《金黄的稻束》教案模板

《金黄的稻束》教案模板Itisapplicabletoworkreport,lectureandteaching《金黄的稻束》学习目标：（1）有感情地朗读诗歌。（2）体会诗歌的丰富含义。（3）了解诗人托物寄情的表达手法。作者：郑敏：1920年生，诗人、学者。诗集《寻觅》《心象》等3、给下列字注音：束（）耸（）巅（）暮（）默（）荷（）魄（）渺（）皱（）朗读、感知：1.作者借稻束来赞美什么？2.本诗在表达上有什么特点？欣赏理解:1.怎样理解前两行诗句？2.“皱了”和“美丽”并列有什么含义？3.如何理解“雕像”一词？4.“肩荷着那伟大的疲倦”...

Itisapplicabletoworkreport,lectureandteaching《金黄的稻束》学习目标：（1）有感情地朗读诗歌。（2）体会诗歌的丰富含义。（3）了解诗人托物寄情的表达手法。作者：郑敏：1920年生，诗人、学者。诗集《寻觅》《心象》等3、给下列字注音：束（）耸（）巅（）暮（）默（）荷（）魄（）渺（）皱（）朗读、感知：1.作者借稻束来赞美什么？2.本诗在表达上有什么特点？欣赏理解:1.怎样理解前两行诗句？2.“皱了”和“美丽”并列有什么含义？3.如何理解“雕像”一词？4.“肩荷着那伟大的疲倦”一句的主体是什么？5.怎样理解这首诗的末句“历史也不过是/脚下一条流去的小河/而你们，站在那儿/将成了人类的一个思想”？演讲结束，谢谢大家支持附PPT常用图标，方便大家提高工作效率生活图标元素医疗图标元素

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