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《饱和溶液与不饱和溶液》教案模板

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《饱和溶液与不饱和溶液》教案模板Thistemplateistheinternalstandardcoursewaretemplateoftheenterprise饱和溶液与不饱和溶液夏天晒盐冬天捞碱溶解度课题2——饱和溶液和不饱和溶液第一课时2012—12—18如何定义饱和溶液、不饱和溶液?怎样判断溶液是否饱和的方法?饱和溶液和不饱和溶液如何相互转化?饱和溶液、不饱和溶液与浓、稀溶液关系如何?本节课要解决的问题在相同的条件下,不同的物质在同种溶剂中溶解性不同。在相同的条件下,同种物质在不同的溶剂中的溶解性不同。物质的溶解性受温度影响,大多数固体...

《饱和溶液与不饱和溶液》教案模板
Thistemplateistheinternalstandardcoursewaretemplateoftheenterprise饱和溶液与不饱和溶液夏天晒盐冬天捞碱溶解度课题2——饱和溶液和不饱和溶液第一课时2012—12—18如何定义饱和溶液、不饱和溶液?怎样判断溶液是否饱和的方法?饱和溶液和不饱和溶液如何相互转化?饱和溶液、不饱和溶液与浓、稀溶液关系如何?本节课要解决的问题在相同的条件下,不同的物质在同种溶剂中溶解性不同。在相同的条件下,同种物质在不同的溶剂中的溶解性不同。物质的溶解性受温度影响,大多数固体物质的溶解性随温度升高而增大。如硝酸钾温故知新一.可溶物在一定量的水中能否无限溶解?现象加入一匙固体再加入一匙固体再加入一匙固体氯化钠硝酸钾结论取两只试管各加10毫升水:固体消失有晶体存在有更多晶体存在固体消失固体消失有晶体存在1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解;2.不同物质在水中溶解能力不一样;再加水,能使固体都溶解吗?再加热,能使固体都溶解吗?3.不同温度下,物质的溶解能力不同.饱和硝酸钾溶液无论在什么条件下都饱和吗?1、饱和硝酸钾溶液加水探究问题探究活动观看实验录像加热2、饱和硝酸钾溶液是否饱和是否饱和3、饱和的硝酸钾溶液降温会有什么现象?饱和硝酸钾溶液无论在什么条件下都饱和吗?1、饱和硝酸钾溶液加水不饱和溶液不饱和溶液溶液饱和与否是有条件的。探究问题探究活动结论加热2、饱和硝酸钾溶液3、将上述1热溶液放入冷水中不饱和溶液饱和溶液(有晶体析出)冷却不能继续再溶解某种溶质的溶液称为饱和溶液;还能继续再溶解某种溶质的溶液称为不饱和溶液在一定的温度下,一定量的溶剂中,这种溶质的在一定的温度下,一定量的溶剂中,这种溶质的对饱和溶液和不饱和溶液的认识硝酸钾饱和溶液加入少量高锰酸钾说明:1.硝酸钾的饱和溶液能继续溶解高锰酸钾2.此液为硝酸钾饱和溶液高锰酸钾不饱和溶液再加硝酸钾——不溶结论:一种饱和溶液不能溶解自己的溶质了,但还能溶解其他物质的溶质20度时,将33克食盐放入100克水中,食盐全部溶解,此时溶液质量为克,再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶解,则溶质为克,现在溶液恰好饱和,此时溶液的质量为克,再向此溶液加入3克食盐,溶液的质量是克。13336136136练习判断一种溶液是否饱和的方法:活动二:讨论与交流1、看溶液中是否有剩余的溶质;2、继续向溶液中加入该溶质,如果还能继续溶解,说明该溶液不饱和;如果不能继续溶解,说明该溶液饱和了。活动三:议一议结合以上的实验,你有什么办法使:①一饱和溶液变为不饱和溶液?②一接近饱和的不饱和溶液变为饱和溶液?饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法不饱和溶液饱和溶液增加溶质升高温度蒸发溶剂降低温度增加溶剂夏天晒盐冬天捞碱蒸发溶剂降低温度晶体析出活动四;阅读教材P35找出下列问题结晶的定义:晶体:结晶的方法:海水晒盐的过程在书上划出溶质从溶液中以晶体的形式析出的过程具有规则的几何外形的固体蒸发溶剂法冷却热的饱和溶液法浓溶液一定是饱和溶液吗?稀溶液一定是不饱和溶液吗?活动五:讨论碳酸钙氢氧化钙硝酸银食盐0.0013克0.165克222克36克20℃时,在100克水中达到饱和时溶解不同物质的质量:判断:1、20℃时,在100克水中加入0.165克的氢氧化钙,充分溶解所得的溶液是(浓溶液或稀溶液),是(饱和溶液或不饱和溶液)。2、20℃时,在100克水中加入0.1克的氢氧化钙,充分溶解所得的溶液是(浓溶液或稀溶液),是(饱和溶液或不饱和溶液)。3、20℃时,在100克水中加入加入220克的硝酸银固体,充分溶解所得的溶液是(浓溶液或稀溶液),是(饱和溶液或不饱和溶液)。4、20℃时,在100克水中加入加入222克的硝酸银固体,充分溶解所得的溶液是(浓溶液或稀溶液),是(饱和溶液或不饱和溶液)。稀溶液饱和溶液浓溶液不饱和溶液稀溶液不饱和溶液浓溶液饱和溶液饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系饱和溶液不饱和溶液浓溶液稀溶液饱和溶液不一定是浓溶液,可能是稀溶液.2.不饱和溶液不一定是稀溶液,可能是浓溶液.3.对于同一种溶质的溶液来说,在一定温度下,饱和溶液比不饱和溶液浓.结论:溶液的浓稀与溶液饱不饱和无关饱和溶液不饱和溶液浓溶液稀溶液概念升温或增加溶剂降温.减少溶剂.加溶质 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 不一定试一试,你掌握了吗?练习:1、现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,试举出两种使它变成饱和溶液的方法。2、下列说法是否正确?为什么?(1)浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液。(2)在同一温度下,氯化钠饱和溶液比它的不饱和溶液浓。(3)某硝酸钾溶液在20℃时是饱和的,当其它条件不变,温度升到100℃时,该溶液也一定是饱和的。5.为什么汗水带咸味?被汗水浸湿的衣服晾干后,为什么常出现白色的斑痕?6.有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,用什么简单的方法把它们区分开?课堂检测P-41答:人分泌的汗水,是氯化钠溶液.因为溶有氯化钠,所以带咸味.凉干,是将水分蒸发,所以有氯化钠析出。蒸发.通电指出下列各题的错误之处,并加以改正:1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液;2.装有饱和溶液的瓶的瓶底,一定有这种溶质的固体;3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液,可将其中的溶剂倒出一些;4.在同一温度下,同体积的某物质的饱和溶液,一定会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多;5.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液。在一定温度.一定量的溶剂中,不能…….不一定,有可能刚好达到饱和.依然是不饱和溶液.不一定,这两种物质的溶解能力有可能不同.浓溶液不一定是饱和溶液下页1、关于饱和溶液的说法中正确的是( )A.含有溶质很多的溶液  B.在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再继续溶解某种溶质的溶液   C.不能继续溶解某种溶质的溶液   D.还能继续溶解某种溶质的溶液CD巩固与应用B2、若要将一杯不饱和KNO3溶液变为饱和溶液,下列方法不正确的()A、加KNO3固体B、蒸发水C、倒出一部分溶液D、降低温度3、将ag氯化钠粉末放入bg水中,充分搅拌后,所得溶液的质量为()A、=(a+b)gB、<(a+b)gC、>(a+b)gD、≤(a+b)gThistemplateistheinternalstandardcoursewaretemplateoftheenterprise课程结束SWOT分析模板SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具,最早是由美国旧金山大学的管理学教授在80年代初提出来的:S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁)。市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场,获取相关的市场资讯,为高层提供决策依据,其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。它在制定公司发展战略和进行竞争对手分析中也经常被使用。SWOT的分析技巧类似于波士顿咨询(BCG)公司的增长/份额矩阵(TheGrowth/ShareMatrix),什么是SWOT分析内部环境优势Strengths劣势Weakness机会Opportunities威胁ThreatsSWOT分析传统矩阵示意图外部环境SWOT行业分析适用范围业务单元及产品线分析竞争对手分析SWOT企业自身SBUSWOT分析SWOTSWOT企业自身SBUSWOT分析主要竞争对手SBUSWOT分析企业的内外部环境与行业平均水平进行比较当选择行业领域中只有少数竞争对手时,可以考虑做SWOT组图进行比较SWOT分析步骤分析环境因素构造SWOT矩阵制定行动计划运用各种调查研究方法,分析出公司所处的各种环境因素,即外部环境因素和内部能力因素。将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式,构造SWOT矩阵。在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后,便可以制定出相应的行动计划。SW优势与劣势分析(内部环境分析)提高公司盈利性产品线的宽度产品的质量产品价格产品的可靠性产品的适用性服务的及时性服务态度……竞争优势可以指消费者眼中一个企业或它的产品有别于其竞争对手的任何优越的东西。需要注意的是一定要从消费者的角度出发,寻找与竞争者或行业平均水平比较,公司的产品与服务有什么优势/劣势;而不是从公司的角度出发,衡量企业的竞争优势。通过一定努力,建立自身竞争优势引起竞争者注意,开始作出反应直接进攻企业优势所在,或采取更为有力的策略竞争优势受到削弱,寻找新的策略增强自身竞争优势根据SW分析,公司建立并维持自身的竞争优势企业在维持竞争优势过程中,必须深刻认识自身的资源和能力,采取适当的措施。因为一个企业一旦在某一方面具有了竞争优势,势必会吸引到竞争对手的注意。而影响企业竞争优势的持续时间,主要的是三个关键因素:(1)建立这种优势要多长时间?(2)能够获得的优势有多大?(3)竞争对手作出有力反应需要多长时间?如果企业分析清楚了这三个因素,就会明确自己在建立和维持竞争优势中的地位了。OT机会与威胁分析(外部环境分析)环境发展趋势分为两大类:环境威胁环境机会环境威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所形成的挑战,如果不采取果断的战略行为,这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。环境机会就是对公司行为富有吸引力的领域,在这一领域中,该公司将拥有竞争优势。OT机会与威胁分析方法一:PEST法PEST法政治/法律:经济社会文化技术垄断法律环境保护法税法对外贸易规定劳动法政府稳定性经济周期GNP趋势利率货币供给通货膨胀失业率可支配收入能源供给成本人口统比收入分配社会稳定生活方式的变化教育水平消费政府对研究的投入政府和行业对技术的重视新技术的发明和进展技术传播的速度折旧和报废速度OT机会与威胁分析方法一:波特五力模型竞争者供应商客户替代者新进入者进入本行业有哪些壁垒?它们阻碍新进入者的作用有多大?本企业怎样确定自己的地位(自己进入或者阻止对手进入)?购买者转而购买替代品的转移成本;公司可以采取什么措施来降低成本或增加附加值来降低消费者购买替代品的风险?供货商的品牌或价格特色;供货商的战略中本企业的地位;供货商之间的关系;从供货商之间转移的成本本企业的部件或原材料产品占买方成本的比例;各买方之间是否有联合的危险;本企业与买方是否具有战略合作关系行业内竞争者的均衡程度、增长速度、固定成本比例、本行业产品或服务的差异化程度、退出壁垒等,决定了一个行业内的竞争激烈程度构造SWOT矩阵在构造SWOT过程中,将那些对公司发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来,而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 :1997年香港邮政对特快专递业务单元做的SWOT分析SWT特快专递服务推出较早技术支持较强(如电子追踪服务以邮局为服务终端,服务网络覆盖面广O特快专递”过去的形象不太好认知率不高可靠性与速度不及私营公司私营速递公司多以大公司为主要客户中小机构、个人的需求得不到满足,是个被忽视的市场香港近年经济不太景气,外部环境不利速递业竞争对手林立,正面冲突可能招致报复制订行动计划制定计划的基本思路是:发挥优势因素,克服弱点因素,利用机会因素,化解威胁因素;考虑过去,立足当前,着眼未来。运用系统分析的综合分析方法,将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合,得出一系列公司未来发展的可选择对策。SWOTWT对策最小与最小对策,即考虑弱点因素和威胁因素,目的是努力使这些因素都趋于最小。悲观WO对策最小与最大对策,即着重考虑弱点因素和机会因素,目的是努力使弱点趋于最小,使机会趋于最大苦乐参半ST对策最小与最大对策,即着重考虑优势因素和威胁因素,目的是努力使优势因素趋于最大,是威胁因素趋于最小。苦乐参半SO对策最大与最大对策,即着重考虑优势因素和机会因素,目的在于努力使这两种因素都趋于最大。理想小大大小
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