同分母分数的加、减法人教版数学三年级上册分数的初步认识8复习导入用分数表示阴影部分。举手回答：用自己的话说一说这两个分数有什么相同的地方和不同的地方？1535探究新知一个西瓜，哥哥吃了2，弟弟吃了1，兄弟两一共88吃了这个西瓜的几分之几？探究新知举手回答：如何列式呢？这个西瓜的几分之几，用加法计算。882＋1＝21一个西瓜，哥哥吃了8，弟弟吃了8，兄弟两一共吃了这个西瓜的几分之几？求兄弟俩一共吃了探究新知同桌交流：想一想，这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？（2）个1（1）个18（3）个188218＋8＝38探究新知分母不变用自己的话试着说一说：同分母分数怎样相加？分子相加28＋18＝＝382+18探究新知3答：兄弟俩一共吃了这个西瓜的8。一个西瓜，哥哥吃了2，弟弟吃了1，兄弟两一共88吃了这个西瓜的几分之几？82＋18＝38探究新知5−2=66被减数和减数有什么相同的地方？可以怎样计算？探究新知（3）个16526−6=（5）个16去掉2个16探究新知分母不变用自己的话试着说一说：同分母分数怎样相减？分子相减−2656＝365−2＝6探究新知同分母分数相加、减，分母千万不能变。分子进行加或减，计算准确又简单。课堂练习（）+（）=（）+看图计算。（1）（11）个5加（1）个5是（1）个5。15232535课堂练习（2）12（3111）个6减（）个6是（）个6。132（6）-（6）=（6）课堂练习算一算。88661＋1=24441＋4=51＋1=26662＋4=67775－2=386－4=27772＋2=465555－1=4999课堂练习13第一天读了这本书的5。第二天读了这本书的5。（1）李倩两天一共读了这本书的几分之几？1＋3=55454答：李倩两天一共读了这本书的5。课堂练习13第一天读了这本书的5。第二天读了这本书的5。（2）第二天比第一天多读了这本书的几分之几？3－1=5522答：第二天比5第一天多读了这本书的5。课堂练习姐妹俩一共吃了这块巧克力的几分之几？我吃了这块巧4克力的9。我吃了这块巧克2力的9。4＋2=69996答：姐妹俩一共吃了这块巧克力的9。课堂练习成人的躯干约是身高的3，下肢约占身高的4，88下肢比躯干多占身高的几分之几？4－3=18881答：下肢比躯干多占身高的8。课堂
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
1.同分母分数相加，分母不变，分子相加。这节课你们都学会了哪些知识？分子相加分母不变28＋18＝＝382+18课堂小结2.同分母分数相减，分母不变，分子相减。这节课你们都学会了哪些知识？分子相减分母不变−2656＝365−2＝6从教材课后习
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
中选取；从课时练中选取。课后作业复习导入谢谢观看ThankYou
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