第三课：告别野蛮[1].

第三课：告别野蛮[1].nullnull第三课营长值班军官连长排长班长士兵营长值班军官连长排长班长士兵重演“美军1910年的一次部队的命令传递”过程为什么会出现这种情况？为什么会出现这种情况？采用什么方式可以避免这种错误？null文字是由谁创造的？文字的产生有什么历史意义？回答问题null图划符号null图画文字null象形文字nullnull埃及象形文字之图案与符号 ——取材自美国宾夕凡尼亚大学博物馆手臂手脚胎盘芦苇叶有角蛇壶座院子眼镜蛇篮子狮子...

nullnull第三课营长值班军官连长排长班长士兵营长值班军官连长排长班长士兵重演“美军1910年的一次部队的命令传递”过程为什么会出现这种情况？为什么会出现这种情况？采用什么方式可以避免这种错误？null文字是由谁创造的？文字的产生有什么历史意义？回答问题null图划符号null图画文字null象形文字nullnull埃及象形文字之图案与符号 ——取材自美国宾夕凡尼亚大学博物馆手臂手脚胎盘芦苇叶有角蛇壶座院子眼镜蛇篮子狮子水猫头鹰结绳垫子山坡嘴布匹面包鹌鹑null楔形文字nullnull 楔形文字（cuneiform）一词，是由十七世纪英国牛津大学的海德教授（Thomas Hyde）所命名，沿用至今，楔形文字的字型几乎都是一头方一头尖，有点就像钉子的形状，而他的书写方式以削成斜尖头的芦苇杆，压入潮湿的黏土板，再拖曳线条造成的，在美索不达米亚南方的两河流域冲积平原，黏土和芦苇是很常见的物件。楔形文字盛行时间前后约达三千年之久，而且其间有苏美文、闪米族语系以及印欧语系语系，共有十五种语言都以楔形文字作为书写，其复杂的程度不难猜测。此件有如笔筒一般的筒状物，高13.5公分，表面均刻满了楔形文字，外形能够站立但略为歪斜，左右的弧形流畅却不对称，散发出一股古朴笨拙的可爱气质。 null甲骨文null商代刻字卜骨null商朝的甲骨文null商朝时代最早的文字null文字产生的背景：文字产生的背景：文字产生的过程：记忆和交流的需要刻画符号（雏形）图画文字象形文字（真正的文字） null ★ 教材结构无读音有读音古埃及象形文字楔形文字甲骨文刻画符号（雏形）图画文字象形文字（真正的文字） null一、从刻划符号到象形文字nullnullnullnull埃及奴隶制国家的统一（约前3100年）金字塔既体现古埃及法老对奴隶的残酷奴役，又体现了奴隶们非凡的智慧和才能。null 金字塔既是古代埃及建筑艺术的奇迹，又是古代埃及劳动人民遭受残酷剥削压迫的历史见证。古希腊历史学家希罗多德在其著作《历史》一书中记述了修建胡夫金字塔的情况：国王胡夫强迫所有的埃及人为他做工，这些埃及人必须把石头从阿拉伯山采石场运到叫做利比亚山的岭上。这样就有十万人每三个月一班不停地在工作。仅仅修筑运石头的道路，就花费了十年功夫，人民经历了许多苦难。……道路是用磨光并雕刻着图画的石头砌成的。道路和金字塔下的地下宫的建筑工程继续达二十年之久。建筑金字塔本身又用了二十年的时间。nullnull狮身人面像与金字塔null金字塔与狮身人面像nullnull空中花园null空中花园想象图null司母戊大方鼎null四羊方尊null妇好斗null商代妇好□尊null妇好三联null二里头文化铜爵null和商朝同一时期的文化：古蜀文明（成都三星堆文化）null大鸟头null立人像null青铜时代青铜文化是指人类社会已经发明和制作了青铜器，并运用于生产和生活领域，使整个社会面貌发生了巨大变化的时代。青铜时代的一切物质和精神文化都可称为青铜文化。我国夏商周时代是青铜文化的光辉时期。。 null金字塔空中花园司母戊鼎展示古老文明的辉煌成就宏大的工程和精巧的技艺（工艺）天文医学数学反映了人对自然的认识（科技）古老的科学探索二、宏大的工程和精巧的技能null三、古老的科学探索古埃及的第一部太阳历年、季、月、天的划分null阅读教材41页，看看谁能够回答？null3.古埃及的木乃伊nullnull 制作木乃伊的过程含有什么科学技术因素？null印度佛教古埃及的阿蒙神崇拜反映了人对社会的认识宗教的奥秘四、宗教的秘密null1. 古埃及的宗教null阿蒙神庙的塔门前的石像null 佛教产生于公元前6~5世纪的古代印度。其创始人为悉达摩·乔达多（约前566~前486年），释迦牟尼是佛教徒对他的尊称，意思是“释迦族的贤人”。尼连禅河畔独修苦行，进而至伽耶（菩提伽耶）毕钵罗树下深思默想，经过7天7夜之后，终于“悟道成佛”，这一年他35岁。之后，他在印度北部、中部恒河流域一带任教，历时45年，从者甚众，流传下来，称为佛教。佛，梵文为Buddha，意为“觉悟”，汉译音为“佛陀”。2. 古印度的宗教null释迦牟尼像印度的佛教与中国的孔子同时代，古印度北部的释迦族也出现了一位伟大的圣人，他就是佛教的创始人悉达多王子，成佛后被称为释迦牟尼。悉达多不满当时的种姓制度和婆罗门教的神权统治，他想为生老病死的痛苦寻求解脱，就出家修行，逐渐悟出了一整套宗教哲理，这就是佛教。佛教后来发展了很多信徒，传播到世界各地，成为一大宗教。释迦牟尼像null佛陀null佛陀2nullnull阿育王石柱狮形柱头null 公元前6世纪，印度社会矛盾非常尖锐，佛教就在这种形势下产生了。佛教的创始人是乔达摩·悉达多，后来被称为释迦牟尼　null宗教传播示意图null 第三课 “告别野蛮” 从刻画符号到象形文字宏大的工程和精巧的技艺古老的科学探索宗教的奥秘文明产生过程中的文化成就

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