初一历史知识点

1、 会不会制造工具，是人和动物的根本区别 1、 会不会制造工具，是人和动物的根本区别。 　　2、 元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。 　　3、 北京人还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。 　　4、 北京人往往几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。 　　5、 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。 　　6、 北京人已经会使用天然火，还会保存火种。 　　7、 山顶洞人能打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美，他们死后还要埋葬。 　　8、 山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的祖先繁衍下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。 　　9、 我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。 　　10、 河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。 　　11、 距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。 　　12、 半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。 13、 距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。 　　14、 距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，成为日后的华夏族。 　　15、 相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。 　　16、 原始社会时期，一种民主推选部落联盟首领的 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，历史上叫做"禅让制"。 　　17、 约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。 　　18、 世袭制代替了禅让制，"公天下"变成了"家天下"。 　　19、 约公元前1600前，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。 　　20、 公元前1046年，周商双方在牧野大战，商军倒戈，周军攻入商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐，史称西周。 　　21、了解西周分封制的主要内容（七上P·24） 　　目的：为了巩固统治。 　　主要内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡，随从作战，定期朝见的义务。 　　作用：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家 　　22、 公元771年，西周灭亡。 　　23、 在原始社会未期，我国已经出现青铜器，到了夏朝，青铜器的种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期。 　　24、 青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。 25、 我国是世界上最早发明瓷器的国家。 　　26、 夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达，后代称为"五谷"（稻、黍、粟、麦、豆）的农作物，商周时已经齐备。 　　27、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明。 　　28、 春秋五霸的说法：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践，其中最早的是齐桓公。 　　成语典故"不计前嫌"有关的是齐桓公，"退避三舍"有关的是晋文公，""一鸣惊人"有关的是楚庄王，"卧薪尝胆"有关的是越王勾践。 　　29、 公元前770年，周平王东迁洛，史称"东周"。 东周分为春秋和战国两时期。春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；春秋时期，从公元前770年至公元前476年；战国，因各诸侯国连年相互争战而得名。战国时期，从公元前475年至公元前221年。 　　30、春秋是国奴隶社会的瓦解时期，战国是我国封建社会的形成时期。 　　31、 齐桓公是春秋时期第一个霸主。 　　32、 晋文公整顿内政，发展生产，训练军队，城濮大战中，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。 　　33、 战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜公晋国，稍后齐国大夫四氏，取代原来的国君，并建立田氏齐国，这样就形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北后中间）七雄并立的局面。为秦灭六国，统一中国奠定基础的是 长平之战 　　34、 春秋时期，我国开始出现铁农具，牛耕开始开始使用。 　　35、 战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。两千多年来，都江堰一直造福于人民。 一、商鞅变法： 　　1、时间--在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。 　　2、内容-- A：国家承认土地私有，允许自由买卖； 　　B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权； 　　C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。 　　3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。 ②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。 　　（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。） 　　1）商鞅变法的目的是为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。 　　2）商鞅变法取得胜利的原因：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。 　　4、商鞅变法对我们今天改革的借鉴意义：改革能使经济发展，国家富强，社会进步，只有顺应时代潮流进行改革，国家才能有光明前途。改革会遇到种种旧势力，旧习俗的反对，会付出沉重的代价，必须坚持不懈，克服阻力，才能成功。还要制定法律来保障改革的顺利进行。 　　5、商鞅变法的法令中最重要的是 国家承认土地私有，允许自由买卖 原因是确立了封建土地制度。 　　法令中触犯了旧贵族利益的是 根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权； 　　商鞅变法的性质是 封建地主阶级的改革 ，商鞅应属于 法家 思想。 二、百家争鸣： 　　1、儒家学派--创始人是孔子，他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献： 　　①思想--他提出"仁"的学说，主张"爱人"，"为政以德"。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 　　②教育--A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，"温故知新"C：学习的态度要老实D：温故而知新 　　③文化--他编订了《诗经》、《尚书》、《礼》、《易》、《春秋》； 　　儒家学派--战国时期：是孟子，他反对战争，提出"春秋无义战"，主张"民贵君轻"的思想，实行"仁政"。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。 　　2、道家学派--创始人是老子，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。"祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏"。具有朴素辨证的思想。 　　3、墨家学派--创始人是墨子，主张"兼爱""非攻"。 　　4、法家--代表人是战国的韩非，主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。 　　"知之为知之，不知为不知""三人行，必有我师" 是孔子说的, 儒家学派的创始人..他提出"仁"的学说，主张"爱人"，"为政以德"。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。在文化上的贡献：编订了《诗经》、《尚书》《春秋》 　　"我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！"体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。 三、秦朝中央集权制度的创立： 从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。 　　1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。 　　2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。 　　3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。 　　四、1、秦始皇巩固统一的措施： 　　（一）政治--建立封建专制主义中央集权制度 　　（二）经济--秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡； 　　（三）文化--把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。 　　（四）思想--焚书坑儒 　　为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。 　　（五）军事--北筑长城、南修灵渠 　　（1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。 　　（2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。 　　了解统一国家建立的意义 　　秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，促进了各地间的交流，有利于人民安居乐业，发展生产，符合广大人民的愿望，为后来更大规模的统一奠定了基础，对历史发展起了促进作用。 　　2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用 　　1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。 　　2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。 　　3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。 　　4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。 　　秦朝哪些措施对后世产生了影响？ 答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制；4、统一了货币、度量衡和文字。 5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠。 五、评价秦始皇： 　　功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 　　过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。 　　功过相比，秦始皇功大于过。 　　公元前209年，陈胜、吴广领导了 大泽乡 起义，是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 　　六、汉武帝的大一统的措施： 　　1、政治：接受主父偃建议，颁布"推恩令"，削弱王国势力，加强中央集权。 　　2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。 　　3、思想：接受董仲舒的建议，"罢黜百家，独尊儒术"，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。 　　4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。 　　5、军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。 　　6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。