TheponywasrevisedinJanuary2021牢记核心价值观争做文明小学生《牢记核心价值观争做文明小学生》教学设计班会背景：社会核心价值观，起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在儿童的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！活动目的：1、通过班会让学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2、懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪的小学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。班会前的准备：1、学生从
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籍或网络中收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。2、排练与主
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活动相关的各类节目：歌曲、顺口溜、小品等节目。3、板报《我们的价值观》的创作与准备。4、收集十大道德模范的先进事迹。班会过程：主持人开场白：主持人：作为小学生，我们就像一只只将要长大的海燕，搏击长空，向着自己的梦想奋勇前行。拥有梦想的人是值得尊敬的，也是让人羡慕的。我们的人生应该由我们自己去书写。在这个过程中，我们用什么
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和要求自己在我们每个人的内心里都藏着一种约束我们言行的标准，它是我们在处理事情判断对错、面临抉择时的依据。它是什么它就是——价值观。五年级年2班《树立核心价值观，争做文明小学生》主题班会现在开始！二、牢记核心价值观1、牢记社会主义核心价值观24字多媒体展示价值观内容：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。2、各抒己见了解价值观学生积极发言说说对社会核心价值观的理解，总结：倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面社会主义现代化）倡导自由、平等、公正、法治（社会层面政治建设）倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层面公民道德建设）社会主义核心价值观问题一个全新的论述，包含了中国特色社会主义所应该具有的最基本、最核心的价值理念。3、欣赏歌曲《牢记核心价值观》主持人：我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观，二十四个大字牢牢记心间。这首歌曲音律活泼，让我们在轻松愉快的歌唱过程中就把社会主义核心价值观入脑、入心。下面请听歌曲《牢记核心价值观》。二、践行价值观1、当代学生价值观中国精神是凝聚力的兴国之魂，是中华民族团结一心的精神力量。作为中小学生应大力弘扬民族精神，把“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神注入自己心灵。我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文明，讲礼貌，讲道德的品质。只有做一个爱学习，讲文明，讲礼貌的好公民。社会就会逐渐兴旺、发达，家庭也就会更幸福、美满。人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本。现在的学生大多是独生子女，一些人不善与人相处，经常出现这样或那样不友善的行为。所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。我的价值观2、节目
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演，明确如何践行价值观观看春晚小品《扶不扶》，欣赏歌曲《感恩的心》、《做有责任感的学生》使学生明白价值观其实离我们很近，就在我们身上，必须意识到，不能只看到它的抽象面。我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。还要学会谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习只要我们心中有梦想，有榜样，不断朝着自己的梦想去努力，去追求，一定能够早日实现。做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。6、三、争做文明小学生1、判断文明，YESORNO（1）教室内课上睡觉说话、课下打逗、抄作业等（2）街道上打闹、闯红灯等（3）教室内做卫生东西乱丢、打闹等（4）图书室内大声喧哗、随意撕扯图书等（5）食堂内吵闹、挑食等你会怎么做2、你会怎么做？主持人：生活中，我们会遇到具体的情景，我们选取其中4个情景，看看同学们你会怎么做。请小组代表抽签情景，并小组在位置上讨论在此情景下，如何做到文明。以情景剧的方式表现出来，注意人物的设定、情节的编排、简单台词的准备。并思考总结具体在那几点上体现文明。情景一：地点：放学的公交车上事件：有老人家上车了，车上没有空位子，你也没有位子，你会怎么做？情景二：地点：家里事件：放学后，普通的家庭聚餐，有长辈（爷爷奶奶，爸妈）还有一个不懂餐桌文明的弟弟（妹妹），你会怎么做？情景三：地点：国外（旅游）事件：跟团旅游，同行的人因玩得太开心，在宾馆会客区大声交谈，你会怎么做情景四：地点：教室事件：自习课上，有同学自顾自大声交谈，影响到其他同学，你会怎么做？各小组情景表演，表演后其他小组点评。3、学做文明小学生主持人：文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。男：同学们,风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。（1）、学儿歌文明拍手歌你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪你拍二，我拍二，同学团结又友爱你拍三，我拍三，礼貌用语记心间你拍四，我拍四，清洁卫生作值日你拍五，我拍五，关心集体孝父母你拍六，我拍六，爱护公物保环境你拍七，我拍七，互帮互助争第一你拍八，我拍八，校园开遍文明花你拍九，我拍九，齐心协力争创优你拍十，我拍十，我们敬爱好老师公民道德要牢记，文明少年树新风（2）、庄严宣誓主持人：请大家起立，右手握拳放在头部右侧，庄严宣誓：在这里，我们庄严宣誓：不断增强自己的文明意识，不断完善自己的道德修养，不断提高自身的综合能力，严于律己，宽以待人，从身边的小事做起，拒绝不文明行为，做一个文明的小学生。主持人：今天的主题班会到此结束。四、总结班主任：通过今天的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样做到文明。今天不是结束，而是一个开始，一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。我们应该牢记核心价值观，把今天学到的文明传递出去。
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