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9、三峡--1

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9、三峡--1张程中学导学案学科：语文年级：八年级执教教师：时间：年月日学生：课题9、三峡课时第一课时学习目标1熟读并背诵课文。2.积累常见的文言实词、虚词及特殊句式。3、理解课文内容，欣赏三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，感受其画面美。重点难点1理解并背诵课文，熟练掌握相关文言词句。导学流程自研自探（内容+学法）合作探究（学法）展示提升质疑评价总结归纳课前准备郦道元《水经注》自主探究三峡指哪三峡？自主学习1、注音。阙（）叠嶂（）曦（）溯（）湍（）漱（）啸（）属（）2、翻译全文。合作探究1、通假字...

9、三峡--1

张程中学导学案学科：语文年级：八年级执教教师：时间：年月日学生：课题9、三峡课时第一课时学习目标1熟读并背诵课文。2.积累常见的文言实词、虚词及特殊句式。3、理解课文内容，欣赏三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，感受其画面美。重点难点1理解并背诵课文，熟练掌握相关文言词句。导学流程自研自探（内容+学法）合作探究（学法）展示提升质疑评价总结归纳课前准备郦道元《水经注》自主探究三峡指哪三峡？自主学习1、注音。阙（）叠嶂（）曦（）溯（）湍（）漱（）啸（）属（）2、翻译全文。合作探究1、通假字。①略无阙处②千转不绝一词多义。①自◎自三峡七百里中（）◎自非亭午夜分（）②绝◎沿溯阻绝（）◎绝多生怪柏（）古今异义。①至于夏水襄陵（）②或王命急宣（）词类活用。①虽乘奔御风（）②良多趣味（）③空谷传响（）④素湍绿潭（）⑤回清倒影（）⑥每至晴初霜旦（）特殊句式。重岩叠嶂，隐天蔽日。（）翻译:当堂检测1、完成课后习题。学习之友练习题。3、课时掌控习题。纠正处：六、总结与反思两人小对子●对子交流针对自主学习的知识，相互讲解补充。●不会的同学可以互助小组互动以小组为单位进行小组探究（组内讨论）错误分享纠正反思总结展示一(学生可将自主探究的成果展示给大家）展示二个人利用多媒体自愿展示自主学习内容，其余学生补充。展示三小组展示探究结果。（每小组派出1-2名学生进行黑板展示或口头展示）本节课的收获：教研组签字：

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