四年级数学下册 四 中国的热极认识正、负数 信息窗第三课时教案 青岛版信息窗——第三课时教学内容:课本第60——66页。教学目标:结合现实生活,了解正、负数的意义,会用正、负数表示生活中具有相反意义的量。教学重点:结合现实生活,了解正、负数的意义。教学难点:会用正、负数表示生活中具有相反意义的量。教学过程:一、复习1、你能用正、负数来描述生活中的现象吗?2、如果李红家在学校东面500米,可以表示为+500米,那么小明家在学校西面,可以表示为。二、练习1、64页第7题。(1)指名读题,并说一说表格表示什么。(2)告诉学生:超过警戒水位用正数表示,低于警戒水位用负数表示。(3)以8月2号...