《贾生》课后练习(含答案)

《贾生》课后练习(含答案)《贾生》课后练习学校：班级：姓名：学号：一.走近作者李商隐，诗人，字“”与杜牧并称“”。二.这首诗歌从文学体裁看是：。三.理解诗歌内容，用写出相关诗句。1.表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子:，。2.笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:，。四、朗读诗歌，回答下列问题。1.这首诗结构上的特点是什么？2.贾谊得到皇帝的赏识，作者对此持何态度？3.“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？4.默写全诗 ...

《贾生》课后练习学校：班级：姓名：学号：一.走近作者李商隐，诗人，字“”与杜牧并称“”。二.这首诗歌从文学体裁看是：。三.理解诗歌内容，用写出相关诗句。1.表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子:，。2.笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:，。四、朗读诗歌，回答下列问题。1.这首诗结构上的特点是什么？2.贾谊得到皇帝的赏识，作者对此持何态度？3.“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？4.默写全诗答案一1.晚唐义山“小李杜”二.七言绝句三1宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。2可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。四、1欲抑先扬。2意在借HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E8%B4%BE%E8%B0%8A&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn"\t"_blank"贾谊的遭遇，抒写HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E8%AF%97%E4%BA%BA&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn"\t"_blank"诗人怀才不遇的感慨。3.“可怜”是可惜、可悲的意思，是全诗的关键，表达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情。

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