做中国人过中国春节主题班会

做中国人过中国春节主题班会春节这个中国传统节日已经被列入国家级非物质遗爱护名录，还列入法定国假日，这体现了国家队传统民俗节日的重视。下面是带来的三篇做中国人过中国春节主题班会,盼望对大家有所关心!做中国人过中国春节主题班会1走进春节，感受传统——中华优秀传统文化主题班会 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 【详细针对对象】学校二班级同学【背景分析】首先，春节这个中国传统节日已经被列入国家级非物质遗爱护名录，还列入法定国假日，这体现了国家队传统民俗节日的重视。然而这个阶段的同学虽然热切希望春节长假，但是不少同学对这个节日的民俗意义和相关文化学问却少之又少。在这个阶段的同学眼里，所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，对于春节的来历、风俗、文化内涵等他们都知之甚少。其次，这一阶段的同学形象思维非常活跃，无意留意占主导地位，留意力很简单分散，所以在主题班会中，呈现的方式以图片、视频等直观性内容更能让同学接受与理解，并且可以设计丰富多样的活动，来引起同学的留意，精确     地把握同学的心情反应，准时地对教学方法进行调整和改进。再次，这一阶段的同学开头表现出较强的独立性，会消失一种剧烈要求独立和摆脱成人掌握的欲望。所以，要给同学肯定的独立空间，设计一些环节可以让同学自己去完成。但是自己想做的事情往往又做不好，这时就需要老师的关心。他们虽有独立的欲望，但仍有较强的依靠性，因此有些活动要赐予同学肯定指导，关心同学能够更好地完成活动。最终，这一阶段的同学开头消失竞争意识。当别人不如自己时，内心暗暗感到骄傲得意。当别人比自己好时，心里暗暗下决心下一次要超过他。因此，在主题班会中可以适当设计一些竞赛、竞赛的环节激发同学的乐观性，让同学参加到课堂中来。同时，这一阶段的同学开头形成肯定集体荣誉感，所以可以对全班同学进行分组，还可以培育合作意识。【时长】两课时【活动目标】1.知道春节的由来、了解不同地方过春节的习俗。2.学会共享自己好玩的欢乐的事情，并提高口头表达力量。3.学习春节中蕴含的民族文化，形成对我国传统文化的认同感。4.体会我国传统的春节活动的喧闹氛围，感受中国传统节日的魅力以及人们对美妙生活的热闹憧憬。【活动预备】1.将全班同学分成四组，课前通过网络、长辈等渠道了解各地关于春节的由来、过春节的习俗。2.收集各地春节习俗的图片、影像资料。3.请同学提前听一听关于春节的童谣，领唱同学学唱童谣。4.排练短剧《团聚》。【活动过程】一、导入班主任开场白：春节立刻到了，意味着春天立刻就要来临，万物复苏草木更新，新一轮播种和收获的季节就要开头。人们刚刚度过冰天雪地、草木凋零的漫漫寒冬，在就希望着春暖花开的日子，当新春到来之际自然要布满喜悦、载歌载舞地迎接这个日子。二、利用竞答沟通的形式让同学知道春节的由来和春节的习俗活动一：春节的由来班主任：历经几千年历史，春节已经成为我们中国人生活当中最重要的传统节日了。正月初一，年之始，春之初，万象更新。过年在我们每一个中国人的心里都有着不同的期盼和感受。过年应当是什么样的呢?春节的由来与传奇有许多，下面就请大家来听听春节的故事。1.播放关于春节由来的动画，使同学对于春节的由来有一个初步熟悉。2.班主任：除了视频里告知我们的春节的由来，你还知道哪些?3.请同学进行适当补充。活动二：展现春节习俗班主任：感谢同学们带来的精彩的故事。在春节期间，我国的汉族和许多少数民族都要进行各种活动以示庆祝。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。你都找到了哪些?1.每个小组派代表展现提前收集的春节习俗图片、影像资料，再做简短介绍。活动三：春节学问小组竞赛班主任：下面让我们轻松一下，来看一看究竟哪个小组了解春节做多呢?老师会出几道关于春节的选择题，由每个小组组长举起写有ABC的牌子，对的最多的小组有嘉奖哦!1.由老师出题，四个小组抢答，对累计答对最多的小组嘉奖春联。2.老师总结：春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，因此春节的习俗也多种多样。由于相传年兽可怕红色，怕火光和怕响声，所以人们便有贴春联、窗花、放鞭炮、敲锣打鼓等习俗。三、通过剪窗花学习春节中蕴含的民族文化活动四：剪窗花班主任：过去无论南方北方，春节期间都贴窗花。窗花已有上千年的历史，你瞧窗花有这么多样式呢!1.ppt展现几幅窗花作品2.班主任：看了那么多窗花，你是不是也跃跃欲试了呢?让我们一起来剪一剪，剪出对春节的美妙愿望吧!3.发放彩纸以及剪刀，组织同学剪窗花。四、利用童谣学唱、制定采买清单是同学体会春节的喧闹风味活动五：童谣唱一唱班主任：春节的习俗那么多，家家户户都庆祝，你是不是也觉得可喧闹了呢!你看还有这么多关于春节的童谣。1.同学听一首关于春节的童谣。2.班主任：来，我们一起来唱一唱。3.全班同学跟着比较有唱歌天赋的几位同学学唱这首关于春节的童谣活动六：制定春节采买清单班主任：这一首童谣唱出了春节的气氛，这一首童谣唱出了春节的过程、这一首童谣唱出了过节的学问。春节家家户户都要团聚，这么喧闹，要预备的东西还不少，假如这次你要当一回小仆人，过年的时候你要买些什么呢?1.分小组争论春节家里需要买些什么，制定采买清单。2.四个小组派代表展现自己小组的清单，说一说为什么要买这些东西。活动七：击鼓传花共享春节中欢乐的事情班主任：这个世界就是有了共享才变得如此的漂亮，无论你与人共享的是欢乐或是苦痛，是欢乐或是眼泪。生命因共享而充实，因共享而布满激情，因共享而多姿多彩。由于，共享是欢乐的!下面请大家自由发言，将你春节中欢乐的，好玩的、新颖的、滑稽的事情拿出来与大家共享吧!老师背过身敲黑板，大家按座位挨次把小花从前往后传，当声音停下的时候，拿到花的那位同学就来说说自己春节中的趣事。1.通过击鼓传花的方式让同学们轮番上台发言，熬炼同学的胆识和口头表达力量。五、通过小品、互送祝愿感受春节时人们对美妙生活的热闹憧憬活动八：小品展现班主任：看来大家对于春节的回忆还真不少呢，让我们再一次把掌声送给这些同学!春节期间，天南海北的人们都回家聚在一起，一起打扫屋子、一起吃年夜饭、一起谈天、一起看春节联欢晚会，下面请观赏短剧《团聚》。1.由同学表演课前排练的短剧《团聚》，剧原来自绘本《团聚》活动九：互送祝愿班主任：几位同学的表演真是精彩，通过他们的表演大家是不是看到了春节时全家团聚一堂其乐融融的景象呢，是不是感受到了浓浓的年味呢?让我们也送出自己的祝愿。我们每个人对自己身边的人说一说自己给他的新年祝愿吧!六、总结班主任：信任大家肯定都收到了来自同伴的新年祝愿了吧，大家还要把祝愿带给更多人哦，让我们带着这些祝愿一起迎接即将到来的春节，欢高兴喜快欢乐乐地过年吧!今日我们“走进春节感受传统”主题班会到此结束，老师预祝大家春节欢乐。1.课后组织同学把自己剪的窗花贴在班级展现栏中。做中国人过中国春节主题班会2活动目的：1.让同学简洁了解春节的由来和各种传奇。2.通过活动了解春节的一些风俗习惯。3.在活动中感受中国传统节日的魅力。活动过程：一、导入同学们，时间过得可真快啊!立刻又要到春节了，你们兴奋吗?(兴奋)为什么?(同学们七嘴八舌的开头说起来：可以领压岁钱，可以穿新衣服、可以吃各种好吃的、可以放鞭炮......)的确是这样，那为了更好更全面的了解我国的传统节日春节，这节课就让我们来谈谈关于春节的话题吧。二、话说“春节”1.什么是“春节”春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四祭灶，始终到正月十五，其中的除夕和正月初一为高潮。2.春节的由来春节是中国古老的传统节日，至今已有四千多年历史。春节的由来与传奇许多，下面就请同学们来讲讲春节的故事。(1)《春节传奇——“年”兽的传奇》(2)《春节传奇：万年创建历法说》1(3)《春节传奇：贴春联和门神》过渡：看来与春节有关的故事还真不少啊!那么春节都有哪些习俗和礼仪呢?3春节习俗扫尘：每年从农历腊月二十三日起到除夕止，我国民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。扫尘就是年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。每逢春节来临，家家产户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟，处处洋溢着欢高兴喜搞卫生、干洁净净迎新春的气氛。办年货：一到腊月，人们都要上街采办过年的物品，买年画，预备过年的春联。吃团年饭：团年饭意为一家团聚。腊月的最终一天要全家团聚吃一顿丰富的年饭。凡家中在外地工作或学习的家人都会尽可能赶回家团聚。这顿饭要吃得欢欢快乐，菜肴吃食也具有吉利的象征意义，如鱼(年年有余)、整鸡(大吉大利)、青菜(清洁平安)、年糕(年年高)等。吃饭时，不要说丧气的、不吉利的话，不能失手打破碗碟杯盏，不要碰翻椅凳，由于这些会被视为不吉利的征兆。守岁：除夕之夜，灯火通明，家人围坐一起畅谈，长辈要将事先预备好的压岁钱分给晚辈，“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。除夕之夜，在我国北方家家都2要包饺子。鞭炮迎新：“爆竹一声除旧，桃符万户更新。”古代燃放鞭炮是为了驱鬼祛邪，而如今则表示节庆欢快，鞭炮越响，来年家庭财源会越兴盛。拜年：新年伊始，人们走亲访友，登门拜年互致节日庆贺，联络感情。拜年的习俗各地并不相同，但一般初一上午不走亲访友。出去拜年要穿戴干净。出门遇到熟人、伴侣要恭贺新年，说些吉利话，即使是遇见平常与之开惯了玩笑的人也不能任凭开玩笑。见到长辈要行拱手礼。走亲访友要携带礼物。过年时，款待来宾的食物有讲究，通常以谐音讨口彩，比如吃柿子苹果，喻意事事平安;吃年糕则意味着年年高升。春节期间，人们还常常走上街头，参与舞狮子、耍龙灯、踩高跷、逛花会等消遣项目。4.春节的礼仪春节期间也要留意喜庆有度。这一期间喧闹的时候比较多，不应为了自己快乐而打搅了邻居们休息。春节不仅要拜年，有时候也要恭喜人家喜迁新居。看看新居的格局，参谋一下崭新的家具，假如您是访客，也会有这样的“猎奇”心理。但参观前应当征得仆人的同意，等待仆人的邀请，而不要主动直接提出参观恳求，令仆人不好拒绝。假如受到仆人邀请参观，也要跟在仆人身后，不要自己去打开房间门，尤其是卧房和主卫的门。由于有许多城市都不允许燃放烟花，有的人也没有放鞭炮的喜好，所以过3年送礼最好不要送鞭炮。三、课堂总结同学们，通过这节课，信任大家对春节有了肯定的熟悉，如过想了解更多的，那就可课下自己去找 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 吧!最终，让我们来听一首歌曲《大中国》。做中国人过中国春节主题班会3【教学目标】1、体会我国传统的春节活动的喧闹氛围，感受人们对美妙生活的热闹憧憬。2、了解不同地方过春节的习俗。在春节活动中能表现出探究的意识，发觉春节活动的新奇事，好玩事，3、学习收集与春节活动相关的资料。【教学重点】了解过春节的习俗，感受春节的喧闹氛围。【教学难点】学习收集与春节活动相关的资料，并在能充分运用这些资料在课堂上展现。体会我国传统的春节活动的喧闹氛围，感受人们对美妙生活的热闹憧憬。【教学预备】1、在家长的关心下，同学收集有关春节的图片资料(如剪纸窗花、对联等)，收集反映春节内容的工艺品和服饰等。2、向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢庆春节的。3、收集、拍摄能反映和家人过春节的活动图片(逛花街、行同济等)，收集灯笼、风车、利是封等春节活动常见的物品。4、展现。【教学过程】一、导入过年图片展现引入：过新年,兴奋吗?为什么?(同学自由说：又长大了一岁;可以拿压岁钱;还可以放鞭炮、走亲戚„„)假期我们要求同学们搜集关于春节的资料，春节时拍的照片、过年物品等。要不，我们现在就来举办个‘春节展览会’怎么样?”二、分组整理，汇报活动一：春节展览会1、屏幕出示展览会要求。(1)以四人小组为单位向同学介绍自己的展览品，其他同学仔细听;(2)推选代表，预备在班级宣讲;(3)小组合作把这些资料进行整理，展现;(4)参观其他小组的展览，对于自己感爱好的保藏品还可以问一问。2、小组活动，老师巡察了解状况并做相关指导。3、每组派代表沟通、评比“最佳展览小组”“最佳解说员”。活动二：简洁了解各个地方过年的不同习俗1、过渡：“刚才的展览会又使我们想起了过春节的情景，现在我是外国友人，你能向我介绍一下你的家乡是怎样过春节的吗?2、说说春节从哪一天开头?今年的春节是几月几日?(1、30-2、14)3、过渡：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一幅喧闹的景象。你知道各个地方的人们是怎么庆祝春节的吗?4、同学自由地说。5、大屏幕出示图片：摆花市、贴窗花、观花灯。(指名同学说说你知道这是哪个地方人们在过春节?老师适当补充。)6、刚才我们看到的是其他地方人们过春节的状况，那你能说说你是怎么过春节?活动三：说说过年自己最快乐的事。1、同学自由发言2、师生共唱《新年好》。在音乐声中小结：四、课后拓展开展一个“合理使用压岁钱”的讨论。做中国人过中国春节主题班会