方案三：幼儿园区角活动设计方案

方案三：幼儿园区角活动设计方案方案三：幼儿园区角活动设计方案我们又要开始玩分区活动了，今天我们又有一些新材料,小朋友可以去和你的好朋友一起玩？看谁能玩得好，玩得开心！二、实践操作 1、幼儿按意愿自选活动区和玩伴。 2、师观察幼儿与新投入材料的互动性，加以引导。 3、重点观察：美工区，鼓励幼儿大胆尝试与操作。三、分享快乐 1、幼儿说一说，今天在哪里玩？玩了什么？怎么玩的？玩的时候有没碰到困难？怎么解决的？ 2、幼儿评一评。你觉得他今天成功了吗...

方案三：幼儿园区角活动设计方案我们又要开始玩分区活动了，今天我们又有一些新材料,小朋友可以去和你的好朋友一起玩？看谁能玩得好，玩得开心！二、实践操作 1、幼儿按意愿自选活动区和玩伴。 2、师观察幼儿与新投入材料的互动性，加以引导。 3、重点观察：美工区，鼓励幼儿大胆尝试与操作。三、分享快乐 1、幼儿说一说，今天在哪里玩？玩了什么？怎么玩的？玩的时候有没碰到困难？怎么解决的？ 2、幼儿评一评。你觉得他今天成功了吗？什么地方最成功的？（为什么没成功？你觉得可以怎么做？） 3、教师对孩子的闪光点再次肯定，引发他们再次探索的兴趣。 1

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