09年高考作文评分标准及细则1011100

09年高考作文 评分 售楼处物业服务评分营养不良炎症评分法中国大学排行榜100强国家临床重点专科供应商现场质量稽核 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 及细则1011100 个人收集了温度哦精品文档供大家学习 ==============================专业收集精品文档============================= =========================================================================== 能从题意中 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出一定的道理，但语言有华而不实之处的。 09年高考作文评分标准及细则 一、 议论类文体 三类卷(39—51) 总体标准 一类卷(63---70) 尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚充实，结构基本完 总体标准 整，语言基本通顺，偶有语病。 能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，细则 有文采。 三类上(48—51): 细则 符合总体标准且不就事论事的。 一类上(68—70): 三类中(44—47): 符合总体标准并具备以下一项者: 符合总体标准但有就事论事或故意把高(升华不自然)之感的。 1、 语言朴实无华而有一定功力的。 三类下(39—43): 2、 在文体应用、立意、构思等某一方面有创新的。 符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅的。 3、 在结构或语言等方面有瑕疵的 一类中(65—67): 四类卷(21—38) 基本符合总体标准并具备以下条件者: 总体标准 在结构、立意、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足的。 偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，内容单薄，结构不完整，语言欠通顺，语病较多。 一类下(63—64): 细则 符合总体标准并具备以下条件者: 四类上(30—38) 在结构或语言方面有不足的。 四类中(25—29) 四类下(21—24) 二类卷(52—52) 总体标准 五类卷(0—20) 理解材料基本准确，角度较适当，利益较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，总体标准 语言通顺。 符合以下一项即为五类(1)脱离材料(2)文理不通(3) 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 不足400字 细则 补充细则 二类上(59—62): 五类上(17—20) 基本符合总体标准并具备以下一项者: 符合下列一项者: 1、 能从材料中引出有意义的道理。 1、 脱离题意，内容单薄空洞但完整成文; 2、 有灵气、有新意，但在内容、结构、语言某一方面有不足的。 2、 全文不足400字但完整成文的。 二类中(55—58): 五类中(10—16) 基本符合总体标准并具备以下条件者: 文理不通、不知所云，有文章之形，而无文章之实的。 1、 能从题意中引出一定道理。 五类下(0—9) 2、 有灵气、有新意，但在内容、结构、语言某一方面有不足的。 不成文的:9分以下。 3、 立意深度不够，但平稳充实。 经查证为全文抄袭的:0分。 二类下(52—54): 基本符合总体标准并具备以下条件者: 二、 记叙抒情类文体 ==============================专业收集精品文档============================= 个人收集了温度哦精品文档供大家学习 ==============================专业收集精品文档============================= =========================================================================== 一类卷(63—70)(总体标准参照议论文，以下省略) 一类上(68—70): 记叙类:紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、有回味，结构严谨，情节丰富生动，描写生动形象，四类卷(21—38) 语言通畅，有文采。 四类上(30—38): 抒情类:紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、有回味，结构严谨，语言通畅，有文采。 记叙类:寓意虽然基本符合题意，但写人记事却与话题游离，情节不自然，内容单薄空洞，结构一类中(65—67): 不完整，语病较多。 记叙类:紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、结构严谨，情节生动，描写具体，语言畅达。 抒情类:寓意虽然基本符合题意，但抒情不自然，内容单薄空洞，结构不够完整，语病较多。 抒情类:紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、结构严谨，感情真切，语言畅达。 四类中(25—29): 一类下(63—64): 记叙类:寓意偏离题意，缺乏情节，内容单薄空洞，结构不完整，语病较多的。 记叙类:紧扣题意，感情真挚，寓意有意义、结构严谨，情节具体，描写较具体，语言流畅。 抒情类:寓意偏离题意，抒情矫揉造作，内容单薄空洞，结构不够完整，语病较多。 抒情类:紧扣题意，感情真挚，寓意有意义、结构严谨，感情真是，语言流畅。 四类下(21—24): 记叙类:偏离题意，情节散乱，内容单薄空洞，结构不够完整，语病较多。 二类卷(52—62) 抒情类:寓意偏离题意，感情虚假，内容单薄空洞，结构不够完整，语病较多。 二类上(59—62): 记叙类:符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，情节具体，叙述生动，语言通顺。 五类卷(0—20) 抒情类:符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，抒情自然，语言通顺。 五类上(17—20): 二类中(55—58): 符合下列一项者: 记叙类:符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，情节较具体，叙述清晰，语言通顺。 1、 脱离题意，内容单薄空洞但完整成文的; 抒情类:符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，抒情较自然，语言通顺。 2、 全文不足400字的。 二类下(52—54): 五类中(10—16): 记叙类:符合题意，感情真实，寓意清楚，结构完整，情节较具体，叙述清晰，语言通顺，偶有文理不通、不知所云、有文章之形，而无文章之实的。 语病。 五类下(0—9): 抒情类:符合题意，感情真实，寓意清楚，结构完整，抒情较自然，语言通顺，偶有语病。 不成文的:9分以下; 经查证为全文抄袭的l0分。 三类卷(39—51) 三类上(48—51): 三、 其余文体: 记叙类:基本符合题意，感情尚真实，有一定寓意，情节结构基本完整，叙述清楚，语言基本通参照总体标准给分 顺。 说明: 抒情类:基本符合题意，感情尚真实，有一定寓意，结构基本完整，抒情较自然，语言基本通顺。 1、 威胁题目扣2分; 三类中(44—47): 2、 错别字没错一个扣1分，至多扣3分; 记叙类:寓意基本符合题意，感情尚真实，结构基本完整，叙述较简单，语言基本通顺。 3、 标点错误多，酌情扣分; 抒情类:寓意基本符合题意，感情尚真实，结构基本完整，有抒情色彩，语言基本通顺。 致谢 文面不整洁，酌情扣1-2分。文面整洁美观，酌情加1-2分。三类下(39—43): 记叙类:基本符合题意，感情尚真实，寓意肤浅，缺乏思考，结构基本完整，情节较简单，语言在我的毕业论文完成之际，我向所有在本文撰写过程中给予我支持、帮助和鼓励的人们 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 基本通顺。 示我深深的谢意。 抒情类:寓意基本符合题意，感情尚真实，结构基本完整，抒情不够自然真实，语言基本通顺。 ==============================专业收集精品文档============================= 个人收集了温度哦精品文档供大家学习 ==============================专业收集精品文档============================= =========================================================================== 首先感谢我的导师文子娟老师。论文开题时文老师给了我宝贵的建议和指导。正是在文老 师的帮助和引导下，我对第三方物流研究产生了浓厚的兴趣。在论文的写作中文老师给我提出了 许多的宝贵建议，使本文得以顺利完成。文老师勇于创新的治学态度、严谨的治学作风，使我受 益匪浅。 感谢闽江学院的老师们，在学习期间给予我的教育和培养，借此机会一并表示深深的感谢。 另外，感谢给予我的帮助的同学、朋友，感谢我的父母，我人生的每一段历程都凝聚着他 们的心血。 4、 ==============================专业收集精品文档=============================