人教版高一下学期期末考试物理模拟
试题
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人教版高一下学期期末考试物理模拟试题PAGEPAGE5人教版高一下学期期末考试物理模拟试题必修二检测题一、选择题（每小题4分，共40分）1．下列关于天文学发展史说法正确的是（）A.哥白尼建立了日心说B.开普勒提出绕同一恒星运行的行星轨道的半长轴的平方跟公转周期的立方之比都相等C.牛顿建立了万有引力定律，并用该定律计算出了两物体之间引力的大小D.卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量G，其在国际单位制中的单位是：Nm2/kg22．如图所示为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图，已知在B点时的速度与加速度相互垂直，则下列说法中正确的是( )A．D点的速率比C点的速率大B．A点的加速度与速度的夹角小于90°C．A点的加速度比D点的加速度大D．从A到D加速度与速度的夹角先增大后减小3．小船在静水中的航速为s，水的流速为s，河宽120m．则小船以最短时间渡过河所需时间和以最短路径渡过河所需时间分别为()A．300s，400sB．400s，240sC．240s，400sD．240s，300s4．如图所示，在斜面顶端a处以速度va水平抛出一小球，经过时间ta恰好落在斜面底端P处；今在P点正上方与a等高的b处以速度vb水平抛出另一小球，经过时间tb恰好落在斜面的中点处.若不计空气阻力，下列关系式正确的是（）A．B．C．D．5．如图所示，在匀速转动的水平盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B，它们与盘间的摩擦因数相同，当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时，烧断细线，则两个物体的运动情况是()A．两物体均沿切线方向滑动B．两物体均沿半径方向滑动，离圆盘圆心越来越远C．两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动，不会发生滑动D．物体B仍随圆盘一起做匀速率圆周运动，物体A发生滑动，离圆盘圆心越来越远6．铁路转弯处的圆弧半径为R，内侧和外侧的高度差为h，L为两轨间的距离，且。如果列出转弯速率大于，则（）A．外侧铁轨与轮缘间产生挤压B．铁轨与轮缘间无挤压C．内侧铁轨与轮缘间产生挤压D．内、外铁轨与轮缘间均有挤压7．如图所示，一轻质弹簧下端固定，直立于水平地面上，将质量为m的物体A从离弹簧顶端正上方h高处由静止释放，当物体A下降到最低点P时，其速度变为零，此时弹簧的压缩量为x；若将质量为4m的物体B仍从离弹簧顶端正上方h高处由静止释放，当物体B下降到P处时，其速度为（）A．B．C．D．8．质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上。现用一水平拉力使物体从静止开始运动，其运动的v-t图象如图所示。下列关于物体运动过程，分析正确的是（）A．0～t1内拉力逐惭减小B．0～t1内拉力对物体做负功C．在t1～t2时间内拉力的功率为零D．在t1～t2时间内合外力做功9．天文学家如果观察到一个星球独自做圆周运动，那么就想到在这个星球附近存在着一个看不见的星体──黑洞。星球与黑洞由万有引力的作用组成双星，以两者连线上某点为圆心做匀速圆周运动，那么（）A.它们做圆周运动的角速度与其质量成反比B.它们做圆周运动的周期与其质量成反比rOC.它们做圆周运动的半径与其质量成反比D.它们所受的向心力与其质量成反比10．如图，在电机距轴O为r处固定一质量为m的铁块，电机启动后，铁块以角速度ω绕O轴匀速转动，则电机对地面最大压力和最小压力之差为（）A．B．C．D．二、实验题（16分）11．（4分）以下是几位同学对平抛运动的规律的探究，请据
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
回答问题。（1）甲同学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
了如图A所示的演示实验，来研究平抛运动。两球置于同一高度，用力快速击打右侧挡板后，他观察到的现象是 ，这说明 。（2）乙同学设计了如图B的演示实验，来研究平抛运动。轨道1安置在轨道2的正上方，两轨道的槽口均水平，且在同一竖直线上，滑道2与光滑水平板吻接。将两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，他观察到的现象是 ，这说明。12．（4分）“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、（填测量工具）和电源（填“交流”或“直流”）．（2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是．A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态C．小车在两个铁钉的连线处D．小车已过两个铁钉的连线（3）在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图（乙）所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．13．（8分）用如图甲所示实验装置验证组成的系统机械能守恒。从高处由静止开始下落，拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。图乙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知，则（，结果保留两位有效数字）（1）在纸带上大小计数点5时的速度m/s；（2）在打点过程中系统动能的增量J，系统势能的减少量J，由此得出的结论是三、计算题（44分）14．（8分）在平直轨道上以的加速度匀加速行驶的火车上，相继下落两个物体，下落的高度都是。间隔时间为1s。两物体落地点的间隔是，则当第一个物体下落时火车的速度是多大。15．（10分）2008年9月，“神舟七号“载人航天飞行获得了圆满成功，我国航天员首次成功实施空间出舱活动，飞船首次成功实施释放小伴星的实验，实现了我国空间技术发展的重大跨越。已知飞船在地球上空的圆轨道上运行时离地面的高度为h。地球半径为R，地球表面的重力加速度为g。求飞船在该圆轨道上运行时：（1）速度的大小和周期T；（2）速度与第一宇宙速度的比值。16．（12分）如图所示，质量为的物体静止于光滑圆轨道的最低点A，现以始终沿切线方向、大小不变的外力F作用于物体上使其沿圆周转过π/2到达B点，随即撤去外力F，要使物体能在竖直圆轨道内维持圆周运动，外力F至少为多大？17．（14分）如图所示，质量为的滑块，在水平力作用下静止在倾角为在光滑斜面上，斜面的末端B与水平传送带相接（物块经过此位置滑上皮带时无能量损失），传送带的运行速度为，长为；今将水平力撤去，当滑块滑到传送带右端C时，恰好与传送带速度相同。滑块与传送带间的动摩擦因数为，。求：水平作用力力F大小滑块下滑高度。（3）若滑块进入传送带速度等于，滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量。
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