刻苦认真、成绩优良或有显着提高者。２、关心集体积极分子：热爱集体，为集体做好事，为同学排忧解难者。３、劳动积极分子：积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。４、文娱积极分子：积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动，效果显着者。５、体育积极分子：认真上好体育课、体锻课，做好课间操、眼保健操；积极参加校运动队训练，成绩显着；体锻达标或者积极组织班级体育活动者。６、宣传积极分子：认真做好学校或班级的宣传工作（包括版板、广播等），在评比中成绩较好者。７、小发明积极分子：积极发展创造思维，踊跃参加“三小”活动（小发明、小制作、小 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ），所做作品受市级以上奖励者。８、卫生积极分子：认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁；个人卫生及卫生习惯良好者。９、讲文明积极分子：讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏话，在精神文明建设中成绩显着者。10、爱护公物积极分子：爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主动维修课桌椅等方面作出成绩者。上述各项表现突出者评为学雷锋积极分子。四、文明示范生评选条件：１、带头自觉遵守小学生守则和行为规范，遵守“十不准”。２、敢于纠正不良现象。３、与同学团结友爱，热心助人。４、尊敬师长，见到老师及长辈主动打招呼、让路。５、举止文明，不讲粗话脏话，习惯使用文明语言：“谢谢”、“请”、“对不起”。６、爱护学校，主动维护公物和环境卫生。７、热爱劳动，勤俭节约，积极参加公益劳动和家务劳动，不乱花钱。８、经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。９、积极锻炼身体，积极参加文体活动。体育达标，体育成绩良好。10、勤奋学习，学习成绩不断提高，各科成绩均在及格以上。“三好生”每班评１－２名；优秀学生干部每年段评２－３名；单项积极分子每班评５－６名；学雷锋积极分子每班评２－３名。文明示范生每班评３－４名。先进班级初中每年段评两个班级，高中每年段评一个班级。上学期评定单项积极分子和文明示范生，由年段表彰。下学期评定“三好生”、优秀学生干部、学雷锋积极分子、先进班级，送学校表彰。优秀班级条件一、班级集体形成好１、班委会、团支部、少先队等组织健全，各司其职。能起班主任的助手作用。２、班级有较完整的工作计划，并按计划开展工作，各阶段任务明确，有布置、有检查、有评比、有小结。３、积极参加学校开展的各项活动，认真执行“规范”。在各项评比中成绩显着。４、班风好。同学的衣容风貌整洁，坚持穿好校服，戴好学生卡，同学间团结、友爱，举止文明，互助精神好。５、师生关系融洽。二、学习风气、效果好１、出勤好，课堂学习气氛浓，特别是自习课纪律好。２、学习效果好，阶段考、半期考、期考及各种考试的优良率、及格率都能达标。３、留级生数不超过2％，无出现非正常流生。４、积极参加课上科技活动、兴趣小组活动。活动中表现较好，学习认真，收获显着。三、劳动、体育、卫生好１、热爱劳动、认真完成劳动任务、认真做好劳动鉴定。２、爱护公物、爱护学校花草树木、劳动工具及班级的门窗、黑板、课桌椅等等。３、上好体育课，体育成绩达标，认真做好“两操”，积极参加体锻。４、卫生习惯好，教室与包干区经常保持整洁、干净。四、转化差生效果好１、差好对象明确，有转化差生计划及 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 。２、班科任教师完成转化差生的指标。３、不出现打架、偷窃等严重违纪现象。４、差生的转化率提高明显。学生品德评定细则???为了做好我校学生的品德评定，加强对学生品德发展的引导，培养具有良好的心理品质和行为规范的“四有”人才，特参照市教委《贯彻（小学生品德评定的几点意见）的实施细则》和《小学生日常行为规范》的有关内容，结合我校具体情况做出如下规定：一、品德评定的基本内容：１、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，有民族自豪感自尊心，有社会主义民主与法制的观念，知法、守法、关心时事、政治。２、有振兴中华、建设家乡的事业心，能够把个人前途与社会主义建设需要结合起来，初步运用马列主义观点和方法观察分析社会现象。对不良影响有一定的识别和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理能力。３、尊敬师长，团结同学、乐于助人，热爱集体，学会正确处理个人利益同集体利益和国家利益的关系。４、爱护公共财物、公共设施，敢于与破坏公物的现象作斗争。５、按“规范”要求，指导文明行为，遵守社会公德，做到举止文明、礼貌待人，坚持天天穿校服、配戴学生卡。６、有远大理想，勤奋学习，态度端正，有良好的学习习惯，积极培养分析与解决问题的能力。７、热爱劳动，培养一定的劳动习惯和劳动能力，培养生活自理能力，积极参加公益劳动，主动承担力所能及的家务劳动，爱惜劳动成果。８、坚持锻炼身体，积极参加文体活动和竞赛。二、品德评定的等级小学生的操行等级分别评为优秀、良好（良好含良上、良好、良下），及格和不及格四个等级。优秀：对评定内容规定的诸方面都做得好或在某一个方面有突出好的表现，其他方面也不错。良好：对评定内容规定的诸方面基本能做到。（良上：对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得较好）良下：对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得不够好。及格：对评定内容规定的大部分基本做到，但在某些方面做得不好，有明显的缺点错误，但能接受教育，有所改正。不及格：对评定内容绝大部不能做到，或在某些方面有严重错误，或有轻微违法行为，且不能虚心接受教育，无改正表现。具体表现如下：　　１、一学期内（下同）凡有留长头发、（男生）怪发型，佩戴首饰，或无故不穿校服达两次者不能评优；经教育不改正又多次重犯者不能评良。　　２、凡有抽烟、喝酒、赌博、谈恋爱等其中一项者，不能评优；经教育不改正又重犯者不能评良；屡教不改，情节严重者评不及格。　　３、凡有意破坏公物一次者不能评优；严重破坏公物（次数多或损坏严重）者评不及格。　　４、凡在升旗、集会、集队、做操等集体活动时有意大声讲话喧哗、扰乱秩序者不能评优、良；经教育不改又重犯情节严重者评不及格。　　５、凡有打架或纠集校外人员来校闹事、打架一次者不能评优、良；情节严重者或经教育又重犯者评不及格。　　６、凡违反课堂纪律，影响正常教学秩序，无故顶撞老师者不能评优；经教育不改正又多次重犯者不能评良；屡教不改、情节严重者评不及格。　　７、凡无故旷课累计达四节者不能评优；达十二节者不能评良上；达二十四节者不能评良好；达三十六节者不能评良下；达五十节者评不及格。　　８、凡上课经常无故迟到又未经老师允许进入教室者不能评优、良。　　９、凡班团队活动、文体活动或其他学校集体活动经常无故缺席不能评优、良。　　10、凡经常抄袭或无故缺交作业者不能评优、良。　　11、凡考试作弊一次者不能评优；二次者不能评良上；三次者不能评良下；屡教不改、情节严重者评不及格。　　12、凡不认真完成值日生工作、随地吐痰、涂写污染墙壁、乱扔纸屑、经批评教育不改正者不能评优、良；屡教不改、情节严重者评不及格。　　13、凡严重违反《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和校规校纪者评不及格。　　三、奖惩：　　１、操行连续三年评为优秀等级的学生可取得保送的资格或适当加分。２、学生操行不及格者转为试读生，试读生期限为一年。学生一日常规一、上学：　　１、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼，其他同学行注目礼。　　２、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自觉安排早读。　　３、每日穿好校服，佩带好学生卡到校，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，少先队员戴好红领巾，共青团员佩好团徽，按照学校规定理好学生发型，不把凉鞋当拖鞋穿。　　４、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。二、上课：　　１、课前备好一切学习用品，放在桌上。　　２、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”，经老师示意后，才进教室。　　３、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。　　４、每节课都须保持教室整洁。三、下课：　　１、老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后，有秩序地全部离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。　　２、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。　　３、进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。　　４、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。四、活动：　　１、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。　　２、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。　　３、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。校运动队、文艺队按周三、六规定时间进行训练。　　４、积极参加校园劳动和社会公益劳动。五、放学：　　１、放学后，值日生要把教室、走廊及门前包干区打扫干净，关好电灯和门窗。　　２、自行车应停放在指定地点；骑车不载人，不超速行车；不在操场骑车，进出校门要下车，遵守交通规则，注意行车安全。　　３、按时回家，帮助家长做力所能及的家务。　　４、晚上科学安排时间，做到有复习、有预习，独立完成作业。学生课堂常规　　一、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即就座，准备好学用品，静候老师上课；班长要督促检查。　　二、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好；学生坐下后，副班长应向老师报告出勤情况，老师登记在出勤表上；下课铃响，班长喊“起立”，师生互相敬礼后下课。　　三、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。　　四、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。　　五、做好预习、复习和作业：　　做好预习、课后复习和作业，是巩固旧课、上好新课的重要条件。　　１、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，划出难点要点。　　２、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，在理解基础上，对公式、定理、概念等，该记忆的要及时背诵或默记。　　３、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。　　六、早读和自修：　　１、早读时按规定读语文或外语，不许利用早读时间抄袭作业或做别的事。　　２、自习课要认真读书或做练习，不许喧哗和吵闹，要做到老师在和老师不在一个样。学生应养成的学习习惯　　一、课前预习的习惯。　　【依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业】　　二、课前准备的习惯。　　【预备铃一响，马上进教室，书本放好，安静端正坐好】　　三、出声早读的习惯。　　【早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用】　　四、认真上课的习惯。　　【专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆】　　五、课后复习的习惯。　　【阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握】　　六、独立作业的习惯。　　【到校先交作业；作业保质保量，按时缴交；独立完成；口头作业也要完成好；注意教师的批改，及时订正错误】　　七、安静自修的习惯。　　【自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业】　　八、勤学好问的习惯。　　【刻苦用功，努力上进；不懂就问，当天的疑难当天就解决，决不放过；放学后可与同学互相讨论问题】　　九、晚上读书的习惯。　　【不管作业完成与否，也不管有没有作业，每天晚上都要认真读书半小时以上－－①当天的教材要复习掌握；②当天的作业要独立完成；③第二天的功课要认真预习；④可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物】　　十、认真审题的习惯。　　【作业、考试先审题再作答】　　十一、书写工整的习惯。　　【字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式正确】　　十二、整理书包的习惯。　　【每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包】　　十三、单元总结的习惯。　　【每一单元学完后，要利用列提纲、绘图表等手段，对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆】　　十四、学习分析的习惯。　　【每次考完后，都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结，找出缺漏的原因并提出改进的方法】　　十五、讲究效率的习惯。　　【学习有良好环境；按时学习；学习有计划，有监督和检查；不断改进学习方法和记忆方法，注意提高学习效率】　　十六、珍惜时间的习惯。　　【不随便浪费时间，注意利用在校在家点滴时间学习，放学后不随意等同学，不进电子游艺室，不在上学或回家路上到处闲逛】　　十七、勤查工具书的习惯。　　十八、阅读书报的习惯。　　附：【三先三后】　　①先预习后听课　　　②先复习后作业　　　③先审题后作答学生行为十不准　　一、不准抽烟、喝酒、赌博，不准偷窃、清钱。　　二、不准乱扔石子，不准破坏花草树木，不准破坏公物。　　三、不准谩骂侮辱教职员工，不准打人，骂粗话。　　四、不准进营业性舞厅、卡拉ＯＫ演唱厅、桌（台）球室、电子游戏室，不准同学间搞生日聚会。　　五、不准吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑，乱倒垃圾，用脚踩印墙壁或在墙上乱涂画。　　六、不准传看淫秽录相、书刊和手抄本。　　七、不准烫发，男生不留长发，女生不做怪发型，不佩带首饰，不涂脂抹粉，不穿耳洞。不穿拖鞋进校，凉鞋当拖鞋穿。　　八、不准骑车载人或在操场骑车，不在球场外打球、踢球。不准在课间打球、踢球。　　九、不准考试作弊，不准抄袭作业，自修课不得吵闹。　　十、不准穿奇装异服。十项常规　　一、课堂常规：上课前准备好学用品，静候老师上课，上课专心听讲，积极回答老师的提问，做到课堂有秩序。上下课时，起立向老师致敬。　　二、三先三后常规：做到先预习后上课。先复习后作业，先审题后作答。　　三、课间常规：下课不做激烈运动，不打闹，做到课间有秩序。　　四、卫生常规：做到地上无纸屑、痰迹，墙上无污迹，卫生无死角。　　五、衣容仪表常规：做到进校穿校服，佩带学生卡，男生无留长发，女生无烫发，无留长指甲，无佩带首饰。　　六、升旗仪式常规：做到整齐、严肃、唱国歌歌声嘹亮。　　七、课间操常规：做到快、齐、动作准确。　　八、眼操常规：做到准时、认真、准确。　　九、爱护公物常规：做到桌面无刻划，门窗无破损。　　十、礼貌礼仪常规：做到言行有礼貌，会使用文明用语（您好、您早、请、谢谢、再见、对不起、没关系等）。学生仪容管理　　一、目的意义：　　加强学生仪容的管理是德育工作的一个重要组成部分，是精神文明建设的重要一环；搞好这项工作有利于加强学生的组织纪律性，有利于形成良好的班风、校风，有利于学校各项工作的开展。　　二、具体要求：　　１、学生进校园或参加学校组织的各项活动一律穿校服，衣服必须将拉链拉至胸口。　　２、学生卡一律在左胸前佩戴，一律使用别针。　　３、女生不烫发；男生不留长头发，头发前不遮眉，旁不盖耳，后不超过发际；一律不得留怪异发型，不得染发。　　４、不得化妆，佩戴首饰或其它装饰物。　　５、不留长指甲，不染甲。　　６、不穿拖鞋，不将凉鞋当拖鞋穿，女生不穿高跟鞋。　　三、检查制度：　　１、值班老师、门卫在早晨、中午学生进校门时进行每天两次的常规检查。　　２、班主任进行日常检查。　　３、每周升旗仪式前进行检查。　　４、每月抽查一次。　　５、少先队组织检查、登记。　　四、处理意见：　　１、检查结果每月统计一次，作为班级评估的一项内容，定期公布。　　２、凡未穿校服或未带学生卡的学生一律应穿戴好才能进校上课。　　３、经检查两次未能达到要求的学生，点名批评，书面检查，三次品德评定不能评优，四次教育不改正不能评良；严重违反规定又不听从教育的学生，可进行适当的校纪处分，品德评定定为不及格。学生出勤管理学校对学生上课（包括劳动技术课），实验和参加班会、校会等统一规定的活动，都要实行考勤。有正当理由不能参加者，必须请假，未经请假或超假者（有特殊原因可准补假），均以无故旷课论。对无故旷课的学生，班主任要及时家访，加强教育。