二年级美术影子大王教案

二年级美术影子大王教案ItwaslastrevisedonJanuary2,2021二年级美术影子大王教案二年级美术《影子大王》教案一、教学目标1．知识与技能：增强学生对事物的好奇心；初步接触依形想象并绘制的基本方法。2．过程与方法：组织“捉影”游戏。（认识人物轮廓）；开展“影子”探秘。（认识形态变化）；想象完整形态，充分表现个性；欣赏评价，从中获趣。3．情感态度价值观：增强学生对事物的好奇心，培养发展对形于色的想象力。二、教学重点：认真组织学生开展“捉影”活动，认识理解形态的变化。三、教学难点：指导学生依形想象并绘画成图。四、教学准备...

ItwaslastrevisedonJanuary2,2021二年级美术影子大王教案二年级美术《影子大王》教案一、教学目标1．知识与技能：增强学生对事物的好奇心；初步接触依形想象并绘制的基本方法。2．过程与方法：组织“捉影”游戏。（认识人物轮廓）；开展“影子”探秘。（认识形态变化）；想象完整形态，充分表现个性；欣赏评价，从中获趣。3．情感态度价值观：增强学生对事物的好奇心，培养发展对形于色的想象力。二、教学重点：认真组织学生开展“捉影”活动，认识理解形态的变化。三、教学难点：指导学生依形想象并绘画成图。四、教学准备：课件五、教学过程（一）课前延伸：预习课文，搜集资料。（二）课内探究1.课题导入（1）课件展示：谜语。“你走他也走，你动他也动，就在脚下面，怎也抓不住。”（2）板书课题：《影子大王》2.捉影游戏（1）室外操场。观察人物、树等影子。思考：这些影子是怎么来的？（2）学习捉影方法。你能用手捉住吗怎样才能捉住呢（3）小结。用粉笔把影子的边缘画下来，就把影子捉住了。3.影子探秘（1）观察影子的变化。(变化多端)（2）多人组合姿势，变化更有趣的影子。（3）构思。首先是把现实中存在的问题解决，再是选择最科学的方法把它变成一幅美丽的画。4.完成添画（1）集合学生观察影子，引导联想，它们像什么（动物、大小壶等）（2）引导想象添画。（3）小结：大胆添画。5.学生创作（1）室内创作。（2）指导构图。（3）修改完善。6.欣赏评价（1）学生展示作品。（2）学生互评。（3）教师点评。7.当堂作业学生完成一幅影子绘画作品。（三）课后提升：试着做一些有趣的影子，课后交流讨论。

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