PAGE能量的释放与利用1课题:7.1能量的释放与利用1第27课时学习目标说出能量释放与呼吸的关系。概述呼吸作用的含义。3.尝试从不同角度进行
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
得出同一个科学结论的方法，培养建构科学概念的能力。学习要点生物的呼吸作用一、课前先学1.是生物圈中一切生命活动的动力。储存在食物中的能量并（能或不能）直接被人利用，必须经过一定的过程被释放出来才能供生命活动利用。2.植物体没有专门的呼吸器官，植物体所有部位都能进行作用。在、和里呼吸作用最为显著。大气中的氧和植物体内产生的二氧化碳主要从叶片的进出，植物的也可以和土壤里的空气进行气体交换。二氧化碳具有使澄清的石灰水变的特性；氧气可以。根据植物的呼吸实验回答。实验㈠⑴实验变量是。⑵探究的问题是。实验㈡⑴实验变量是。⑵探究的问题是。5.呼吸作用的概念：生物体的细胞分解，生成和，同时释放的过程称为呼吸作用。二、合作交流【活动1】体验能量释放与呼吸的关系1.叫呼吸频率。一般女性的呼吸频率比男性（多或少）。2.实验：结果记录在下面的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
格中生活状态安静时迅速起蹲1min后休息5min后呼吸频率第1人第2人第3人第4人统计平均值3.交流、讨论：⑴三种状态下呼吸频率是否不同？哪种状态下呼吸频率最大？⑵哪种状态下消耗能量最多？消耗能量的多少与呼吸频率是什么关系？⑶能量的释放与呼吸关系密切吗？【活动2】验证呼吸过程中气体的变化B1.实验㈠A①实验时为什么要把2只袋子放在黑暗中放置24h？。②实验现象：放出的气体可使澄清石灰水变浑浊。③实验结论：植物呼吸放出。④如果把青菜换成黄豆芽，还需要暗处理吗？2.实验㈡①为什么要把2个广口瓶放在温暖并封闭遮光处理24h？乙甲。②实验现象：广口瓶中的蜡烛火焰较小。③实验结论：植物呼吸消耗。3.上述实验说明植物呼吸消耗，放出。4．完成呼吸作用的
公式
小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载
【活动3】归纳
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
，建构呼吸作用的概念呼吸作用：生物体的细胞分解有机物，生成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。自然界中，绝大部分生物体细胞内，有机物氧化分解的过程都在有的条件下才能完成。缺少氧，呼吸作用就（能或不能）正常进行。三、达标练习1.是生物圈中一切生命活动的动力。生物体在进行各项生命活动的过程中，需要从外界吸收，把体内的有机物氧化分解，产生和，并释放出储存在有机物的。同时，把呼吸作用中产生的排出体外。2.人主要的呼吸器官是肺，植物的呼吸部位()A.只有幼小的果实B.只有生长旺盛的叶片C.只有根尖的根毛D.是植物体内任何的活细胞3.关于植物的呼吸作用,下列说法正确的是（ ）没有叶绿体的部位才能进行呼吸作用B.在无光的条件下进行呼吸作用C.产生氧气,吸收CO2D.产生CO2,吸收氧气4.下列关于光合作用与呼吸作用的说法，正确的是（ ）A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用C.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用D.光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的5.下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的说法，正确的是（ ）A．光合作用是把无机物转化成有机物，并释放能量的过程B．呼吸作用是把有机物转化成无机物，并贮存能量的过程C．进行呼吸作用时，一定进行光合作用D．进行光合作用时，一定进行呼吸作用6.呼吸作用的实质是（）A.分解有机物，储存能量B.合成有机物，储存能量C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量7.密封的广口瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，其主要原因是()A.萌发的种子进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳B.萌发的种子进行呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气C.萌发的种子进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气D.萌发的种子进行光合作用，吸收氧气，释放二氧化碳8.在探究植物光合作用，呼吸作用活动中，某同学设计以下探究
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
，请你用所学知识进行分析。如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了作用，释放出（气体）。6.下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的蜡烛继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用分解有机物 B.消耗氧气C.释放能量 D.消耗二氧化碳7.下图是验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图回答有关问题：⑴实验时用黑布将整个实验装置用黑布罩起来，不让光线透入，其目的是。⑵第二天揭开黑布，发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内_____的浓度大大增加。⑶将燃烧着的火柴伸入到大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内_____浓度大大降低。⑷这个实验说明植物的呼吸作用是放出_________，吸收__________。自主空间学习反思
浙公网安备 33021202002483