生物种间关系曲线图解读 PPT课件

生物种间关系曲线图解读 PPT课件本文档后面有精心整理的常用PPT编辑图标，以提高工作效率[典例训练]3．如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是(　　)A．竞争、竞争　　　　　　B．捕食、寄生C．寄生、竞争D．捕食、互利共生3．如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是(　　)[分步研析]①A．竞争、竞争　　　　　　B．捕食、寄生C．寄生、竞争D．捕食、互利共生甲和乙两种生物的种间关系是捕食。乙和...

本文档后面有精心整理的常用 ppt 编辑图标，以提高工作效率[典例训练]3．如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是(　　)A．竞争、竞争　　　　　　B．捕食、寄生C．寄生、竞争D．捕食、互利共生3．如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是(　　)[分步研析]①A．竞争、竞争　　　　　　B．捕食、寄生C．寄生、竞争D．捕食、互利共生甲和乙两种生物的种间关系是捕食。乙和丙的种间关系是互利共生。【研析】本题考查群落的种间关系及识图分析判断能力。具体分析如下：[审]——提取信息信息①：甲和丙两种生物之间无能量传递。信息②：甲、乙两条曲线表现出不同步性关系，乙、丙两条曲线表现出同步性关系。[析]——解读信息解读①：甲、丙两种生物之间不存在捕食或寄生关系。解读②：甲先增加先减少，乙后增加后减少，甲曲线峰值高于乙。乙、丙表现出同步增加或同步减少的同生共死的同步性变化。[判]——研判选项3．如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是(　　)[ 标准答案 ]A．竞争、竞争　　　　　　B．捕食、寄生C．寄生、竞争D．捕食、互利共生D[借题发挥]几种种间关系曲线巧判断(1)互利共生曲线——同步性变化(同生共死)(2)捕食曲线——不同步性变化(此消彼长)

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