师徒结对帮带活动考核办法

师徒结对帮带活动考核办法昆明市政府机关第二幼儿园 “师带徒”帮带活动考核办法本着“引导、督促、发展”的工作思路及原则,为了进一步做实做细师徒结对帮带工作,促进青年教师快速成长,特制定本办法。一、活动周期:一学期。二、考核分值:100分。三、考核小组:组长:杨伟华副组长:师彦组员:杨靓、李桂梅四、考核内容 1、指导教师以及青年教师的活动计划。(10分) 2、备课情况。(20分)主要通过检查青年教师的教案进行考核,包括学习目标的确定、教学过程的设计、教学反思等。 3、读书情况。(10分)主要查阅读书笔记。...

昆明市政府机关第二幼儿园 “师带徒”帮带活动考核办法本着“引导、督促、发展”的工作思路及原则,为了进一步做实做细师徒结对帮带工作,促进青年教师快速成长,特制定本办法。一、活动周期:一学期。二、考核分值:100分。三、考核小组:组长:杨伟华副组长:师彦组员:杨靓、李桂梅四、考核内容 1、指导教师以及青年教师的活动计划。(10分) 2、备课情况。(20分)主要通过检查青年教师的教案进行考核,包括学习目标的确定、教学过程的设计、教学反思等。 3、读书情况。(10分)主要查阅读书笔记。 4、听评课情况。(20分)主要检查听课记录。 5、课堂教学情况。(30分)主要通过评价性听课和青年教师说课来进行。 6、活动的报告或总结。(10分) 五、考核办法考核方法:学期末领导小组评分+每月的教学观摩评分+检查监督负责人评分组成,听课评分按我园优质课评分标准进行,总评得分达到80分以上方为合格。 1 六、奖惩。帮带期限为一学期,帮带期间双方应认真履行义务的有关规定,帮带考核按学期进行一次性奖励:担任师傅工作者一次性奖励100元,师徒奖励按照考核结果,一次性奖励300——100元进行捆绑同时奖励。凡完成过帮带任务的教师,晋升职称、聘任和推优时,在同等条件下享有优先权;凡教学业务不熟练而又不愿接受帮带或帮带期满仍不合格者,除无奖励外,履职考核作相应处理。 2

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