《二氧化碳制取的方法》教案模板

Thistemplateistheinternalstandardcoursewaretemplateoftheenterprise二氧化碳制取的方法中考预测二氧化碳的制取实验设计思想：通过学习实验室中制取二氧化碳的化学反应原理，然后采用活动与探究的方式来研究实验室中制取二氧化碳的装置。让学生从反应物的状态、反应条件、气体密度与空气的大小比较和是否与水反应等方面来比较实验室中制取二氧化碳和氧气的异同。在此基础上，由学生从常见仪器中选择并组装制取二氧化碳的装置。通过对二氧化碳实验室制法及氧气实验室制法的对比总结实验室中制取气体的思路和方法。考点预测一、实验原理实验室主要利用石灰石（或大理石）和稀盐酸来制取二氧化碳。石灰石（或大理石）的主要成分是碳酸钙：碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋水＋二氧化碳 考点预测二、实验目的（1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。2.探究实验室中制取二氧化碳的装置。3.了解实验室中制取气体的思路和方法。4.通过这个实验要使学生再次练习检查装置的气密性、用向上排气法收集气体、使用量筒等实验操作技能，并使学生学会鉴定二氧化碳的实验操作方法。考点预测三.实验用品石灰石、稀盐酸、澄清石灰水锥形瓶、长颈漏斗、导管、橡皮塞、集气瓶、玻璃片考点预测四：实验步骤 实验室制取二氧化碳的装置：实验步骤实验现象解释和结论选取装置，将仪器如图所示安装好。检验装置的气密性 实验室制取气体的装置跟反应物的状态和反应条件有密切的联系。往锥形瓶中装入石灰石，在长颈漏斗中注入盐酸，使盐酸注入锥形瓶中，以浸没石灰石为宜。石灰石 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明出现大量气泡石灰石主要成分是碳酸钙碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋水＋二氧化碳用向上排空气法收集气体 二氧化碳密度比空气大检验气体是否集满用燃着的木条放在集气瓶口 火焰熄灭 说明二氧化碳已经集满考点预测六实验点拨1．原理拓展（1）总结实验室中制取气体的思路和方法。①先要了解在实验室的条件下，可以用什么药品，通过什么化学反应来制取这种气体？②根据反应物的状态、反应所需条件和生成气体的性质来设计实验装置。气体的发生装置主要决定于反应的条件、反应物的状态；气体的收集方法主要决定于气体的性质。③需要通过什么实验来验证制得的气体就是所要制的气体。气体的检验是利用了气体的特定化学性质，如检验氧气是看能否使带火星的木条复燃，而检验二氧化碳一般看能否使澄清石灰水变混浊。（2）碳酸钙和稀盐酸的反应可以分成两个阶段来看：碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋碳酸碳酸→水＋二氧化碳2．注意事项实验室制取二氧化碳的试剂特点（1）制备二氧化碳的盐酸不宜太浓，否则从盐酸里会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯，有时还会影响实验的结果。（2）不宜使用硫酸和石灰石来制取二氧化碳，因为硫酸与碳酸钙反应后生成溶解性较小的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面从而阻止反应的继续进行。（3）如果使用长颈漏斗，最好不要使用纯净的碳酸钙或碳酸钠。因为使用纯度高的碳酸钙或碳酸钠会造成反应过快，不宜控制。但是将长颈漏斗改成分液漏斗，就可以使用纯度高的碳酸钙或碳酸钠来制取二氧化碳了。3．误点评析（1）长颈漏斗下口没有伸入液面下，会导致二氧化碳从长颈漏斗逸出。（2）出气导管管口不应伸入液面下，这样二氧化碳会把酸液沿导管压出，无法收集气体，该出气导管管口应在锥形瓶上方，略伸出橡皮塞。考点预测七实验拓展1．各类装置的气密性检验由于实验室制取二氧化碳使用石灰石和稀盐酸，一种是固体，一种是液体，且反应不需条件。因此在实验室可以使用下列装置作为气体发生装置。A装置的气密性检验比较简单，在导管右端套上橡胶管和直角弯导管，并将导管的一端浸入水中，然后用手紧贴试管的外壁，如果水中的导管有气泡冒出，说明装置不漏气。B装置的气密性检验可以在导管右端套上橡胶管并夹上弹簧夹（止水夹），然后朝长颈漏斗中注水，当水浸没长颈漏斗下端后继续注水至形成水柱，停止注水后水柱不下降说明气密性良好。C、D装置气密性的检验与B类似。2．气体收集方法气体的收集方法与气体的性质密切相关。密度比空气大的气体，又能在空气中稳定存在的气体可以用向上排空气法收集，如氧气、二氧化碳等。密度比空气小的气体，又能在空气中稳定存在的气体可以用向下排空气法收集，如氢气、甲烷等。气体的密度与其相对分子质量大小有密切关联，一般来说在通常情况下，我们把空气的平均相对分子质量定为29，如果气体的相对分子质量大于29，密度就大于空气，反之气体的密度就小于空气。如果气体难溶于水或不易溶于水，又不与水反应就可以用排水集气法收集，如氧气、氢气、氮气等。向上排空气法与向下排空气法可以收集较为干燥的气体，但是气体中空气的含量可能较多，气体不够纯净。排水集气法可以收集较为纯净的气体，但是气体中会含有水蒸气。所以气体的收集要视具体情况而定。3．除去二氧化碳气体中杂质的方法实验室制取的二氧化碳气体中常见的杂质是由于盐酸挥发而生成的HCl气体和水蒸气，除HCl气体可以用饱和的碳酸氢钠溶液，除去水蒸气可用浓硫酸。可以将气体发生器导出的气体依次通过下面的装置：   去除杂质原理：二氧化碳不与碳酸氢钠反应，并且难溶于饱和碳酸氢钠溶液，盐酸能与碳酸氢钠反应：盐酸＋碳酸氢钠→氯化钠＋水＋二氧化碳浓硫酸有强烈的吸水性，可吸收二氧化碳气体中的水蒸气。考点八生活中的实验利用可乐等碳酸饮料获得少量二氧化碳将瓶装可乐瓶盖去除，装上带橡皮塞的导管，小心振荡后可以用向上排空气法收集到二氧化碳。也可以将可乐瓶浸入热水中。 酸制二氧化碳的条件、反应物状态相同。因此选用利用双氧水制氧气的发生装置来制取二氧化碳直击中考例1:关于实验室制取二氧化碳的下列说法，不完全正确的是（）Ａ．可以选用利用双氧水制氧气的发生装置　Ｂ．可以选用收集氧气装置Ｃ．可以用浓硫酸干燥气体　　　Ｄ．可以用大理石和稀盐酸反应例题点评：本题考察二氧化碳实验室制法。直击中考例2：下列为小明同学在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图。试回答：（1）仪器名称：a；b。（2）实验室一般用和制CO2，在开始实验之前应先再加入药品此反应的化学反应表达式为。（3）用A装置制取CO2时应如何检查气密性？（用文字或图示说明） （4）该同学用B瓶收集满一瓶由装置A中产生的CO2后，往瓶中倒入澄清石灰水，迅速用事先绑好的一个小气球胶塞塞紧，振荡，可以观察到小气球逐渐涨大。其原因是，写出B中反应的化学反应表达式。例题点评：本题主要考察二氧化碳实验室制法的具体实验步骤和二氧化碳的性质解题指导：实验室用石灰石（或大理石）和稀盐酸制取二氧化碳，装置使用的是长颈漏斗和锥形瓶；在放入药品前应先检验装置的气密性。A装置的气密性检验是在导管右端套上橡胶管并夹上弹簧夹（止水夹），然后朝长颈漏斗中注水，当水浸没长颈漏斗下端后继续注水至形成水柱，停止注水后水柱不下降说明气密性良好。B瓶中气球涨大是由于瓶中二氧化碳与石灰水反应后致使气压减小的缘故。答案（1）长颈漏斗，锥形瓶（2）石灰石（或大理石）,稀盐酸，检验装置气密性，碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋水＋二氧化碳（3）在导管右端套上橡胶管并夹上弹簧夹（止水夹），然后朝长颈漏斗中注水，当水浸没长颈漏斗下端后继续注水至形成水柱，停止注水后水柱不下降说明气密性良好。（4）瓶中二氧化碳与石灰水反应后致使气压减小，二氧化碳＋氢氧化钙→碳酸钙＋水。直击中考例3：化学实验室兴趣活动时，两位同学拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他们们取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。两位同学想对此气体展开了一系列探究，请你帮助他们一起完成(1)①此气体是什么物质?验证它的实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 如下：产生此气体的化学反应可能是（用文字表达式表示）；猜想实验步骤现象及结论此气体可能是。————————————————————②若想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的(填序号)，收集装置是；③如用下图装置收集该气体，气体由端(填“a”或“b”)导人。(2)如猜想此五色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学反应表达式是。例题点评：本题考查对实验室制取气体一般思路的了解和应用，能够在收集信息的基础上提出假设并且实施探究。解题指导：由于是固体和液体反应生成气体，在之前的学习中接触到的至少应该有两种情况：二氧化锰和双氧水、碳酸钙和稀盐酸，另外还有其他气体如氢气（此处不作要求）。那么就可以在氧气和二氧化碳中选择回答。然后根据题意一一作出回答。答案：（1）①二氧化碳；将生成的气体通入澄清石灰水；若澄清石灰水变混浊，则该气体是二氧化碳；碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋水＋二氧化碳②B，E③a（2）双氧水水＋氧气或：（1）①氧气；用带火星的木条伸入集气瓶中；若木条复燃，则该气体是氧气；双氧水水＋氧气②B，C或E③a（2）碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋水＋二氧化碳Thistemplateistheinternalstandardcoursewaretemplateoftheenterprise课程结束SWOT分析 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具，最早是由美国旧金山大学的管理学教授在80年代初提出来的：S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)。市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的市场资讯，为高层提供决策依据，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。它在制定公司发展战略和进行竞争对手分析中也经常被使用。SWOT的分析技巧类似于波士顿咨询（BCG）公司的增长/份额矩阵（TheGrowth/ShareMatrix），什么是SWOT分析内部环境优势Strengths劣势Weakness机会Opportunities威胁ThreatsSWOT分析传统矩阵示意图外部环境SWOT行业分析适用范围业务单元及产品线分析竞争对手分析SWOT企业自身SBUSWOT分析SWOTSWOT企业自身SBUSWOT分析主要竞争对手SBUSWOT分析企业的内外部环境与行业平均水平进行比较当选择行业领域中只有少数竞争对手时，可以考虑做SWOT组图进行比较SWOT分析步骤分析环境因素构造SWOT矩阵制定行动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 运用各种调查研究方法，分析出公司所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT矩阵。在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。SW优势与劣势分析（内部环境分析）提高公司盈利性产品线的宽度产品的质量产品价格产品的可靠性产品的适用性服务的及时性服务态度……竞争优势可以指消费者眼中一个企业或它的产品有别于其竞争对手的任何优越的东西。需要注意的是一定要从消费者的角度出发，寻找与竞争者或行业平均水平比较，公司的产品与服务有什么优势/劣势；而不是从公司的角度出发，衡量企业的竞争优势。通过一定努力，建立自身竞争优势引起竞争者注意，开始作出反应直接进攻企业优势所在，或采取更为有力的策略竞争优势受到削弱，寻找新的策略增强自身竞争优势根据SW分析，公司建立并维持自身的竞争优势企业在维持竞争优势过程中，必须深刻认识自身的资源和能力，采取适当的措施。因为一个企业一旦在某一方面具有了竞争优势，势必会吸引到竞争对手的注意。而影响企业竞争优势的持续时间，主要的是三个关键因素：（1）建立这种优势要多长时间?（2）能够获得的优势有多大？（3）竞争对手作出有力反应需要多长时间？如果企业分析清楚了这三个因素，就会明确自己在建立和维持竞争优势中的地位了。OT机会与威胁分析（外部环境分析）环境发展趋势分为两大类：环境威胁环境机会环境威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所形成的挑战，如果不采取果断的战略行为，这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。环境机会就是对公司行为富有吸引力的领域，在这一领域中，该公司将拥有竞争优势。OT机会与威胁分析方法一：PEST法PEST法政治／法律:经济社会文化技术垄断法律环境保护法税法对外贸易规定劳动法政府稳定性经济周期GNP趋势利率货币供给通货膨胀失业率可支配收入能源供给成本人口统比收入分配社会稳定生活方式的变化教育水平消费政府对研究的投入政府和行业对技术的重视新技术的发明和进展技术传播的速度折旧和报废速度OT机会与威胁分析方法一：波特五力模型竞争者供应商客户替代者新进入者进入本行业有哪些壁垒？它们阻碍新进入者的作用有多大？本企业怎样确定自己的地位（自己进入或者阻止对手进入）？购买者转而购买替代品的转移成本；公司可以采取什么措施来降低成本或增加附加值来降低消费者购买替代品的风险？供货商的品牌或价格特色；供货商的战略中本企业的地位；供货商之间的关系；从供货商之间转移的成本本企业的部件或原 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 产品占买方成本的比例；各买方之间是否有联合的危险；本企业与买方是否具有战略合作关系行业内竞争者的均衡程度、增长速度、固定成本比例、本行业产品或服务的差异化程度、退出壁垒等，决定了一个行业内的竞争激烈程度构造SWOT矩阵在构造SWOT过程中，将那些对公司发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。案例：1997年香港邮政对特快专递业务单元做的SWOT分析SWT特快专递服务推出较早技术支持较强（如电子追踪服务以邮局为服务终端，服务网络覆盖面广O特快专递”过去的形象不太好认知率不高可靠性与速度不及私营公司私营速递公司多以大公司为主要客户中小机构、个人的需求得不到满足，是个被忽视的市场香港近年经济不太景气，外部环境不利速递业竞争对手林立，正面冲突可能招致报复制订行动计划制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。运用系统分析的综合分析方法，将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合，得出一系列公司未来发展的可选择对策。SWOTWT对策最小与最小对策，即考虑弱点因素和威胁因素，目的是努力使这些因素都趋于最小。悲观WO对策最小与最大对策，即着重考虑弱点因素和机会因素，目的是努力使弱点趋于最小，使机会趋于最大苦乐参半ST对策最小与最大对策，即着重考虑优势因素和威胁因素，目的是努力使优势因素趋于最大，是威胁因素趋于最小。苦乐参半SO对策最大与最大对策，即着重考虑优势因素和机会因素，目的在于努力使这两种因素都趋于最大。理想小大大小