国立华侨中学教务主任

国立华侨中学教务主任国立华侨中学教务主任靈活、堅持、平常心----九十二年國中基本學力測驗開步走國立華僑中學教務主任劉燉淮攸關三十萬國中考生的基本學力測驗，在歷經兩年四次的辦理之後，無論是題目符合測驗的信度和效度、測驗題庫的安全與保密，以及測驗內涵由知識取向轉變為能力取向等方面，都已初步贏得社會大眾的肯定和信賴。九十二年的考生和家長也因對測驗的模式和方向有較前二年更多的了解掌握，稍稍降低許多無謂的焦躁和憂慮。不過擔負著高中、高職、五專登記分發入學的唯一依據以及申請入學、甄選入學唯一學科測驗重責大任的基本學力測驗，仍...

国立华侨中学教务主任靈活、堅持、平常心----九十二年國中基本學力測驗開步走國立華僑中學教務主任劉燉淮攸關三十萬國中考生的基本學力測驗，在歷經兩年四次的辦理之後，無論是題目符合測驗的信度和效度、測驗題庫的安全與保密，以及測驗內涵由知識取向轉變為能力取向等方面，都已初步贏得社會大眾的肯定和信賴。九十二年的考生和家長也因對測驗的模式和方向有較前二年更多的了解掌握，稍稍降低許多無謂的焦躁和憂慮。不過擔負著高中、高職、五專登記分發入學的唯一依據以及申請入學、甄選入學唯一學科測驗重責大任的基本學力測驗，仍將是九十二年辦理試務工作人員以及面對測驗的考生和家長最艱難的挑戰和勢必萬全準備、全力以赴的目標。筆者有幸參與九十一年基本學力測驗北二區試務工作，在過程中見證教育部、基本學力測驗推動工作委員會、全國試務工作委員會、全國十八個試務區、以及考場學校等全體工作人員在各自分工的領域中戮力同心、誠惶誠恐建構公平的測驗內涵和應試環境。願意藉此向九十二年面對測驗的考生和家長說明，請放心將測驗的外在因素和客觀條件交給不斷傳承修正的工作團隊和關心監督的教育團體，而把比較多的心思擺在應試實力的累積和身心的照護，以下幾點意見提供給考生和家長，希望對大家有一點幫助。一、迎接挑戰、踏實築夢：曾經在報紙副刊有一篇令人玩味的文章：「我有個國三的女兒，前幾天，收音機播出『屋頂上的提琴手』，她陶醉在音樂旋律中說：『很高興，我聽得懂英語。』當有人開玩笑罵她是『笨蛋的平方』時，她會回罵『笨蛋的立方』，她說：『還好，我上過數學課。』在書店，她翻著進口月曆，笑開了臉，因為她看到畢卡索、梵谷的名畫都被改畫進了貓臉。藝術家的幽默，使她一整天心情愉快，她說『美術史，我沒有白念。』「讀書的目的是什麼？她說：『哪來那麼嚴肅？讀書，讓我的日子過得更有趣罷了。』『那妳為什麼想念第一志願的學校呢？』她說：『我想把日子玩得更精采，我想聽聽名校名師的課，我想認識一群聽得懂我說笑話的朋友，而且，第一志願的學校不是用想的就可以進去念，我和我未來的好朋友，現在都在為聯考努力以赴。』「我想，這就是她，人生以玩為目的，讀書只是讓她能玩得視野擴大，讓她更能享受生活之美的方法而已。」多美好的夢啊！每個人都該有夢，而築夢的第一步，就是勇敢迎接學測這場人生第一場美好的仗。馬斯洛曾經說過：「心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變」。九十二年五月三十一日、六月一日以及七月十二、十三日等著你，從現在開始，透過堅強的信念和持久的耐力，來歡笑收割。二、了解多元入學方案的內容：「九十二年度高中職及五專多元入學方案」除修正於基本學力測驗前先選擇登記分發區；允許高中、職以基本學力測驗分數為申請入學條件並得擇科加權計分；增列各私立高中職登記分發入學核定之名額比例；明定招生委員之利益迴避原則，以昭公信；對經濟弱勢學生之報名費減半優待…等微幅調整外，方案內容大致和九十一年度相同。方案的穩定，有利於高、國中教師的宣導說明，不過考生和家長是全新的面對，所以考生家長應更積極主動的介入瞭解，因為學力測驗、申請入學、甄選入學、登記分發入學四本簡章如果沒有老師和家長的協助，孩子是會有一些恐慌的。三、掌握命題趨勢，不以「背多分」取勝：綜合已辦理的四次測驗的各項分析評論不外文字敘述生活化、重概念的建構和理解、須靈活運用圖文中適當的資料、題型活潑多樣具獨創性、理解數學式或圖形的意義等…，所以考生應加強課本基本觀念與原理的理解，熟讀課本內容並力求融會貫通。雖然大學指定考試的狀元曾拋出「題海戰術」的讀書方法，不過那應該是具備上述的基礎能力之後更深層次的練習，考生切莫捨棄課本之本，而一味追逐參考試題之末。四、隨時注意身體的健康及心理壓力的舒解：學力測驗是一場持久戰，健康和心理的調適，往往是最後成功的關鍵。試想因為緊張壓力、患得患失而吃不下飯，睡不著覺，整日昏昏沉沉，學習效率一定會惡性循環而每況愈下。家長更應以平常心來引導孩子面對學測，畢竟孩子的學習能力、性向、興趣及家庭背景、社區環境各有不同，多元入學就是提供孩子們多管道的選擇機會，只要孩子們體會學力測驗對自己生涯發展的重要，能在現在的基礎上不斷的追求進步，就是最值得鼓勵的。「機會是給有準備的人，成功是給堅持到底的人。」「贏家腹中有方案，輸家口中有藉口。」願和全體考生共勉。

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