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三年级数学上册 2.1两、三位数乘一位数不进位乘法导学案1 青岛版

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三年级数学上册 2.1两、三位数乘一位数不进位乘法导学案1 青岛版PAGE数学三年级上青岛版导学案整十数、整百数乘一位数口算；两、三位数乘一位数不进位乘法（一）三年级数学学科教师：学习内容整十数、整百数乘一位数口算；两、三位数乘一位数不进位乘法（一）学习目标1．熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；2．加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，热爱大海，增强保护大海的意识。重难点及突破措施重难点：熟...

三年级数学上册 2.1两、三位数乘一位数不进位乘法导学案1 青岛版

PAGE数学三年级上青岛版导学案整十数、整百数乘一位数口算；两、三位数乘一位数不进位乘法（一）三年级数学学科教师：学习内容整十数、整百数乘一位数口算；两、三位数乘一位数不进位乘法（一）学习目标1．熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；2．加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，热爱大海，增强保护大海的意识。重难点及突破措施重难点：熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；突破措施：运用学具操作课前准备教学挂图，数学学具袋导学案设计个性化设计预习学案同学们，青岛是一座美丽的海滨城市，你们喜欢大海吗？为什么？1~9的乘法口诀自主乐学合作交流1．出示主题图“捕鱼归来图”师：你都看到了什么？（有指导的观察，说清楚在哪看到了什么？）2．根据信息提出问题，师板书。3．解决问题：（1）一共有多少条船？生列算式：40×2=80（条）这个算式表示什么意思？80是怎样求出来的？用学具摆一摆，理解算理再小组交流，集体交流。（2）小练习：自主练习210——×4——（40）——×8——（320）20——×2——（）——×6——（）30——×3——（）——×7——（）（学生独立完成，指名说算理）（3）200千克鱼，能卖多少钱？生列式：200×4=800说算理（4）小练习：300×37×100（指名说算理）（5）买6千克螃蟹，200元钱够吗？生列式：29×6≈（学生小组讨论估算方法，互相交流）检测反馈算一算，你能发现什么？（自主练习1）2×3=3×5=5×4=4×2=20×3=30×5=50×4=4×20=200×3=300×5=500×4=4×200=课外拓展估一估，连一连（自主练习3）48×56×63396×2102×3199×47×81大于500小于500教学反思

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