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三年级下册科学实验记录表

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三年级下册科学实验记录表科学分组(演示)实验记录表实验名称水结冰了实验班级演示()分组(√)实验时间组数实验仪器、药品名称、数量:每组准备用冰块及盛放冰块的浅盘,保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水(或自来水)、水温计1支。实验过程:一、认真的观察冰,及时把冰的特点记录在P48的维恩图中,同时要注意手小心被冰冻坏。二、探究水到底是在什么温度的时候会结冰实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注科学分组(演示)实验记录表实验名称冰融化了实验班级演示()分组(√)实验时间组数实验仪器、药...

三年级下册科学实验记录表
科学分组(演示)实验记录表实验名称水结冰了实验班级演示()分组(√)实验时间组数实验仪器、药品名称、数量:每组准备用冰块及盛放冰块的浅盘,保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水(或自来水)、水温计1支。实验过程:一、认真的观察冰,及时把冰的特点记录在P48的维恩图中,同时要注意手小心被冰冻坏。二、探究水到底是在什么温度的时候会结冰实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注科学分组(演示)实验记录表实验名称冰融化了实验班级演示()分组(√)实验时间组数实验仪器、药品名称、数量:烧杯一只(内盛小半杯冰块),温度计4支,冰融化时温度记录表(参考书P50),冰融化时周围空气温度记录表,可封口的小塑料袋1只、冰块1块(要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样)。实验过程:一、观察冰的融化,思考固态的冰能够重新变成液态的水吗?在什么条件下能够变成水呢?二、测量,同时记录冰块融化时的温度和周围空气的温度,每隔1分钟测一次,把数据记录在P50的 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 中。三、加速冰的融化。实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注科学分组(演示)实验记录表实验名称水珠从哪里来实验班级演示()分组(√)实验时间组数实验仪器、药品名称、数量:每组准备3只大小、形状一样的玻璃杯(其中一杯装清水、一杯装冰块)。实验过程:一、三只同样的玻璃杯,其中一只杯里加满自来水,一只杯里什么也不加,另一只上加冰,静静地放在桌上。隔几分钟观察两个玻璃杯外壁有没有出现水珠。实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注科学分组(演示)实验记录表实验名称水和水蒸气实验班级演示()分组(√)实验时间组数实验仪器、药品名称、数量:浅碟子1只、半碟清水、记号笔1支,大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、1小杯热水。实验过程:一、在玻璃杯里导入清水,热水,做好记号,再观察二、交流反馈实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注科学分组(演示)实验记录表实验名称磁铁实验班级演示(√)分组()实验时间组数实验仪器、药品名称、数量:各种各样的磁铁、塑料小车等实验过程:展示各种各种的磁铁,探讨为什么做成不同的形状,利用磁铁遥控小车实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注科学分组(演示)实验记录表实验名称磁铁有磁性实验班级演示()分组(√)实验时间组数实验仪器、药品名称、数量:条形磁铁、回形针、木块、塑料片、布等实验过程:一、预测一下物体会不会被磁铁吸引,然后再做实验进行检验。二、实验隔物吸铁。实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注科学分组(演示)实验记录表实验名称磁铁的两极实验班级演示()分组(√)实验时间组数9实验仪器、药品名称、数量:小钢珠、大条形磁铁、回形针,没有标识的磁铁、实验过程:一、推测磁铁哪部分的磁力最强二、实验,边实验边观察边记录三、交流反馈实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注科学分组(演示)实验记录表实验名称磁铁的相互作用实验班级演示()分组(√)实验时间组数实验仪器、药品名称、数量:磁铁、回形针、棉线、铁架台等实验过程:一、先演示把一块条形磁铁横着悬挂起来或放在磁铁座上,使它能在水平方向自由转动。二、实验,把磁铁的两极靠近会有几种结果。三、交流反馈实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注科学分组(演示)实验记录表实验名称磁力大小会变化吗实验班级演示()分组(√)实验时间组数实验仪器、药品名称、数量:大小相等、磁力大小一样的环形磁铁,两个杯子(或其他支撑物),尺子、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带实验过程:一、先测一个磁铁能吸引的回形针数二、再测两个、三个磁铁能吸引的数量三、交流,反馈,总结实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注科学分组(演示)实验记录表实验名称指南针实验班级演示(√)分组(√)实验时间组数实验仪器、药品名称、数量:指南针、磁铁若干实验过程:观察教学用的指南针,用指南针定方向实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注科学分组(演示)实验记录表实验名称做一个指南针实验班级演示()分组(√)实验时间组数实验仪器、药品名称、数量:强力磁铁、钢针、吹塑纸、线,剪子、小水槽、盒式指南针实验过程:一、磁化钢针,确定南北极二、组装磁针三、展示实验小结:(器材药品回收情况、实验效果等)材料全收起,实验效果好。任课教师(实验教师)备注瑞安市飞云中心小学科学分组︵演示︶实验记表六年段2012学年第一学期
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